學習呢？
　　
　　高爾基之所以能自學成才，是因為他沒有學會外祖父的壞慣，仍然有一顆善良的心。在他的身邊也有良師益友，讓他對生活有了積極態度和反抗精神。他在逆境中磨練了自己的意志；而大都數人有幸福的童年，他們有些人卻不思進取、安于現狀、意志薄弱。我們為什么不能好好運用良好的生活條件，創造出自己美好的未來呢？我們生活在一個充滿人道主義的中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環境下都能成為一代名家。環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧！
　　
　　每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里的獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
　　
　　讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。我為自己慶幸沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我的童年充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切！也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會感受到自己的幸福，去主動幫助媽媽工作！這本書告訴我們，要珍惜現在，堅強勇敢、正直自信！
　　
　　童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩，老師熱心地傳授知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長.在這知識的海洋中，我們結束了快樂的童年，開始走向成熟。
　　
　　和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
　　
　　讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種截然不同的生活。
　　
　　我們比阿廖沙不知幸福多少倍，有些人卻不像他一樣努力學習，勇敢地面對挫折，克服困難。學習知識能使人進步�！盎畹嚼�，學到老。”我們應該學習阿廖沙的優點，好好學習，執著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態度對待學習和生活，實現自己的人生理想。