學校現(xiàn)設有奧林匹克運動學部、體育與健康學部、人文社科學部3個學部，奧林匹克運動學部下設冰雪運動學院、中國足球運動學院、中國籃球運動學院、中國排球運動學院、中國游泳運動學院、中國田徑運動學院、極限運動學院、馬術(shù)運動學院等8個學院；體育與健康學部下設教育學院、管理學院、心理學院、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育學院、體育休閑與旅游學院、運動人體科學學院、運動醫(yī)學與康復學院7個學院；人文社科學部下設馬克思主義學院、新聞與傳播學院、藝術(shù)學院、國際體育組織學院（外國語學院）、國際文化學院、繼續(xù)教育學院6個學院。設有附屬競技體育學校1所中等學校。中共國家體育總局黨校、國家體育總局干部培訓中心、國家體育總局教練員學院設在學校。

學校現(xiàn)有4個國家重點學科、13個省部級重點學科、2個省部級優(yōu)秀重點學科，教育部運動與體質(zhì)健康重點實驗室和國家體育總局體能訓練與身體機能恢復重點實驗室等5個省部級重點實驗室，1個北京市高等學校工程研究中心，1個國家級實驗教學示范中心，2個北京市高校實驗教學示范中心。圖書館藏書120余萬冊。

學校以本科教育為基礎、研究生教育為重點。現(xiàn)有16個本科專業(yè)，分別為體育教育、運動訓練、社會體育指導與管理、運動人體科學、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、公共事業(yè)管理、體育經(jīng)濟與管理、新聞學、廣告學、應用心理學、英語、表演、舞蹈表演、運動康復、休閑體育、漢語國際教育。擁有教育學、管理學、醫(yī)學、藝術(shù)學、法學、文學、理學等7個學科門類。擁有體育學一級學科博士學位授予權(quán)，心理學、臨床醫(yī)學、馬克思主義理論一級學科碩士學位授予權(quán)；設有體育碩士、藝術(shù)碩士和新聞與傳播碩士3個專業(yè)學位以及體育學博士后科研流動站。學校體育學科整體水在教育部10年組織的3次全國學科評估中均名列榜首。

學校現(xiàn)有各級各類在校學生萬余名，其中本科生9000余名，研究生3000名。5年畢業(yè)生的一次就業(yè)率均超過北京地區(qū)高校均就業(yè)率水。

學校始終牢固樹立人才培養(yǎng)的中心地位，堅持世界眼光、國際標準、、高點定位，堅持教育、訓練、科研“三結(jié)合”辦學模式和辦學，堅持高端化、貫通化、國際化和協(xié)同化“四化”人才培養(yǎng)方法，加強體育與教育、科技、文化深度融合，為體育強國、高等教育強國和健康中國建設培養(yǎng)輸送高素質(zhì)新型體育人才。建校以來，學校為國家培養(yǎng)了10萬學校體育、競技體育和體育產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，培養(yǎng)了一大批享譽國內(nèi)外的優(yōu)秀體育專家學者、教師、教練員、運動員和管理干部，為中國體育事業(yè)、高等教育事業(yè)和奧林匹克運動，以及經(jīng)濟社會發(fā)展作出了突出貢獻，得到了黨和國家、社會各界及國際社會的充分肯定，曾榮獲、國務院授予的“北京奧運會、殘奧會先進集體”榮譽稱號和由國際奧委會授予的“體育與社會責任獎”。學校3任校長鐘師統(tǒng)、馬啟偉、金季春分別榮獲國際奧委會“奧林匹克運動銀質(zhì)獎章”“體育運動學習和研究獎”和“體育與教育獎”。

學校始終堅持面向國家重大戰(zhàn)略需求和學科發(fā)展前沿，主持國家科技支撐項目和國家哲學社會科學基金重大項目等省部級以上課題150多項，獲國家科學技術(shù)進步獎二等獎、教育部優(yōu)秀成果獎等省部級以上科技獎勵28項。《北京體育大學學報》為體育類中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊、中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊、國家社科基金資助期刊，中國高校優(yōu)秀科技期刊，自2012年起，連續(xù)5年入選“中國最具國際影響力學術(shù)期刊”。

作為新中國成立后北京市對外開放參觀的重點單位之一，北京體育大學是向世界展示新中國體育成就的重要窗口。建校至今，學校已與全球44個國家和地區(qū)的117所國（境）外高等院校建立了校際關(guān)系，為106個國家培養(yǎng)了留學生10000余名,其中，阿列克•馬迪申博士當選國際大學生體育聯(lián)合會主席。先后授予克羅地亞前總理、克羅地亞奧委會主席茲拉特科•馬泰沙博士學位，授予國際奧委會主席羅格等8位國際著名人士名譽博士學位，授予國際滑雪聯(lián)合會主席吉安•弗蘭克•卡斯帕(Gian Franco Kasper)、國際冰壺聯(lián)合會主席凱特•凱斯尼斯（Kate Caithness）、國際雪車和鋼架雪車聯(lián)合會主席伊沃•費里亞尼（Ivo Ferriani）“名譽教授”稱號。學校依托國際化辦學臺，統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)國際教育資源，建立了從本科生到研究生的全方位國際合作培養(yǎng)機制，人才培養(yǎng)國際化水不斷提升。