2019年北京聯(lián)合大學(xué)殘疾人單考單招招生簡章(五)

更新：2023-09-18 09:07:36 高考升學(xué)網(wǎng)

高到低擇優(yōu)錄取，總分相同時，依次按單科語文、數(shù)學(xué)、英語成績從高到低擇優(yōu)錄取。2、視覺傳達設(shè)計本科專業(yè)與視覺傳達藝術(shù)設(shè)計高職專業(yè)、計算機科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)與計算機應(yīng)用技術(shù)高職專業(yè)在本科專業(yè)招生計劃錄取完成后，再按照上述原則擇優(yōu)錄取到相應(yīng)的高職專業(yè)。3、園林技術(shù)高職專業(yè)在志愿考生未能完成招生計劃的前提下，可從未錄取且服從調(diào)劑的報考視覺傳達藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的考生中按照總分從高到低擇優(yōu)錄取，直至完成計劃�？偡�=語文成績+數(shù)學(xué)成績+英語成績+色彩靜物成績+素描及速寫成績。4、擬錄取結(jié)果公布后，被擬錄取的考生需下載錄取考生確認函，務(wù)必在規(guī)定時間內(nèi)傳真至招生辦進行確認。5、因考生本人原因被兩所(含兩所)以上學(xué)校錄取，入校報到后無法注冊學(xué)籍的，由考生本人自行承擔(dān)后果。六、專業(yè)介紹視覺傳達設(shè)計招生對象：聽力殘疾人學(xué)歷：本科學(xué)制：四年學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較寬厚的基礎(chǔ)理論和較扎實的藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計的專門知識，具有藝術(shù)創(chuàng)新、數(shù)字媒體制作和良好溝通的能力，能在文化創(chuàng)意設(shè)計和數(shù)字出版領(lǐng)域從事創(chuàng)意、設(shè)計與制作等技術(shù)工作的應(yīng)用型創(chuàng)意人才。主要課程：裝飾與圖案、圖形創(chuàng)意、文字與排版、面設(shè)計與印刷制作、數(shù)字媒體設(shè)計與制作、企業(yè)形象、品牌形象策劃等。就業(yè)方向：插畫師、裝飾繪畫師、二維動畫設(shè)計師、面設(shè)計師、多媒體設(shè)計與制作人員、從事特教美術(shù)老師等。計算機科學(xué)與技術(shù)招生對象：聽力殘疾人學(xué)歷：本科學(xué)制：四年學(xué)位：工學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)理論和扎實的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)知識，具有實踐、應(yīng)用、創(chuàng)新能力，能從事網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站建設(shè)與維護、網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)等技術(shù)工作的應(yīng)用性專門人才。主要課程：專業(yè)導(dǎo)論、程序設(shè)計語言、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)服務(wù)配置、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與實現(xiàn)、計算機輔助技術(shù)、三維動畫設(shè)計、web技術(shù)、網(wǎng)頁制作軟件等。就業(yè)方向：軟件開發(fā)人員、軟件測試人員、數(shù)據(jù)整理分析師、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)人員、網(wǎng)站建設(shè)與維護人員。針灸推拿學(xué)招生對象：視力殘疾人學(xué)歷：本科學(xué)制：五年學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的人文、科學(xué)和職業(yè)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握中醫(yī)針灸推拿學(xué)基本知識，能夠運用推拿按摩、針刺、艾灸、拔罐等基本技能，對臨床常見病、多發(fā)病進行針灸推拿臨床診療的能力，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)等方面工作的醫(yī)療推拿按摩應(yīng)用型人才。主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論