一、河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)重慶高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年重慶高考?xì)v史類考生上河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要468分，對應(yīng)的最低錄取位次為21733名，招生錄取人數(shù)為6人;

2、2021年重慶高考?xì)v史類考生上河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要296分，對應(yīng)的最低錄取位次為77622名，招生錄取人數(shù)為15人;

3、2022年重慶高考物理類考生上河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要464分，對應(yīng)的最低錄取位次為60872名，招生錄取人數(shù)為7人;

4、2021年重慶高考物理類考生上河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要264分，對應(yīng)的最低錄取位次為98343名，招生錄取人數(shù)為19人;

5、2020年重慶高考理科類考生上華北電力大學(xué)科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要453分，對應(yīng)的最低錄取位次為64759名，招生錄取人數(shù)為31人;

二、河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在重慶的三年的排名多少可以上

1、2022年河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
重慶	2022	歷史	-	本科	6	468	21733	省政府
重慶	2022	歷史	-	專科	18	180	69770	省政府
重慶	2022	物理	-	本科	7	464	60872	省政府
重慶	2022	物理	-	專科	21	338	103973	省政府

2、2021年河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
重慶	2021	歷史	-	專科	15	296	77622	省政府
重慶	2021	物理	-	專科	19	264	98343	省政府

3、2020年河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
重慶	2020	理科	-	本二	31	453	64759	省政府
重慶	2020	文科	-	本二	4	500	20148	省政府

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三、河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)（Hebei Vocational University of Technology and Engineering），簡稱“河北科工大”，隸屬于河北省人民政府，是一所以工科為主的全日制本科高校，是新時期國家設(shè)立的本科職教試點學(xué)校。學(xué)校坐落在河北省級歷史文化名城、國家園林城市、京津冀城市群節(jié)點城市、冀中南先進(jìn)制造業(yè)基地和物流樞紐——河北省邢臺市，這里是五朝古都、元代科學(xué)家郭守敬的故鄉(xiāng)，文化底蘊深厚，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，資訊發(fā)達(dá)。學(xué)校的前身邢臺農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校始建于1979年，歸屬國家農(nóng)業(yè)機(jī)械部。1982年更名為機(jī)械工業(yè)部邢臺機(jī)械工業(yè)學(xué)校，1983年更名為中國人民解放軍軍需工業(yè)學(xué)校，隸屬中國人民解放軍總后勤部。1991年經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)，以軍需工業(yè)學(xué)校為依托成立邢臺高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，開展高職教育改革試點；1994年學(xué)校更名為中國人民解放軍軍需工業(yè)高等專科學(xué)校，1997年教育部批準(zhǔn)學(xué)校率先以“職業(yè)技術(shù)學(xué)院”規(guī)范更名為邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院，同年總后勤部批準(zhǔn)學(xué)校更名為中國人民解放軍軍需工業(yè)學(xué)院。2002年學(xué)校由總后勤部移交河北省成為省屬高校，2021年教育部批準(zhǔn)以邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院為辦學(xué)主體，與華北電力大學(xué)科技學(xué)院合并轉(zhuǎn)設(shè)，成立河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校深入貫徹黨的教育方針，堅定辦學(xué)方向，落實立德樹人的根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。在辦學(xué)過程中，學(xué)校始終傳承弘揚軍隊辦學(xué)作風(fēng)，遵循“德能并蓄，敏行擔(dān)當(dāng)”的校訓(xùn)，堅持“雷厲風(fēng)行，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，實干創(chuàng)新，追求卓越”的學(xué)校精神，在各個領(lǐng)域保持著良好的發(fā)展態(tài)勢。1991年承擔(dān)原國家教委高職教育試點任務(wù)，2000年成為國家第一批示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點建設(shè)單位，2006年12月，學(xué)校被教育部、財政部確立為全國首批28所“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)院校之一，2009年以優(yōu)秀成績通過驗收，成為全國第一批河北省第一所國家示范性高等職業(yè)院校，2010年榮膺“全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗50強(qiáng)”，2016年成為全國第一批“國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校”立項建設(shè)單位、教育部首批學(xué)徒制建設(shè)單位，2017年入選“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”，2018年入選“全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗50強(qiáng)”，2019年入選全國高職院校“教學(xué)管理50強(qiáng)”、“教學(xué)資源50強(qiáng)”、“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”、“育人成效50強(qiáng)”，獲批成為國家首批優(yōu)質(zhì)校，入選國家“高水高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”（“雙高計劃”）序列。學(xué)校服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略，深入推進(jìn)服務(wù)國家軍民融合和雄安新區(qū)建設(shè)，對接河北省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建“一體兩翼”專業(yè)布局，建設(shè)主體專業(yè)群，設(shè)有汽車工程、服裝工程、機(jī)電工程、電氣工程、建筑工程、信息工程、藝術(shù)與傳媒、經(jīng)濟(jì)管理、會計、資源與環(huán)境工程等10個系，開設(shè)汽車工程技術(shù)、機(jī)械設(shè)計制造及自動化、電氣工程及自動化、服裝工程技術(shù)等10個本科專業(yè)，開設(shè)建筑工程技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、市場營銷、會計、環(huán)境工程等40余個高職專業(yè)。校企合作建有設(shè)備先進(jìn)、軟硬配套，融教學(xué)、實訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)研發(fā)多功能一體的校內(nèi)實訓(xùn)中心11個，建有實驗實訓(xùn)室272個，總面積超過14.9萬方米，建設(shè)校外實踐基地557個；學(xué)校獲批河北省軍民融合產(chǎn)學(xué)研用示范基地，擁有河北省閥門智能制造裝備工程研究中心、河北省中小型非標(biāo)裝備技術(shù)創(chuàng)新中心、河北省服裝個性化定制技術(shù)創(chuàng)新中心等省級臺14個；邢臺市物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新中心、邢臺市先進(jìn)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心等市級研發(fā)臺9個，與區(qū)縣政府、企業(yè)合作，建設(shè)技術(shù)服務(wù)站、引企入校研發(fā)機(jī)構(gòu)、校級重點研發(fā)臺35個，實施校地融合，開展技術(shù)創(chuàng)新，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。師生應(yīng)用技術(shù)成果產(chǎn)出成效突出，專利長期位列《中國高職院校專利產(chǎn)出排行榜》河北省同類院校首位。學(xué)校始終站在教育教學(xué)改革第一方陣，堅持“技術(shù)立校，軍風(fēng)育人”的辦學(xué)理念，創(chuàng)造了高等職業(yè)教育的“邢臺模式”，形成了“軍人作風(fēng)+職業(yè)素養(yǎng)” 的人才培養(yǎng)。學(xué)校建有高水A檔專業(yè)群1個、國家級專業(yè)10個、省級專業(yè)群6個、省級專業(yè)9個。主持1個、參與8個國家級專業(yè)教學(xué)資源庫，國家精品課程15門、國家級精品資源共享課12門，國家精品在線開放課程1門，國家規(guī)劃教材42部。完成教育部高等職業(yè)教育研究課題7項、省部級科研項目347項，年完成橫向科研項目百余項。獲高等教育國家級教學(xué)成果二等獎3項、省部級教學(xué)成果獎15項。學(xué)校堅持“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，校企合作共同開發(fā)人才培養(yǎng)方案，與知名企業(yè)集團(tuán)、原軍隊保障性企業(yè)及科研事業(yè)單位建立了長期合作關(guān)系，不斷重塑“邢臺模式”新內(nèi)涵，創(chuàng)新“分流培養(yǎng)、分類成才”育人模式，實施“企業(yè)研發(fā)進(jìn)校，學(xué)校設(shè)站進(jìn)區(qū)”舉措，搭建了師生協(xié)作“守敬創(chuàng)新工作室”，杰出技術(shù)技能人才培養(yǎng)成效顯著，畢業(yè)生以過