范文一

　　對我們每一名黨員來說，新黨章的修改，也給我們提出了更高的要求，學習新黨章、踐行新黨章是我義不容辭的責任以及義務。必須要以科學發展觀的指導，來武裝自己，來指導實踐。將科學發展觀寫入黨章是時代的趨勢、民心所向的必然結果。

　　同志在中央政治局第一次的集中學習會議上一直在強調：在各級黨的組織的全部活動中，都要堅持引導廣大的黨員、干部特別是領導干部自覺的學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺的加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨的意識、執政的意識、大局的意識、責任的意識，切實的做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。我個人認為，學習貫徹黨章活動，要把握好四個方面。

　　認真學習新黨章。毛澤東同志曾指出：“世界上怕就怕‘認真’二字，共產黨就最講‘認真’�！弊鳛橐幻�黨員，只有對黨章進行認真學習，才能全面把握黨章的各項內容和規定，增強黨章意識，把和行動統一到黨章上來。一要有真學真用的精神狀態。古人說：“為學全在精神，精神不足，未有能成者�！痹趯W習黨章的過程中，不能認為學不學無所謂，照樣當黨員;也不能假學，只擺個學習樣子，應付組織上的檢查;更不能空學，把學習同改造主客觀世界的實踐相脫離。應該始終懷著積極向上的精神，真心學，志在學好黨章用以指導實踐。二要反復閱讀，真知真記。黨章內容豐富，字字句句含義深刻，如果只是溜一眼、看一遍，淺嘗輒止，就不可能記得全、記得住。只有原原本本、逐字逐句地學，反復地學，深入地記，才能讀懂記牢，做到學懂弄通。三要用心揣摩，理解真意真諦。黨章雖然通俗易懂，但深邃，自成體系。只有結合工作實際反復思考，把學習黨章同學習毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要和科學發展觀結合起來，同學習中央和區州的重大決策和部署結合起來，同當前正在全縣開展的中心工作結合起來，邊學習、邊思考，才能達到學以立德、學以增智、學以篤行的效果，實現學用相長的目的，才能真正掌握黨章的科學體系和精神實質，進一步轉化為促進工作的強大推動力。

　　自覺遵守新黨章。黨章是黨的最高行為規范，是全體黨員必須遵守的基本準則。當前，部分黨員甚至領導干部出現了“工作勁頭不如入黨時大，學習鉆研精神不如入黨時足，批評與自我批評不如入黨時好，對自己要求不如入黨時嚴，模范作用不如入黨時突出”的現象，歸根結底就是沒有自覺遵守黨章。我認為，作為一名黨員領導干部，應該從自省、自警、自勵的角度出發，自覺遵守黨章。自省，幾千年前孔子曾說過，“見賢思齊，見不賢而內自省。”自省自古以來就是國人提倡的自我修養的最高境界，沒有的清白，就不可能有作風上的廉潔，為了提高黨員領導干部的道德修養水，黨員領導干部要時時處處嚴格要求自己，經常反思、檢查自己的和行為，看有沒有與黨章要求不一致的地方，有沒有違背黨章的地方，開展自我批評，自我解剖，找出自身的缺點和不足，從而不斷提高完善自己。自律，馬克思曾經說過，當權力成為一種樂趣的時候，它就會出問題，成為一種責任的時候，它就會安無事，薄熙來等一批黨員領導干部被查處，充分證明了權力是一柄雙刃劍，“前車之覆，后車之鑒”，廣大黨員領導干部，尤其是黨政一把手要從中認真汲取教訓，時時刻刻以黨章的要求、他人的教訓嚴以律己，防止沉湎于個人得失。自勵，就是要經常激勵自己，鞭策自己，不斷激發履行黨章所賦予職責的使命感、責任感和自豪感，做到自強不息，奮發向上，真正把精力用在學習上，用在工作上，用在縣跨越式發展和長治久安的事業上，激勵自己不斷進取，爭創一流工作業績。

　　切實貫徹新黨章。學習貫徹黨章是一個長期的過程，不可能“畢其功于一役”，必須貫徹到黨的建設經常性工作中去，要從完善制度、領導帶頭和督查落實兩個方面入手，不斷加強對黨章的切實貫徹。一要靠健全制度保障切實貫徹。制度更帶有根本性、長期性和穩定性。只有用健全的機制引導人，用完善的制度規范人，做到常抓不懈，才能樹立勤于學習黨章的“者”形象、勇于創新工作的“開拓者”形象、肯于犧牲自我的“奉獻者”形象，才能使黨員領導干部少犯錯誤，言行舉止更加規范，使黨章得到切實貫徹。二要靠督查落實推動切實貫徹。胡錦濤同志指出：“督促檢查工作十分必要，開展督促檢查是一個重要的領導環節和領導方法，此事切不可放松�！弊�黨章的貫徹落實同樣離不開督查，黨章學了沒有，學的深入不深入，貫徹落實思路對不對，通過督查，召開座談會，看時表現，聽工作進展，很快就能見分曉。通過督查把學習貫徹黨章的情況弄清了，把貫徹中存在的問題找準了，對黨章的學習貫徹活動才會更有針對性，學習貫徹活動才會更有成效。

　　堅決維護新黨章。黨章是我們黨全部活動的總章程，是黨員和黨的領導干部必須遵守的基本準則，在黨的生活中具有最高效力。堅決維護黨章，就是要進一步強化黨章的權威，態度堅決、行動果敢、無私無畏的維護黨章。態度堅決。黨員領導干部要把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章內化為自覺維護黨章的現實行。黨章規定了黨員有維護黨的團結統一，敢于為國家和人民的利益挺身而出的義務。當前在少數黨員和黨員干部中，還存在違背黨章規定而不自知甚至故意違反黨章的現象，面對這種情況，廣大黨員尤其是黨員領導干部就要義無反顧、行動果敢的維護黨章。要通過這一導向，使廣大黨員干部把遵守黨章、令行禁止貫穿到日常的作風養成和行為規范中。無私無畏。古語說，吏不威吾嚴，而威吾廉;民不服吾能，而服吾公。維護黨章就是要加大執紀力度，做到不徇私情。對違反黨章規定的，要進行嚴肅批評教育;對屢教不改的，要作出組織處理;對造成嚴重后果的，要繩之以黨紀國法。通過著力解決一些實際問題，真正維護好黨章的權威性，使黨內法規制度成為全黨共同遵守的行為準則。

　　黨章是我們黨最根本的黨規黨法，是我們黨全部活動的總章程，是每一名黨員必須遵守的基本準則。黨員領導干部要切實加強領導，自覺履行職責，始終保持旺盛的革命斗志、堅韌的革命品格和與時俱進、奮發向上的精神狀態推動學習貫徹黨章活動不斷向縱深開展，為把我們黨真正建設成為理論上更成熟、上更統一、政治上更堅強、內部更團結、同群眾的關系更密切的黨而努力奮斗。

　　范文二

　　作為一名黨員，《黨章》是我們的行動標準，使我們的行為規范，我們必須時時刻刻必須將黨章牢記心中。通過期對《黨章》深入學習，使我更加堅定了為黨的事業奮斗終身的決心。我的主要做法和體會是：

　　一、精心組織，確保新《黨章》學習實踐活動的有序性

　　精心組織，周密安排，是確保新《黨章》學習實踐活動有序開展的基礎，為此，我深刻對自己進行摸底分析，做到對自己的底數清、情況明，首先，加強自我學習。堅持以《黨章》學習實踐活動。認真學習、積極借鑒“三個代表”學習教育活動的成功經驗，結合實際，制定了詳細的學習計劃。即：學習教育、實踐提高、總結評議三個階段;各個階段的關鍵環節及重點，對自己狠抓落實，有序推進。

　　二、反復認真閱讀學習實踐活動教材。學習教育活動要取得好的效果，理解是關鍵。為此，根據所學的教材聯系實際，將《中國共產黨章程》、學習黨的十六大報告有關知識問答以及《關于在全段黨員中開展新〈黨章〉學習實踐活動的實施意見及推進計劃》等教材進行反復閱讀理解。確保自己能正確的理解其中的含義。

　　三、把握關鍵，突出新《黨章》的重點學習，針對學習實踐活動中每個階段的具體任務，我明確重點，把握關鍵，扎實推進。首先，通讀了一次規定文章，并做到了篇篇有筆記，日日有心得。二是重溫了一次入黨誓詞，進一步增強了黨性修養，堅定了共產主義信念;三是進行了專題輔導，按時參加黨組織的活動，學習，解疑釋惑，全面地領會了十六大精神和新《黨章》中的有關理論問題。四是結合十六大精神和新《黨章》要求，聯系自身、工作和存在的問題，撰寫體會文章。五是積極參加專題交流，與其他同志交流撰寫的心得體會。

　　四、認真實踐。搞好新《黨章》學習實踐活動。“要保證自己站得端、行得正，既離不開黨組織的培養教育，也離不開職工群眾的監督幫助。認真開展批評與自我批評，制定了自己的的整改措施。

　　五、從政治學習、工作、日�；顒�、安全生產和作用發揮五個方面對自己嚴格要求;將黨員政治業務、技術業務，對新《黨章》學習實踐活動進行全面總結。

　　通過學習實踐活動的開展，促進了我的黨員素質全面提高，我將會在自己的工作崗位上充分發揮黨員作用，當先鋒、作表率，努力地做好本職工作。通過學習實踐活動的開展，使我加深了對十六大精神和黨的基本知識的了解，帶頭學規章，練硬功的積極性、實效性得到進一步提高。把學習煥發出來的積極性，投入確保安全生產本職工作中，關鍵時刻沖在前，干在先。

　　新《黨章》學習實踐活動，雖然取得了一些成效，我將嚴格要求自己，繼往開來，加大力度，采取扎實有效措施，將黨員教育進一步引向深入。