【篇一】

　　日，印發了《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干規定》，并發出通知，要求各級黨員領導干部深入學習理解和認真貫徹執行《廉政準則》的各項要求。這表明，中央懲治和預防腐敗體系建設進一步完善，也映射出黨和政府規范黨員領導干部從政行為，著力解決領導干部廉潔自律突出問題，深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作的堅定信心。

　　新準則根據新形勢新任務的需要，對黨員領導干部廉潔從政行為作出了新的規范，提出了新的要求。明確規定黨員領導干部從政行為八大方面的“禁止”和52個“不準”，不僅涉及黨員干部的日常工作中的行為規范，也涵蓋了黨員干部、生活、家庭和社會人際交往等方方面面。無論是在禁止性行為規范上的精煉規定，還是實施與監督上的制度創新和適用上的準確詳實界定，都體現了繼承與創新，治標與治本，原則性與可操作性的有機統一。標志著對黨員領導干部的紀律約束,已從過去較寬泛性的管理,向“精細化”管理轉變，對反腐倡廉工作的縱深推進具有很強的指導意義。

　　古人云：“無以規矩，難成方圓”。對領導干部來說，《廉政準則》就是規矩。歷史和實踐證明，越是嚴格的紀律規范越能體現出黨對領導干部的負責與關愛。縱觀一些領導干部蛻變成腐敗分子原因，雖然極其復雜，但在他們濫用職權、貪贓枉法、大肆貪污腐敗的背后，或多或少都有著對干部管理失之于寬、失之于軟的影子。

　　有句格言說得好，“縱貪欲如落水，不用吹灰之力;保清廉似上山，定需步步用力”。新準則已經實施，愿每位領導干部都能把它視為自己從政路上的“行動指南”，深入學習理解和認真貫徹執行《廉政準則》，充分認識自己肩負的職責，用好人民賦予的權力，自覺堅守道德防線，堅守廉潔從政底線，堅守黨紀國法紅線，做執行制度的表率、做接受監督的表率、做廉潔自律的表率、做勤政為民的表率，腳踏實地的為人民服務。

　　【篇二】

　　學校黨支部組織黨員學習了算好政治帳、經濟帳、親情帳的活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識：

　　一、通過學習“算好三種帳”有關精神，我加深了對廉潔的認識：廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔是教師立教之本，作為一名黨員教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

　　二、學習“算好三種帳”有關精神，進一步提高了自己的政治素質，增強了拒腐防變能力，使我們進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。當前社會確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個水較高的群體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。

　　三、通過學習“算好三種帳”的有關精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業。在與時俱進的今天，

　　通過講座、學習有關資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。

　　通過學習，身為教育者、身為黨員的我，可以更好地把廉潔精神帶進課堂，同時也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業道德規范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正。