新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的重慶城市管理職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年重慶城市管理職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年重慶城市管理職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道重慶城市管理職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在安徽省份2021年的重慶城市管理職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是332分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在202154名；

2、在河南省份2021年的重慶城市管理職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是462分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在99769名；

3、在重慶省份2022年的重慶城市管理職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是404分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在87119名；

4、在重慶省份2022年的重慶城市管理職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是395分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在41886名；

5、在重慶省份2019年的重慶城市管理職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是379分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在97771名；

6、在四川省份2019年的重慶城市管理職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是457分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在80358名；

二、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	河北	文科	-	443	70107
2	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	381	190787
3	(8000元/年)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	文科	-	459	91613
4	(8000元/年)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	332	202154
5	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	江西	文科	-	408	-
6	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	江西	理科	-	377	-
7	(8000元/年)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	河南	文科	-	462	99769
8	(8000元/年)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	河南	理科	-	376	330152
9	(8000元/年)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
10	(8000元/年)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
11	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
12	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
13	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	404	87119
14	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	395	41886
15	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	438	45021
16	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	409	86904
17	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	重慶	文科	-	430	41570
18	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	重慶	理科	-	383	91853
19	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	重慶	文科	-	412	48542
20	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	重慶	理科	-	379	97771
21	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	四川	文科	-	470	70911
22	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
23	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	四川	文科	-	455	69826
24	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
25	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	四川	文科	-	457	80358
26	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	418	197776
27	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	四川	理科	-	412	200312
28	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	四川	文科	-	462	77963
29	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	云南	文科	-	467	50798
30	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	云南	理科	-	427	94013
31	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	陜西	文科	-	397	57668
32	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	陜西	理科	-	347	130775

漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校和重慶城市管理職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院湖北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院和天津海運(yùn)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院在四川高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院在江西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院在湖南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院和石家莊城市經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院在遼寧錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院在天津預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院和天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院在甘肅預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院和武漢交通職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院是由重慶市人民政府舉辦、國(guó)家民政部與重慶市人民政府共建的公辦全日制普通高等學(xué)校，是高水專業(yè)群（A檔）建設(shè)單位、國(guó)家示范性骨干高職院校、全國(guó)文明校園、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高職院校、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、國(guó)家技能人才培育工作作出突出貢獻(xiàn)單位、教育部職業(yè)院校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作試點(diǎn)院校、重慶市首批市級(jí)示范性高職院校、重慶市優(yōu)質(zhì)高職院校。學(xué)校始建于1984年，原為國(guó)家民政部創(chuàng)辦的民政部重慶民政學(xué)校，2001年3月升格為重慶社會(huì)工作職業(yè)學(xué)院，2006年3月更名為重慶城市管理職業(yè)學(xué)院。學(xué)校位于重慶大學(xué)城，占地面積為1075.39畝。學(xué)校教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件一流，建有22個(gè)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地（中心）、187間實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，建有重慶市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)公共實(shí)訓(xùn)基地，建成中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、市級(jí)財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)。圖書館藏書100萬余冊(cè)，報(bào)刊800余種。建有重慶一流的數(shù)字化校園。學(xué)校現(xiàn)有馬克思主義學(xué)院、民政與社會(huì)治理學(xué)院、商學(xué)院、大數(shù)據(jù)與信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能工程學(xué)院、文化與旅游學(xué)院、數(shù)智財(cái)經(jīng)學(xué)院、智慧康養(yǎng)學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院，招生專業(yè)45個(gè)，面向全國(guó)31個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）招生，在校生17322人。學(xué)校現(xiàn)有教職工863人，其中教授、副教授及其他副高職稱267人，博士、碩士592人，聘請(qǐng)500余名行業(yè)專家、企業(yè)能工巧匠擔(dān)任兼職教師。擁有教育部高校示范馬克思主義學(xué)院和優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)1個(gè)、重慶市市級(jí)重點(diǎn)政治理論課教學(xué)科研機(jī)構(gòu)1個(gè)、重慶市名師工作室2個(gè)、重慶市市級(jí)博士后科研工作站1個(gè)、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家2人、全國(guó)優(yōu)秀教師1人、重慶市有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人、重慶市先進(jìn)工作者1人、重慶市優(yōu)秀教師3人、重慶市名師1人、重慶市教書育人楷模4人、重慶市中青年骨干教師8人、重慶市優(yōu)秀技能人才2人。教師教學(xué)、科研成果豐碩，獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)和重慶市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)；建有國(guó)家級(jí)、市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)26個(gè)，國(guó)家級(jí)、市級(jí)精品開放課程25門，國(guó)家級(jí)、市級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)，國(guó)家級(jí)產(chǎn)教融合發(fā)展項(xiàng)目1個(gè)。學(xué)校積極開展人才培養(yǎng)模式改革和教學(xué)質(zhì)量工程，深化政校企合作，成立學(xué)校合作發(fā)展理事會(huì)，與300多家政府機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)、企事業(yè)單位建立深度合作關(guān)系，建有企業(yè)學(xué)院5個(gè)。學(xué)校大力推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)，積極開展項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)改革，形成以能力本位、素質(zhì)教育、可持續(xù)發(fā)展為理念，以工學(xué)結(jié)合為途徑，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的第一課堂學(xué)習(xí)與第二課堂實(shí)踐結(jié)合、學(xué)校文化與企業(yè)文化結(jié)合、學(xué)業(yè)成長(zhǎng)與職業(yè)成長(zhǎng)結(jié)合的“三個(gè)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。大力推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能和科學(xué)的創(chuàng)新精神，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，新生報(bào)到率、畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居重慶