做為一名黨員領導干部，在“兩學一做”學習教育中，我緊緊跟隨縣委、鎮黨委”兩學一做”學習教育的步伐，認真學習黨章黨規，深刻領悟系列講話的基本精神和實踐要求，努力推動業務持續健康發展;我在不斷接受教育的同時，對自身做了很多反思和改進，提高認識，增強能力，盡職盡責，努力做一名合格的共產黨員，現將對照檢查情況匯報如下：

一、存在的問題和不足：

“兩學一做”學習教育開展以來，聯系自身實際反思，對照規章制度要求檢查，我的一些和行為與新形勢、新任務要求還有一定差距。

(一)對黨章黨規及講話精神學習和認識的不夠深

在工作作風和生活作風方面與黨章黨規和從嚴治黨系列重要講話的要求還有一定距離。在日常生活中，自己的言行、工作態度還不能真正起到表率帶頭作用，考慮事情過于簡單。在學習上不深入、不系統，不能深刻掌握、理解一些理論的內涵、實質，沒能很好地將學習與實踐工作相結合。

(二)工作方式缺創新，有畏難情緒

一是學習的自覺性、積極性和主動性還不夠，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，把握形勢、了解大局不夠全面;二是工作慣于常規思維，慣于憑老觀念想新問題，靠老經驗辦新事情，工作創新力度不夠。如對掛點的山心村工作抓得不夠、深入村組少、協助力度不大，只局限有事就到村、沒事不進村;三是在一些工作中存在不敢擔當、不愿負責，不愿去抓落實。面對艱巨繁重的工作任務，特別是對于涉及到多個部門共同負責的任務，雖然也能主動承擔、主動溝通，但也有適可而止的想法，存在得過且過的。

(三)廉潔自律方面待提高

在廉潔自律方面，自己在重大問題上把握比較好，能夠自覺執行黨的廉潔自律的各項規定，把握好“度”的問題。但嚴格按照標準對照檢查自己，在日常工作和生活細節方面，也存在要求不嚴、標準不高的問題。比如，在辦公耗材、節約水電等細節方面重視不夠、要求不嚴;有時文件材料只用單面打印，沒有充分利用廢紙打印文檔草稿;離開辦公室時有忘記關燈或關電腦的現象;偶爾也有參加聚會的現象。

(四)時與干部群眾溝通不夠

一是在工作中與辦公室干部職工交流溝通的少。較少在干部職工遇到問題時交流談心，幫助解決問題，在工作任務分工布置上還不能很好的掌控全局，發動干部群眾，團結帶領大家調動一切積極因素，發揮一切積極作用，抓要務、謀發展。二是深入基層調查研究不夠。多數時間在辦公室想事做事，不能深入掛點村了解群眾訴求，對一些涉及群眾生產生活的深層次問題發現不夠，對群眾身邊的一些小問題關心不夠，不能準確把握群眾的所思所想。

二、產生問題的原因分析

存在以上問題，我認為主要有以下幾點原因造成：

(一)理論學習在認識上把握不深。一是重視程度不夠：認為在鄉鎮這個層面，主要任務是抓好落實，只要在政治上與保持高度一致，在工作中認真貫徹黨的路線方針政策就夠了，在上不同程度地存在“重具體工作、輕理論學習”的問題。二是學習深度不夠：有時對政治理論學習滿足于記住“幾條重要論斷”和“幾句講話”，缺乏系統性、經常性的深入學習。三是聯系實際不夠：理論聯系實際的學風堅持發揚不夠好，對工作中出現的問題往往是從工作本身找原因，上升到世界觀、人生觀、價值觀和覺悟的高度思考剖析比較少。

(二)聯系群眾意識有所淡化。與群眾深層次交流的比較少，在同群眾同甘共苦上降低了標準。主要是對科學政績觀、事業觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，對上負責與對下負責有時結合得不夠好，想問題、辦事情、做決策沒能時刻站在為了人民群眾這個原點，沒能把握好解決實際問題與為民的高度統一。

(三)黨性修養有所弱化。受市場經濟、社會不良等影響，也感到一些困惑和疑慮。一是放松了自我管理。認為上級黨委政府這些年持續抓作風建設，作為領導干部，黨性已經比較成熟堅定了，而且和別人比已經管得夠嚴了，沒有必要自己和自己過不去。二是存在從眾心理。認為在當前的社會大環境中，在一些事情上沒必要太較真，工作過得去就行，從內心放松了黨性修養的要求。

(四)政治紀律和組織紀律有所放松。通過深刻查擺，普遍感到入黨以來，在工作中磨練了黨性，錘煉了意志，經受住了各種考驗。但隨著個人的發展變化，自身逐漸表現出了意志衰退、奮斗精神淡化的傾向，在工作和生活上放松對自己的要求，工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規、不求作表率，令行禁止的意識不夠深入，政治紀律松懈的有所抬頭。組織紀律的自我管理上出現松懈。

三、今后的努力方向和改進措施

下一步，我將繼續參加“兩學一做”學習教育，自覺向合格黨員對標、看齊，立足本職做貢獻，發揮好黨員的先鋒模范作用和表率作用。

一是以“兩學一做”學習為契機，提高黨政理論素養。作為領導干部，我更加注重理論學習，認真學習黨章黨規，學系列講話，跟著黨走，做合格黨員;通過不斷的學習改造，堅定理想信念，全面提高黨性修養、工作能力和業務水，切實發揮領導核心作用，以身作則，率先垂范，發揮戰斗堡壘作用，樹立大局意識，爭做合格黨員。

二是以“兩學一做”學習為契機，堅持實踐與創新。通過開展學習教育活動，鎮各部門黨員干部的意識、工作能力都得到了進一步的發揮，全面落實各項重點工作，密切聯系群眾，努力為人民群眾辦實事、解難事、做好事。在工作中要與時俱進、不畏困難，敢于創新。

三是以“兩學一做”學習為契機，樹立牢固的廉政意識。通過“兩學一做”學習教育，我嚴格遵守黨的紀律和規矩，不斷加強黨性修養，自覺接受監督。今后無論是在工作上還是在日常中，我都要時刻嚴格要求自己，嚴格執行廉潔自律各項規定，增強自我強化、自我完善、自我提高的能力，在提升認識水、加強黨性修養、筑牢防線上使狠勁、下真功。