我國(guó)地處歐亞板塊東南部，地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，受太洋板塊、印度洋板塊的擠壓作用，地震斷裂帶十分發(fā)育，地震活動(dòng)范圍廣、強(qiáng)度大、頻率高。地震，簡(jiǎn)而言之就是地面震動(dòng)，但完整的解釋應(yīng)該是指在地球內(nèi)部某處激發(fā)的能量波，向上傳播到地面時(shí)因受阻而快速釋放能量，造成地面振動(dòng)、晃動(dòng)或破裂的現(xiàn)象。也就是說，一次地震產(chǎn)生過程由三個(gè)階段組成：能量激發(fā)、能量傳播和能量釋放。人的感官能直接覺察到的地震前兆稱為地震的宏觀前兆，簡(jiǎn)稱宏觀前兆。比較常見的有，水位、水質(zhì)異常，動(dòng)、植物的性異常，電磁場(chǎng)異常等。震前井水等地下水的異常變化，主要表現(xiàn)為水面陡漲陡落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降，泉水流量的突然變化，溫泉水溫的突然變化。那么本文將為你介紹關(guān)于合肥地震帶發(fā)布的一些信息以及合肥歷史上上的地震記錄相關(guān)知識(shí)，地震來了我們?cè)撛趺刺由�和注意事�?xiàng)。

一、合肥歷史上的地震記錄。

在合肥歷史上發(fā)生的30多次地震中，造成一定程度破壞的地震有以下幾次：

●明萬歷十三年(1585)三月六日，巢縣南發(fā)生5.5級(jí)地震，影響到合肥。合肥“地震有聲，房屋動(dòng)搖”。

●清康熙七年(1668)七月二十五日，山東莒縣、郯城發(fā)生的8.5級(jí)地震，波及安徽。合肥“垣頹屋倒，處處有之”，“城傾共計(jì)百余丈”。

●清康熙十二年(1673)三月二十九日，合肥發(fā)生5級(jí)地震。“廬州地震，聲如雷，屋舍傾倒”。

●民國(guó)6年1～3月，霍山多次發(fā)生地震，其中以1月24日地震最烈，為6.25級(jí)。合肥受其影響，地震烈度七度，“不堅(jiān)固單墻及煙筒有傾覆者”。

二、合肥地震帶分布圖相關(guān)知識(shí)。

合肥只是靠這個(gè)地震帶－－郯城－廬江斷裂帶。這是一條大斷裂。在這條斷裂上有可能發(fā)生地震。這條斷裂通過肥東的王鐵－撮鎮(zhèn)到廬江，過桐城、潛山擦大別山的東緣而過。有人認(rèn)為這條斷裂在這南邊穿過長(zhǎng)江進(jìn)入江西。象這次的瑞昌地震也應(yīng)該位于這個(gè)帶上。
所以，合肥不在地震帶上，有20多公里的距離，尤其高新區(qū)的距離會(huì)超過30公里，肯定比合肥東區(qū)安全。同時(shí)，在第四帶發(fā)生的地震一般震級(jí)較小，很少超過6級(jí)。雖然不清楚郯城地震的震級(jí)，但肯定不是8級(jí)。
大蜀山是輝綠巖，確實(shí)是火山成因，具體的年齡是9Ma，很年輕，但九百萬年的年齡比人類歷史還長(zhǎng)很多。那是與太洋板塊的俯沖有關(guān)。但假如下一次再產(chǎn)生火山，肯定不會(huì)在同一地點(diǎn)。而且，就是在大蜀山，整個(gè)合肥市也要換地方。

三、地震來了注意事項(xiàng)和逃生常識(shí)。

如果你在學(xué)校里

課桌就是救命草：正在學(xué)校上課時(shí)，如果發(fā)生地震，要在教師指揮下迅速抱頭，躲在各自的課桌下。

有序撤離遠(yuǎn)離樓轉(zhuǎn)角：震后要按照時(shí)的逃生訓(xùn)練，在老師安排下有序向教室外面轉(zhuǎn)移。撤離過程中，在樓梯轉(zhuǎn)角處最容易發(fā)生踩踏事件，要有序通過。

操場(chǎng)最安全：在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。