重慶第二師范學院是一所以文為主的多科性地方普通本科師范院校。

一、重慶第二師范學院怎么樣

重慶第二師范學院是一所以文為主的多科性地方普通本科師范院校，始建于1954年，歷經重慶市中學教師業余進修學校、重慶市教師進修學院、重慶教育學院三個時期。2012年3月，經教育部批準，在重慶教育學院基礎上改建為重慶第二師范學院。

年來，學校始終堅持以服務重慶經濟社會發展為己任，大力實施轉型發展戰略，做精做優師范教育、做特做強非師范教育，積極培育“服務0~12歲兒童成長”的辦學，努力促進師范與非師范教育融合發展，形成了面向基礎教育和重慶市戰略新興服務業的發展定位。經過不懈努力，學校與教育部規建中心合作建立了全國首家“兒童研究院”，是“‘十三五’產教融合發展工程規劃項目”百所應用型本科高校、教育部“云數融合科教創新”項目首批試點院校、全國應用技術大學聯盟成員單位、重慶市首批轉型試點高校、國家教師發展協同創新實驗基地、全國大學生文化素質教育基地、重慶市教師教育創新實驗區、重慶市中小學教師發展中心、重慶市文明單位、重慶市首批文明校園和創建全國文明校園先進學校。

學校始終堅持服務地方，不斷優化學科專業布局。學校圍繞重慶教育、信息、商貿、文化、健康等五大重點產業服務領域進行布局，涉及教育學、文學、理學、工學、管理學、經濟學、藝術學等學科門類。圍繞教育服務、健康服務、營商服務三大領域，構建“服務0~12歲兒童成長”專業集群，大力促進師范與非師范相互融合、多學科協調發展。

學校始終堅持質量立校，不斷提高人才培養質量。學校緊緊抓住人才培養質量這一生命線，不斷深化高素質應用型人才培養模式改革，構建了以學生為中心，堅持師范與非師范融合、教學與科研融合，校政企協同、一二三課堂協同的“一中心兩融合兩協同”人才培養模式。

學校始終堅持科研興校，服務社會能力不斷提高。依托自身辦學資源稟賦及社會發展需求，以教育學學科專業群建設為抓手，集人才培養、科學研究、社會服務為一體，聚焦“服務0~12歲兒童成長”，提升學校社會貢獻度和影響力。獲教育部批復建設“國家教師發展協同創新實驗基地”，與教育部學校規劃建設發展中心合作共建全國首個跨學科跨領域研究兒童成長的綜合科研臺——兒童研究院，建設重慶市人文社科重點研究基地“重慶市統籌城鄉教師教育研究中心”及重慶市教師教育創新實驗區，建設功能性食品協同創新中心、兒童大數據重慶市工程實驗室和啟智眾創空間等一批重慶市政府、市教委、市發改委和市科技局等研究開發臺。

二、重慶第二師范學院畢業后就業前景如何

重慶第二師范學院非常好就業，畢業生出來非常好找工作。

根據就業報告提供的數據可知：重慶第二師范學院21%的畢業生在教育培訓行業有較好的發展、重慶第二師范學院12%的畢業生在房地產行業有較好的發展、重慶第二師范學院5%的畢業生在金融投資行業有較好的發展、重慶第二師范學院4%的畢業生在互聯網行業有較好的發展、重慶第二師范學院4%的畢業生在餐飲娛樂行業有較好的發展。

重慶第二師范學院的應屆畢業生，有67%的人在重慶找到好工作、有8%的人在武漢找到好工作、有7%的人在深圳找到好工作、有6%的人在成都找到好工作、有3%的人在西安找到好工作。

下表為大家展示的是重慶第二師范學院畢業生年的真實就業率。

三、重慶第二師范學院評價怎么樣

1.重慶第二師范學院的學前教育專業是可以選擇的。第二師范以學前教育專業，有一流的實訓室和便利的優秀的實踐教學基地。師資力量較強，在重慶市，重慶第二師范學院學前教育專業是一個不錯的選擇。

2.恩,具體的教學質量不好說.但是很有學習氛圍.具體的教學質量,要根據你學什么專業而定的.據我所知,學前教育和旅游比較好.

3.還可以吧 我也是考的這個學校 新校區不錯。

4.我就是這個學校的。有新老校區之分，美術和經管以及生化在老校，教學還好。

5.我就是旅游系的，教院的旅游系在重慶都是獨當一面的！

6.可以，它是我的母校。以前叫重慶教育學院，現在改名叫第二師范學院。

7.二師的強項是學前教育（本科）師范類的專業，寢室有空調啊 老師也很好 南山校區空氣好

8.因為處在主城，有優越的地理位置，所以發展速度很快，從升本后逐年的收分就可以看出，現在收分越來越高了。大學吧，關鍵是靠自己，不管好大學壞大學，都有愛學的和不愛學的。所以第二師范還是可以，里面妹子多，氛圍還不錯，況且南山上空氣好環境也好，是個學習的好地方！