新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的安徽建筑大學聲學專業錄取分數線數據，包含三年安徽建筑大學聲學專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、安徽建筑大學聲學專業分數線是多少分

最新據2023年安徽建筑大學招生辦官方公布的聲學專業錄取數據，我們可以知道安徽建筑大學聲學專業錄取分數線如下：

1、在河北省份2020年的安徽建筑大學聲學專業理科專業分數線是569分，對應的最低錄取位次在54579名；

2、在內蒙古省份2022年的安徽建筑大學聲學專業理科專業分數線是411分，對應的最低錄取位次在34403名；

3、在江蘇省份2019年的安徽建筑大學聲學專業理科專業分數線是346分，對應的最低錄取位次在71983名；

4、在山東省份2021年的安徽建筑大學聲學專業綜合專業分數線是525分，對應的最低錄取位次在99625名；

5、在山東省份2022年的安徽建筑大學聲學專業綜合專業分數線是521分，對應的最低錄取位次在106114名；

6、在重慶省份2021年的安徽建筑大學聲學專業物理專業分數線是525分，對應的最低錄取位次在47996名；

二、安徽建筑大學聲學專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	聲學專業	2021	河北	物理	物理+不限	532	58171
2	聲學專業	2020	河北	理科	-	569	54579
3	聲學專業	2022	河北	物理	物理+不限	519	69642
4	(辦學地點南校區)(學制四年)聲學專業	2021	內蒙古	理科	-	348	47212
5	(辦學地點南校區)(收費標準3900元/年)(學制四年)聲學專業	2020	內蒙古	理科	-	438	30770
6	(辦學地點：南校區)聲學專業	2019	內蒙古	理科	-	451	32232
7	(南校區)聲學專業	2022	內蒙古	理科	-	411	34403
8	聲學專業	2021	吉林	理科	-	410	34831
9	聲學專業	2020	吉林	理科	-	471	28221
10	聲學專業	2019	吉林	理科	-	495	25601
11	聲學專業	2022	吉林	理科	-	449	29650
12	聲學專業	2021	江蘇	物理	物理+不限	511	75086
13	聲學專業	2020	江蘇	理科	-	352	71646
14	南校區聲學專業	2019	江蘇	理科	-	346	71983
15	聲學專業	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
16	(南校區)聲學專業	2021	浙江	綜合	物	557	89545
17	(南校區)聲學專業	2020	浙江	綜合	物	-	-
18	(南校區)聲學專業	2020	浙江	綜合	物	552	99146
19	(南校區)聲學專業	2019	浙江	綜合	物	-	-
20	(南校區)聲學專業	2019	浙江	綜合	物	565	84787
21	(南校區)聲學專業	2022	浙江	綜合	物	562	93018
22	(學費待定)聲學專業	2021	安徽	理科	-	524	58650
23	(3900元/年)聲學專業	2020	安徽	理科	-	555	50457
24	聲學專業	2019	安徽	理科	-	528	48982
25	(5200元/年)聲學專業	2022	安徽	理科	-	-	-
26	聲學專業	2021	山東	綜合	物	525	99625
27	聲學專業	2020	山東	綜合	物	532	109716
28	聲學專業	2019	山東	理科	-	522	83144
29	聲學專業	2022	山東	綜合	物	521	106114
30	(辦學地點南校區。)聲學專業	2021	重慶	物理	物理+不限	525	47996
31	(辦學地點南校區)聲學專業	2020	重慶	理科	-	483	50357
32	(辦學地點：南校區)聲學專業	2019	重慶	理科	-	510	47657
33	(辦學地點南校區。)聲學專業	2022	重慶	物理	物理+不限	487	49085

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三、安徽建筑大學師資和院系介紹

"安徽建筑大學是安徽省唯一一所以土建類學科專業為的多科性大學，始建于1958年。學校是安徽省與住房和城鄉建設部共建高校、教育部本科教學工作水評估優秀院校、博士學位授予單位、國家“卓越工程師教育培養計劃”實施高校、國家節約型公共機構示范單位、全國大學生社會實踐先進單位、省人才工作先進單位、省優秀教學管理集體、省就業工作先進單位、省普通高校畢業生就業工作標兵單位、省高校后勤工作先進單位、安徽省文明單位。 學校設有12個學院，現有61個本科專業，涵蓋工、管、理、藝、文、法、經七大學科門類。全日制本科生16800余人，研究生2100余人。現有教職工1500余人，其中教師1214人，教師中具有副高級以上專業技術職稱480余人、碩士及以上學位教師1094人，博士生導師15人，碩士生導師458人。擁有國家高等學校教學指導委員會委員6人，國家級教學名師1人、省級教學名師29人，國家級、省級教學團隊13個，省級科技創新團隊5個，省學術與技術帶頭人14人，享受國務院特殊津貼6人、安徽省政府特殊津貼7人。 學校現有1個一級學科博士學位授權點、12個一級學科碩士學位授權點、14個專業學位授權類別、8個省級重點學科、1個國家級工程實驗室、10個省級重點實驗室、15個國家級、省部級工程（技術）研究中心、1個省級國際科技合作基地、2個安徽省高校智庫。圖書館現有紙質圖書170多萬冊，電子圖書300多萬冊。 學校緊緊依托“大土建”學科優勢，積極服務地方經濟社會發展，凝練科研方向，在節能環保、城鎮化與徽派建筑、地下工程、公共安全、先進建筑材料等重點領域，形成了多個具有較大影響、鮮明的科研方向和學術團隊。年來，主持國家重點研發計劃項目、國家科技支撐計劃、國家科技重大專項、973計劃、國家自然科學基金和社科基金項目270多項，省部級科研課題950多項；獲省部級以上科技獎勵87項，其中國家科技進步二等獎4項，中國發明專利金獎1項。 學校始終堅持質量立校，不斷深化教育教學改革，建立健全質量監控體系，大力實施質量工程并取得突出成績。年來，獲得國家級質量工程項目22項、省級質量工程項目800多項，其中國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果特等獎7項、一等獎22項。學校現有國家級一流本科專業建設點15個，國家級一流課程4門，國家級專業教育評估（認證）通過專業9個，國家級精品課程1門、省級精品課程18門，國家級雙語教學示范課程1門，國家級規劃教材1部，國家級人才培養模式創新實驗區1個，國家級實驗教學示范中心2個，國家新工科項目4項，國家級虛擬仿真實驗教學項目2項。 學校現有節能研究院、徽派建筑研究所等25個科研機構，擁有建筑設計研究院、巖土勘察設計院、規劃設計研究院等校辦企業，成為培養具有創新精神和實踐能力的高級工程應用型人才的基地。 學校面向全國26個省（自治區）、直轄