一、 班會主題：校園是我家，安靠大家 　　
　　

二、 活動目的:
　　
　　今年3月30日，是第14個“全國中小學生安全教育日”。為深入貫徹落實《國務院辦公廳關于轉發(fā)教育部中小學公共安全教育指導綱要的通知》（國辦發(fā)〔2007〕9號）精神，推進中小學生自護安全教育的有序開展，積極培養(yǎng)學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，縣教育局決定在全縣中小學開展“中小學生安全教育日”活動。
　　
　　1.讓學生了解學校、家庭、社會等生活環(huán)境存在的安全隱患。
　　
　　2.提高學生的預防、自護和自救能力，樹立安全意識，提高學生的綜合素質
　　
　　三：班會設想
　　
　　（一）中小學生的安全隱患來自家庭、學校和社會，許多危險往往就潛藏在我們的身邊。
　　
　　1.你知道中小學生的學習生活中存在哪些安全隱患？
　　
　　（1）交通安全方面
　　
　　（2）消防安全方面
　　
　　（3）衛(wèi)生防病方面
　　
　　（4）網絡交友安全方面
　　
　　2、談論主題
　　
　　安全事故是否可以避免
　　
　　（1） 討論（2）辯論
　　
　　二、強化安全意識、提高安全防范能力，
　　
　　1、中學生如何防止上當受騙？
　　
　　在與陌生人的接觸交往中，要識別一些用虛構安全教育主題班會事實或隱瞞真相方法的詐騙行為，不要輕信別人的花言巧語；不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人；要服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)，不要把社會上閑雜人員帶入學校。
　　
　　2、發(fā)生火災時有哪些自救方法？
　　
　　在火災面前，被困人員應沉著冷靜，選擇有利的時機、路線和方向進行自救。
　　
　　(1)爭取時間，盡快逃離現(xiàn)場。不要為一些瑣碎小事延誤寶貴的逃生時間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境。有濃煙時，盡量放低身體或爬行，以免被被濃煙窒息。
　　
　　(2)選擇通道，果斷脫離。如果火勢并不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或床單從樓上快速沖下。如果火勢猛烈而不能通過時，可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子，將一端固定，再順著繩子從窗口滑下。若樓層只有二三層高，可以考慮從窗戶跳下，先前可拋一些軟質物品，要腳先落地以保證安全。
　　
　　（3）爭取時間，等救援。當各種逃生之路均被切斷時，應退回居室，關閉門窗不澆水，以延緩時間。要用多曾濕毛巾捂住口鼻做好個人防護。同時可向室外扔東西，夜間可向外打手電，發(fā)出求救信號。或用手機、電話同外界聯(lián)系。
　　
　　3、游戲時如何保證安全？
　　
　　1．要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。
　　
　　2．游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應能力也降低了。容易發(fā)生危險
　　
　　4、如何注意交通安全？
　　
　　1、禁止校園內任何地方騎自行車，違者自行車暫扣并按違紀處理。
　　
　　2、校內自行車存放在指定位置，且擺放整齊，停車落鎖，不得在非指定位置的任何地方存放。
　　
　　3、自行車要有鈴、閘，且使用良好，上路要靠右行使，拐彎、過路口須伸手示意，主動避讓過往機動車。
　　
　　4、出校門向西學生應觀察過往車輛后，再橫穿公路西行，且靠右側路邊騎行，向東學生出校門要觀察來往車輛，靠右邊側騎行。
　　
　　5、禁止騎愛揚，禁止騎車帶人、雙手離把、扶肩并行、撐傘騎行或攀扶其他車輛。
　　
　　6、學生在校內外統(tǒng)一走便道，無人行便道的靠右邊側行，不準逆行或馬路中間行走。
　　
　　四、總結
　　
　　向學生普及安全知識，增強學生的安全防范能力，提高學生的自護自救能力，以“安全在我心、安伴我行”為主題召開安全教育主題班會，通過講故事、辯論賽、辦安全手抄報、寫安全作文等形式，向學生重點普及防火、防盜、防溺水、防交通事故、防觸電以及食品安全衛(wèi)生等知識，提高學生的自主安全意識。孩子們在主題中隊上總結出很多安全警示語，“人人講安全、事事講安全、時時講安全、一生都安全”“上下樓梯慢慢行”“你追我趕危險多”“校園是我家，安靠大家”等等。