篇一：在堅持中成長
　　
　　——《在崗位上成長》讀后感
　　
　　根據(jù)公司建立“學習型企業(yè)，知識型員工”的要求，我認真讀了《在崗位上成長》這本書，很是有所感觸。崗位就是一種責任，需要堅持，才能不斷成長。
　　
　　曾坐車經(jīng)過收費站，以為收費站工作只不過是簡簡單單的重復性操作，現(xiàn)在的我終于明白收費站工作雖存在著一定的重復性，但就是這看似凡的工作，要做好并不容易，要想做的出色，更要付出加倍的努力。
　　
　　記得剛上崗的時候，總是犯錯誤，通報一個接一個，心情很沮喪，班長、同事、等給予了我很大的幫助，通過他們的悉心教導、耐心指點，我的業(yè)務能力有了很大的進步。隨著工作接觸的深入，接觸形形色色的司機后，也遇到了一些矛盾和委屈，曾打過退堂鼓。后來，漸漸地成熟，總是微笑面對、禮貌的進行解釋和勸阻，即使是受了委屈，也從不埋怨，更沒有想過要放棄。
　　
　　工作一年多后，參加公司的競聘，成為了項城收費站的一名辦公室文員，這一角色的轉變，曾一度讓我不只適從。 后來經(jīng)過領導和同事的幫助，加上自己的努力，在較短的時間對辦公室工作適應并上手，利用空閑時間查閱以往的文檔資料，汲取知識，以便能更好的勝任辦公室工作，多看書，多查資料，拓寬自己的眼界和思維。隨著工作的深入，工作慢慢得心應手，而今我已成為一名合格的辦公室文員，但我知道自己據(jù)優(yōu)秀相差甚遠，工作上還存在不少的瑕疵，例如公文寫作、做人做事、接人待物等都存在很多不足，因此一直告誡自己要努力學習，克服不足，力求上進。
　　
　　而今來到收費站快兩年了，對我來說這絕非僅僅只是個時間概念，回想這一路的走來的點點滴滴，從學校到單位，生活環(huán)境的改變，從學生到員工，社會角色的改變，這期間有許多的困惑，許多的迷茫，也曾因遭遇困難委屈而彷徨，但都一步步堅持了下來，使我收獲頗豐，也使我逐漸成長。
　　
　　“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，既然選擇了這個職業(yè)，就要對它負責任，既然來到了這個崗位，就該堅定的走下去，承受這個職業(yè)、這個崗位帶來的各種榮耀、責任、痛苦，也許當你某一天審視你走過的路時，你會發(fā)現(xiàn)由于你的堅持，你已成長許多……
　　
　　篇二：在崗位上成長讀后感
　　
　　幼教部 趙XX
　　
　　利用閑暇時間，我細讀《在崗位上成長》此書，感受頗深。全書緊緊圍繞在崗位上成長展開，大量的案例，條框的小結，清晰易懂，受益非淺。讀完這本書，我一直在思考幾個問題：我能在崗位上成長嗎？我在崗位上確實成長了嗎？我在崗位上到底真正成長了多少？《在崗位上成長》，對我未來人生之路會有影響嗎？讀《在崗位上成長》，是為了讀書而讀書，還是要讓自己在參悟后，有更多的收獲，以至于真正改變一些什么呢？
　　
　　答案是肯定的：我能在崗位上成長，而且在崗位上成長了很多，由一個初出茅廬的幼兒園教師到一個領導信任，家長崇拜的優(yōu)秀教師，適應最初淺的崗位，嘗試最基礎的工作，熟悉幼兒園的最基本工作流程，做最簡單的一線工作，在此期間，我不僅對自己嚴格要求，認真學習幼兒教育《新綱要》、《新理念》，更新幼兒教育觀念，在多方面提高認識的同時還學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等等。不斷的提高了本園教師的自身修養(yǎng)和政治素質，家長和幼兒心目中樹立了良好的師德形象，(www.eduche.com)也增強了我的事業(yè)心和責任感。這些轉變的過程，都是在崗位上逐漸實現(xiàn)的。這本書，對我未來人生之路有很深遠的影響，它讓我認識到，崗位不僅給我們一份維持生活的薪水，更是一份成就自身人生事業(yè)的臺，只有在崗位上磨練，依托組織才能墊起自己職業(yè)生涯的新高度。
　　
　　綜合此書，結合自身崗位實際，總結以下心得：
　　
　　一、因喜歡而努力：
　　
　　愛好是一個人進步最大的動力，我的每一個進步，是同喜歡這個崗位離不開的。我的崗位成長，幾乎都是在幼兒園里度過的，幼兒園，和我是有不解之緣的。
　　
　　1992年，我從XX幼師畢業(yè)；20多年來我一直致力于一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在幼兒園摸爬滾打多年，從學習到適應，從適應到慣，從慣變成現(xiàn)在的喜歡，而喜歡，是一直留在這里的主要動力。我非常喜歡現(xiàn)在的工作，因為喜歡，所以能在周而復始的瑣碎中不斷找到邁入捷徑的方法，養(yǎng)成獨立思考的慣，激發(fā)不斷學習的潛能，能帶著滿腔熱情，認真踏實的工作，享受在崗位上的樂趣，也因為喜歡，更加努力的工作。二、 因感恩而堅持：
　　
　　“大河有水小河滿，大河無水小河干。”我深知，公司和個人就是大河和小河的關系，只有公司這條大河發(fā)展了，盈利了，我們的個人利益才能得已實現(xiàn)。
　　
　　在XX鋁廠生活服務中心的臺上，我有幸成為幼兒園的教學能手的榮譽， 能在工作上得到幼兒園領導的關懷與指導，能得到各同事日常的工作協(xié)作與配合，能得到家長對我工作的支持與認可，這些都離不開幼兒園這個大臺。
　　
　　感恩XX第二幼兒園給我的一切，感恩幼兒園領導和每一個同事，感恩每一個家長，感恩工作和生活中每一個關心和幫助過我的人，因為你們，我在崗位上有了更快的成長，因為感恩，我更加堅定自己的腳步，堅持在崗位上更加努力的成長。
　　
　　二、因珍惜而留守：
　　
　　回顧自己在XX鋁廠20多年半多的工作經(jīng)歷，有過節(jié)日前加班加點的會議討論；六一和老師之間的共同的維護；……崗位上的點點滴滴，一切好的，不好的，困難的，容易的……都那么讓人清晰而深刻的記憶著。 我慣于每日周而復始的工作瑣碎的重復，卻依然能夠將心態(tài)調(diào)整得很好，將領導交辦的每一件事情都處理得很好；也享受于崗位上存在的或多或少的困難帶給自己的成長，因為每一次陣痛背后，都會有工作收獲的滿足感。
　　
　　讀《在崗位上成長》，我深刻的認識到：崗位就是一種責任，需要敢于擔當；崗位就是一個機會，需要及時把握；崗位就是一種要求，需要不斷成長。書中說：“珍惜崗位就是珍惜生存。”珍惜崗位，就是保住久遠的幸福。因為明天的成功取決于今天的努力。我想說，懂得珍惜的人，不僅僅會珍惜自己的崗位，更會珍惜因自己崗位所接觸的一些人，一些事，從而帶給自己生活，工作上更多的有內(nèi)涵的東西，這些才是彌足珍貴的，也因為這種珍惜，我選擇留守。《在崗位上成長》，你看，或者不看，書就在手里，不聲不響。你念，或者不念，道理就在那里，不多不少。你愛，或者不愛它，它就在那里，不增不減。你懂，或者不懂它，意義就在書里，來我的心里，或者，讓思考住進這本書里，默然，相知，收獲，歡喜。
　　
　　此刻，如果你能讀懂，那么，讓我們一起，在崗位上，更加努力的成長！
　　
　　篇三：在崗位上成長讀后感
　　
　　青春如一道美麗的彩虹，絢爛而又短暫，青春又如閃亮的鉆石，美麗而又珍貴，如清晨的露珠，純凈而又易逝，又像一支經(jīng)典的老歌，曲終但又耐人回味。青春是公正的，每個人都會擁有自己的青春，不管他是帝王將相或是販夫走卒。然而青春又是寶貴的，是百萬富翁用萬千金錢買不來的，是千古帝王拿萬里河山換不來的，每個人都只能擁有一次，因此它的珍貴也是人所共知。很多有理想有抱負的青年人都想將這寶貴的青春付予某項偉大的事業(yè)，希望能夠在歷史的長河中成為一個舉足輕重的人物，似乎只有這樣才能夠讓這寶貴的青春體現(xiàn)他的價值。但我想說，凡的工作也未必不能夠讓青春大放光彩！
　　
　　恩格斯說過：人的基本需要就是三樣東西：生存、享受和表現(xiàn)自己。作為一名普通的接警員，要實現(xiàn)自己的人生價值，就是要通過快速準確的處理各種各樣的警情來表現(xiàn)自己。為群眾提供更好的幫助，是每個接警員的天職。我也為我工作的崗位感到驕傲，我為我們整個110指揮中心這個集體而自豪，我要在工作中不斷得到鍛煉與成長。
　　
　　奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中寫道：“一個人的一生應該是這樣度（的，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥，在他臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和精力都已獻給了世界上最美好的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。” 雖然如今的局勢與當初已不盡相同，但有一點始終沒有改變，那就是只賦予每個人一生一次的青春，我們必須使青春無悔。不管我們身處哪個崗位，也不管我們做的工作有多么凡，但偉大出自于凡，正所謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，任何輝煌的業(yè)績都來自于一點一滴的努力，一步一步的積累。我們雖有分工的不同，身處不同的崗位，肩負著不同的職責，但我們擁有同樣的青春和激情，心懷同樣的夢想和期待。我們將在凡的崗位上奮發(fā)圖強、不斷進取，干一行，愛一行，鉆一行，精一行。為我們110指揮中心的明天奉獻自己的青春。
　　
　　生命，因奉獻而崇高；青春，因有為而精彩！
　　
　　當讀完《在崗位上成長》這本書后，我深深體會到“你能在崗位上成長嗎”這句話的含義。掩卷愛揚，終悟哲理：如何在崗位上體現(xiàn)自己的價值，遠比每天抱怨工作的艱辛，待遇的厚薄等無用的話語有效得多。
　　
　　有些人在崗位上開開心心、快樂的成長！
　　
　　有些人在崗位上畏畏縮縮、煩惱郁悶！
　　
　　有些人在崗位上轟轟烈烈、建功立業(yè)！
　　
　　那么，在這個大千世界里，太多的有些人在自己的工作崗位上每天扮演者多重角色。為什么呢？
　　
　　“崗位”到底是什么呢？說得通俗一點，它不僅僅只是要維持我們生活的薪水，更應該成就自己人生事業(yè)的舞臺。每個人都想在自己的工作崗位上希望過得充實，活得精彩！