篇一：《不上補班的第一名》讀后感
　　
　　今天，我和媽媽在書店買書，回家后，我隨手拿了一本叫做作《不上補班的第一名》的書，我便津津有味地看了起來。
　　
　　《不上補班的第一名》主要講了小米和智律的故事。原本小米是個“小懶蟲”和“小迷糊”，每天早上迷迷糊糊地起床，吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，時像寫讀后感那些活都要媽媽幫忙，她自己連腦筋都懶得動。后來有一天智律轉學到小米的班級。智律在生活上很自立，會照顧奶奶，會燒飯、會買東西、會分撿垃圾……，在學習上很自覺，不上補班照樣全班第一。兩個人形成了鮮明的對比。小米通過向智律學習，小米身上發生了重大變化。在生活中小米用自動自發日歷來督促自己，自己能做的事情自己做，在學習中不斷學習智律好的學習方法，戰勝了懶惰，在期末考試中取得了好成績。
　　
　　雖然我沒有小米那么懶，但是我從她身上看到了我的影子。在生活上有一些我力所能及的事情我都裝作沒有看見，在學習上沒有人監督我，就亂寫亂畫，反正完成了任務。媽媽經常說我是“小懶蟲”。
　　
　　我一定要改掉自己的毛病，學會自律。
　　
　　篇二：《不上補班的第一名》讀后感
　　
　　不上補班的第一名》這本書是韓國作家韓令熙寫的，講的是主人公小米的媽媽替小米包辦一切事情，包括生活和學習。從來不讓小米分擔家務，連小米的書包每天都有媽媽整理，小米真是飯來張口，衣來伸手。小米從來不用想今天應該干什么，因為一切媽媽都會給她安排好，小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。后來小米班上轉學來了一個叫韓智律孩子，智律的父母因為留學深造，就把他交給了奶奶，但奶奶年齡很大身體又不好，時智律不但要自己安排自己的學習、生活，還要照顧生病的奶奶。小米和同學們每到周末就要在媽媽的陪同下奔跑于各個課外培訓班。而智律從不上培訓班，周末還要一個人去很遠的地方給奶奶買藥。智律每次考試都是第一名，而小米的成績總是不理想。后來小米和媽媽以智律為典范，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米在主動向父母親宣布“以后我要做個自動自發的人”的自律宣言之后，經歷各種行為上的錯誤之余，“一點一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
　　
　　看了書中的小米，我想這不正是眼下我們大多數孩子的寫照嗎？雖然我有的事上比她強一些，至少不用媽媽喂飯了，不用媽媽整理書包，但有很多事我還是很依賴媽媽的。像早上起床要媽媽叫，有時作業需要媽媽提醒。而智律任何該干的事都是自己自發自愿的按時完成，根本不用別人提醒。
　　
　　讀了這本書相信很多朋友都會知道了自律是什么，自律是自動自發、知道自己要干什么、有責任感、有計劃、有勇有謀、還要考慮后果、獨立自主不依賴、懂得為別人著想、要對自己自信、做好自己的事情；但也不要對自己過于自信、不是擅自做主張、不是想干什么就干什么、不是我行我素、為所欲為。自己拿不準的事情還是要請教父母老師，免得好心辦錯事。
　　
　　《不上補班的第一名》還讓人們明白：我們應該自律，不應該再在家人的懷抱里了。不應該再當溫室的小苗了，應該到社會經歷風雨，幫父母分擔家里的家務，自己完成自己該干的事，哪怕有很大的困難也要努力去克服，像歌里唱的“不經歷風雨怎能見到彩虹？”雖然經歷風雨不一定能見到彩虹，但不經歷風雨就一定見不到彩虹。我曾經聽過這樣一個故事：有一只小螞蟻被石子壓住就努力將石子抬起，因為石子很重，等到他出來時，他折斷了兩條腿，但它還高興的轉圈；因為他不努力抬石子就會被壓死、餓死，這樣起碼它還活著，活著就有希望。連小螞蟻都知道經歷風雨才能見彩虹。自己的幸福要靠自己去挖掘，何況我們人類哪？
　　
　　我們每個人都要學習小米自動自發，成為一個自律的好孩子！同時這也是我鼎力推薦同學們能讀一下這本書的原因。
　　
　　篇三：《不上補班的第一名》讀后感
　　
　　在老師的推薦下，我讀了《不上補班的第一名》這本書，它給了我很大的觸動。
　　
　　正如這個故事的主人公小米一樣，我的事情從小就由父母幫我張羅。所以，我什么事情都未真正嘗試過。但是，當我讀完了這本書以后，我才明白：靠自己的腳步踏出去才是最有意義的！就像小米一樣，她后來在朋友智律的身上，學會了自己獨立完成自己的事情。
　　
　　現在的我，也開始學習自動自發，獨立地去做每一件事。因為我明白：每一件事，只有自己獨立去完成，才能夠體會到勞動之后的快樂。克服自己的依賴性，學會自立，做一個真正獨立的人。要學會自己的事情自己做，還要會幫助父母分擔家務。在學習上，自己要隨時督促自己認真學習，而不應該總讓父母來督促你。一定要做一個能讓父母放心的人。