青少年校外活動(dòng)中心素質(zhì)拓展以學(xué)員為中心，以受訓(xùn)者需求為導(dǎo)向，在行動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中改變，將素質(zhì)拓展的感悟同實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用，促進(jìn)了青少年素質(zhì)拓展效果的最大化。青少年校外活動(dòng)中心素質(zhì)拓展以其獨(dú)特的創(chuàng)意構(gòu)思，使青少年在分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的過(guò)程中，達(dá)到鍛煉身心、陶冶情操的目的。

青少年校外活動(dòng)中心標(biāo)語(yǔ)：

1、心同知識(shí)天地律動(dòng)，情與成長(zhǎng)樂(lè)園共融。

2、認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開創(chuàng)校外教育、特殊教育工作新局面。

3、張揚(yáng)個(gè)性的天地，全面發(fā)展的起點(diǎn)。

4、引萬(wàn)道清泉，澆祖國(guó)花朵；傾一腔熱血，育未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>

5、尊重青少年權(quán)益，關(guān)心青少年成長(zhǎng)。

6、開啟智慧小天地，開創(chuàng)未來(lái)大世界。

7、遵照胡錦濤“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的教育要求，建設(shè)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的青少年活動(dòng)陣地。

8、這里是文明的植地，成長(zhǎng)的搖籃；這里是才藝的舞臺(tái)，智慧的源泉。

9、培養(yǎng)興趣的搖籃，展示才華的舞臺(tái)。

10、知識(shí)是人生成長(zhǎng)的燭光，創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂。

11、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

12、豐富人生的樂(lè)園，收獲未來(lái)的樂(lè)園。

13、發(fā)展智力，培養(yǎng)特長(zhǎng)，陶冶情操。

14、關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)，建設(shè)一流的青少年活動(dòng)中心、特殊教育學(xué)校。

15、學(xué)習(xí)是滋潤(rùn)靈魂的甘露，知識(shí)是理想飛翔的翅膀。

16、點(diǎn)燃?jí)粝胫�舞臺(tái)，放飛理想之樂(lè)園。

17、愛(ài)是情感的色彩，美是心靈的旋律。

18、建設(shè)一流的青少年活動(dòng)陣地，造就新世紀(jì)創(chuàng)新人才。

19、教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打動(dòng)心靈的深處。

20、讓青春在活動(dòng)中綻放，讓生命在活力中升華。

21、努力把我縣青少年活動(dòng)中心成為自主發(fā)展的天地、愛(ài)國(guó)主義教育的基地、素質(zhì)教育的陣地、才華展示的舞臺(tái)、青少年匯聚的場(chǎng)所。

22、建設(shè)一流的青少年活動(dòng)陣地，造就新世紀(jì)創(chuàng)新人才。

23、認(rèn)真研究青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)，探索青少年校外活動(dòng)規(guī)律，努力為青少年搭建自我探索、自我發(fā)展的臺(tái)，使活動(dòng)中心成為青少年增長(zhǎng)知識(shí)技能、陶冶情操、培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)的理想場(chǎng)所，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年全面發(fā)展發(fā)揮積極作用。

24、加強(qiáng)和改進(jìn)青少年道德建設(shè)，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)是全社會(huì)共同的職責(zé)。

25、努力把青少年活動(dòng)中心建設(shè)成為青少年豐富人生，收獲未來(lái)的樂(lè)園。

26、發(fā)展校外教育事業(yè)，是全社會(huì)共同的責(zé)任。