學(xué)校全面提高教師隊伍的總體實力，已形成一支符合學(xué)校發(fā)展要求的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)良好、富有活力、勇于創(chuàng)新的教學(xué)科研隊伍。現(xiàn)有教職工1396人職教師668人，教師中具有博士學(xué)位的比例52.7%，其中教授、教研員等正高職專業(yè)技術(shù)人員153人，副教授、副研究員等副高職專業(yè)技術(shù)人員290人。博士生導(dǎo)師56人碩士生導(dǎo)師334人。學(xué)校從2006年起開展教師職業(yè)生涯規(guī)劃工作，對每位教師職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)和研究，幫助教師確定自己的最佳職業(yè)奮斗目標，并在國內(nèi)高校中率先成立了OTA(教師促進中心)，得到了全校教師的支持和社會廣泛關(guān)注，被稱為"教師樂業(yè)工程"。目前，學(xué)校擁有國家級教學(xué)名師1人，中國""學(xué)者3人，教育部新世紀人才支持計劃2人，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者12人，北京市教學(xué)名師13人，北京市海外高層次人才聚集工程短期項目獲得者2人。

學(xué)校積極推進科研興校戰(zhàn)略，鼓勵、支持并積極組織專家、學(xué)者投身首都經(jīng)濟建設(shè)理論與實踐問題的研究與探討，通過產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的科研工作，為首都經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。學(xué)校承擔了眾多國家、各省部委和北京市的科研項目，取得了一大批有較高學(xué)術(shù)價值或應(yīng)用價值的研究成果。重點打造了CBD發(fā)展研究、北京市經(jīng)濟社會發(fā)展政策研究、特大城市經(jīng)濟社會發(fā)展研究、都市國際化、經(jīng)濟增長與經(jīng)濟周期、首都市情民意指數(shù)調(diào)查研究臺等10余個科研臺，特大城市經(jīng)濟社會發(fā)展研究院獲批北京市協(xié)同創(chuàng)新中心。設(shè)有人口研究所、經(jīng)濟研究所、首都經(jīng)濟研究所、不動產(chǎn)研究所以及中國經(jīng)濟實驗研究院、社會計算研究院、CBD研究中心、世界貿(mào)易組織(WTO)研究中心、企業(yè)發(fā)展研究中心、中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究中心、公司研究中心、社會保障研究中心等27個研究機構(gòu)。學(xué)校主辦的《經(jīng)濟與管理研究》、《首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)學(xué)報》、《人口與經(jīng)濟》是全國中文核心期刊、中國人文社會科學(xué)核心期刊，《經(jīng)濟與管理研究》、《人口與經(jīng)濟》是CSSCI來源期刊，學(xué)校主辦的《當代經(jīng)理人》等學(xué)術(shù)刊物面向國內(nèi)外發(fā)行。

學(xué)校已與20多個個國家和地區(qū)的60多所大學(xué)、研究機構(gòu)、社會團體等有學(xué)術(shù)交流與合作往來。同澳大利亞迪肯大學(xué)和澳大利亞注冊會計師公會及中國注冊會計師協(xié)會合作舉辦的會計學(xué)碩士(MPA)項目和注冊會計師項目，是經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦和北京市教委批準的第一個在我國境內(nèi)將學(xué)位教育與職業(yè)資格教育結(jié)合為一體的中外合作辦學(xué)項目。2013年學(xué)校通過友好院校渠道派遣在校本科生和研究生百余人出國進修和學(xué)習(xí)。

學(xué)校非常重視留學(xué)生教學(xué)，自1986年開始招收留學(xué)生，學(xué)生層次分為本科生、碩士研究生、博士研究生、高級進修生、普通進修生等，設(shè)有對外漢語教學(xué)中心2007年開辦了全英文授課的碩士班，2011年開辦了全英文授課的博士班，每年在讀留學(xué)生達600余人，來自70多個國家。學(xué)校為留學(xué)生漢語教學(xué)設(shè)有對外漢語教學(xué)中心和一支專業(yè)教師隊伍，將留學(xué)生工作作為國際化和現(xiàn)代化大學(xué)的重要標準之一，正進一步完善和改進留學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，加強留學(xué)生的教學(xué)管理，為學(xué)校留學(xué)生教育的跨躍發(fā)展打好基礎(chǔ)。

學(xué)校積極發(fā)揮校園文化的育人功能，努力實現(xiàn)以博大厚重的大學(xué)精神激勵人、以豐富多彩的文化活動教育人、以賞心悅目的校園環(huán)境陶冶人的工作目標，不斷促進學(xué)校優(yōu)良學(xué)風、教風和校風的形成。

學(xué)校堅持"立足北京、服務(wù)首都"的辦學(xué)宗旨，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)適應(yīng)當代經(jīng)濟和社會發(fā)展需要、德智體全面發(fā)展、理論基礎(chǔ)扎實、知識面較寬、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標，實施質(zhì)量立校、人才強校、科研興校戰(zhàn)略，努力提高自主創(chuàng)新能力，大力改善辦學(xué)條件，朝著建設(shè)"現(xiàn)代化、國際化、多科性、有的國內(nèi)一流、國際知名財經(jīng)大學(xué)"的目標開拓奮進。

錄取分數(shù)線