筆試在上海電視大學(xué)(國順路288號(hào))，過去好遠(yuǎn)。題型總的來說像公務(wù)員考題。我的處女

筆試就給了招行。

客觀大題（時(shí)間：1小時(shí)）

第一部分：語言能力。

前三題考關(guān)聯(lián)詞，記得一個(gè)是選什么不僅是……而且……，即使……至少……。下面是考

成語，幾個(gè)題分別讓從四個(gè)選項(xiàng)的語句中選擇運(yùn)用成語恰當(dāng)或不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。然后是選擇

有無語病、歧義的一項(xiàng)。

大概就這些了，如果經(jīng)歷過全國語文高考，對這些都進(jìn)行過專題訓(xùn)練應(yīng)該都不會(huì)有問題。

第二部分：數(shù)字運(yùn)算。

前五題都是考數(shù)列，找規(guī)律，感覺不算太難。規(guī)律有四個(gè)都是后項(xiàng)減前項(xiàng)，再找規(guī)律，還

有一個(gè)是每個(gè)數(shù)字減一后再找規(guī)律，大概就是這樣，具體題目不記得了。

下面的絕大多是考排列組合。還有算濃度什么的，記得幾道題。

五個(gè)瓶子貼標(biāo)簽，恰好有三個(gè)貼錯(cuò)的情況有多少種。(這道題我沒當(dāng)場做出來的)

甲乙丙丁，四個(gè)人排隊(duì)，甲不排第一，乙不排第二，丙不排第三，丁不排第四的情況有多

少。

五個(gè)志愿者和兩個(gè)老人拍照，排一隊(duì)。兩個(gè)老人要在一起，且不排在兩端的情況有多少種

。

二十幾個(gè)人圍一圈報(bào)數(shù)，報(bào)2和200的是同一個(gè)人，問共有多少人。

100克濃度為80%的溶液，倒出40克再補(bǔ)滿。重復(fù)三次，問最終濃度。

第一堆煤是第二堆的4倍，第二堆運(yùn)走6.25噸后，第一堆是第二堆的6倍，問第二堆原有多

少噸。

一個(gè)班有9人，每人至少會(huì)一種外語，7人會(huì)英語，3人會(huì)日語，選兩人必須有人會(huì)英語有人

會(huì)日語，問有多少選法。

……

其他的想不起來了，如果要準(zhǔn)備這個(gè)應(yīng)該好好看看高中數(shù)學(xué)的排列組合部分。

第三部分：邏輯推理

前五題是看圖形找規(guī)律，我以前沒做過這種題，只能看個(gè)差不多，跟著感覺走了，感覺想

象力對這種題很有用。

然后是我覺得最搞得一部分，邏輯。每題都是一段閱讀材料，下面5個(gè)選項(xiàng)(這次有E了，

瞎猜的話，猜對的概率下降至20%)，每個(gè)選項(xiàng)是一句很搞得話。問題是以下選項(xiàng)中最能推

翻題干中論述的或最能證明論述的一項(xiàng)。這些題目的難點(diǎn)是在于想做對必須要“咀嚼”題

干和選項(xiàng)，而這時(shí)時(shí)間剩下不多了，我沒辦法沉住氣慢慢做。

后面還有什么真話假話問題，逆否命題什么的。

第四部分：看圖表能力(不記得標(biāo)準(zhǔn)叫法是什么了)

有兩個(gè)表，第一個(gè)表列出了1990到2002年謀生的生產(chǎn)總值、一二三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值、財(cái)政收入、

鋼鐵、水、沒、政府消費(fèi)、居民消費(fèi)的一些數(shù)據(jù)。問題是看哪項(xiàng)增長最快的、比重最大的

、政府消費(fèi)和居民消費(fèi)的比例怎樣，其他的記不清了。

第二個(gè)表是美元、日元、港幣、澳元、瑞士法郎、英鎊等的現(xiàn)鈔買入價(jià)、現(xiàn)匯買入價(jià)、現(xiàn)

鈔現(xiàn)匯賣出價(jià)，問什么怎么操作損失比較小，這個(gè)題不懂的，題目也沒怎么記住，剛baid

u了一下，加上鄧yc牛的地講解，有點(diǎn)了解了。

第五部分：英語閱讀

兩篇文章，每個(gè)題五個(gè)選項(xiàng)，第一篇7道題，原文沒讀懂。第二篇6道題，也沒怎么讀懂，

大概是講銀行在投資時(shí)應(yīng)該慎重，銀行有錢了提高服務(wù)質(zhì)量比投資更好這個(gè)意思。英語太

差了，完全沒想法。唉

主觀題：30分鐘寫一篇不少于800字的作文

要求寫“加息的影響”，從宏觀調(diào)控角度或個(gè)人生活角度任選一個(gè)角度來寫。

由于之前完全沒做過這方面的準(zhǔn)備，腦子里儲(chǔ)備知識(shí)不多，寫的不好，我從從股市、房市

、抑制投資過熱的角度寫了以下，感覺毫無之處。鄧yc牛說要是他的話，還會(huì)寫次級(jí)

貸，順便讓他給我講了一下，長見識(shí)了。

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