農行員工知法守法敬法心得體會范文

　　日，自從上級行開展“知法、守法、敬法”警示教育活動以來，農行大化縣支行領導高度重視，層層動員部署，親自參與組織員工開展各種警示教育活動。

　　據了解，該行在組織干部員工學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》、學業務制度流程的同時，日，該行還組織全體干部員工參觀“知法?守法?敬法”案例圖片展。通過開展“知法?守法?敬法”案例圖片觀展活動，使全行黨員領導干部和員工真切感受到法紀的威嚴，使其內心受到觸動，得到凈化，精神得到洗禮。讓廣大員工進一步提高對抓好黨風廉政建設和案件防控的必要性、緊迫性的認識，充分認識到違法犯罪行為給本人、家庭、單位及他人帶來嚴重危害，增強遵紀守法、廉潔自律、恪盡職守的自覺性和責任感。

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　　日，農業銀行玉溪通海縣支行開展知法?守法?敬法” 案例警示教育活動。為有序推動活動開展，該行通過制定活動方案，注重“三個結合”，營造良好氛圍。 一是注重與“兩學一做”學習教育活動相結合。圍繞“四講四有”標準，切實做到“四個進一步”，著力解決“六個突出問題”，爭做合格共產黨員。二是注重與合規文化建設活動相結合。通過合規文化建設與抄罰則活動，營造依法合規、遵章守紀的工作氛圍;通過多維度、多層次、多崗位展示年來發生的典型案例，增強廣大干部員工案防意識。三是注重與“安農行”建設活動相結合。緊緊圍繞“發案少、秩序好、社會穩定、群眾滿意”的工作目標，開展送金融知識下鄉活動、普法活動、組織全行員工參加法制知識問卷測試等活動。

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　　為加強黨風廉政建設和反腐敗工作，營造學法律法規、學規章制度、學業務知識的良好氛圍，全面推進從嚴治黨、從嚴治行，日，農業銀行浙江省麗水市青田縣支行積極開展“知法?守法?敬法”案例警示教育活動。

　　該行加強組織領導，成立以一把手為組長的案例警示教育活動領導小組，并結合實際制定案例警示教育活動實施方案，細化日程安排，確保有序推進活動的開展。同時，召開案例警示教育動員大會，對案例警示教育進行動員部署。

　　在宣傳教育方面，該行精心制作包括重要案防制度、《刑法》中與銀行從業人員密切相關的罪名，和服刑人員悔過書摘錄等內容的學習展板，組織員工進行教育圖片展覽警示教育，并邀請檢察院工作人員進行了“農行廉政夜話”為主題職務犯罪預防專題講座，進一步增強員工紀律意識、規矩意識和法律意識。

　　此外，該行還要求做好三個結合。一是與“兩學一做”教育活動相結合，組織廣大黨員學習《準則》和《條例》，喚醒黨章意識、紀律意識、規矩意識和組織意識。二是與黨風廉政建設責任制落實情況的年度考核相結合，活動的質量和效果將作為黨風廉政建設責任制落實情況的年度考核內容。三是與案件防范工作相結合，通過案防制度解讀和經典案例警示，增強員工拒腐防變的道德防線，杜絕案件隱患。

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　　黨的十八屆四中全會對全面推進依法治國做出了重要部署，強調把法治作為治國理政的基本方式。在這個法治“春風”持續勁吹的時代，依法治國不僅是國家的事，更需要每個集體、每個人去實踐。

　　作為聯動城鄉的公眾持股上市銀行，農業銀行具有“一廣”(服務廣)“四多”(客戶多、產品多、業務多、員工多)的特點，在外部監管、合同管理、業務創新、知識產權、金融消費者權益保護等方面，將面臨更嚴格的法律規制，需防范更顯性的法律風險。那么，農業銀行應如何推進法治建設呢?一言蔽之，推進“法治農行”建設，應大力倡導“知法、守法、用法”的法治文化。

　　首先要“知法”。因不知法而鏜鋃入獄者，既可悲，又可憐。一些行為已經觸及法律底線，嚴重者甚至可能會受到刑事制裁。但有人居然不以為然，認為即使被檢查發現也就是一般的違規問題，頂多罰點款、給點紀律處分。這一方面反映其法律知識的缺乏，另一方面說明普法教育仍需加強。面對不斷變化的外部法律環境、推陳出新的業務發展格局，全行普法教育任重道遠，尚需持續圍繞法律“四進”??進高管、進機關、進基層、進員工，重點普及與銀行業務經營息息相關的法律知識，建立“機構+員工”全覆蓋的普法教育長效機制，形成“人人學法、知法”的法治氛圍。

　　其次要“守法”。如果說“不知法者而犯法”實屬可憐，那么“知法犯法者”更是可恨。銀行是特殊行業，銀行員工面臨誘惑多，為謀求自身利益走上違法犯罪的道路，可謂害己、害人、害單位。

　　最后是“用法”。法律既是一把定紛止爭的尺子，更是維護權益的利器。學法的目的在于學以致用。在日常經營中，處處面對法律問題，如客戶經理與客戶簽訂貸款合同時，合同文本的選擇、填寫、簽章、履約、貸后管理等各環節，均涉及法律知識的運用;當出現信用風險時，同樣需要法律手段去化解風險，以維護農業銀行權益。法律風險無處不在，但法律風險防范不單是法律專業部門的職責，“涓流匯聚以成大海”，只有全行每個員工立足崗位、見微知著，積極化解法律風險，法治才能真正深深植入農業銀行的基因中。

　　“知法、守法、用法”，話語雖樸，但卻切實體現了落實國家依法治國方略、推進農行法治建設進程中的內在邏輯和題中之意。