五年級(jí)愛的教育讀后感400字（四篇）

更新：2023-09-18 15:11:37 高考升學(xué)網(wǎng)

愛的教育讀后感400字五年級(jí)作文1

愛，讓我感悟到很多東西。《愛的教育》更讓我深切體會(huì)到愛的微妙境界。

書的主人公是一位在讀四年級(jí)的意大利小男孩安利柯。全書從安利柯的視角，以日記體的形式，寫下了父愛、母愛，最主要的是他與小伙伴的純潔友情。書中的每個(gè)故事都使我熱淚盈眶，忍不住贊嘆：“啊!他們太勇敢了，我也要向他們學(xué)習(xí)。”

不過，其中最令我感動(dòng)的故事還是《舍己救人的洛佩諦》。故事內(nèi)容大體這樣：新學(xué)年剛開始，一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生忽然放開母親的手倒在地上，而不遠(yuǎn)處一輛車正朝著這邊駛來。二年級(jí)的洛佩諦眼見情況不妙，勇敢地跑過去將這位學(xué)生拖出來。可不幸的是，還沒等洛佩諦把自己的腳退回來，已被車子軋碎了腳骨。從此，洛佩諦成了非拄拐杖不能行走的人了。

洛佩諦舍己救人的精神和金子般的心，值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)別人處于危險(xiǎn)時(shí)，他奮不顧身地救了別人，自己卻受到“天塌了”一般的打擊，而面對這一切，他始終無怨無悔。這是何等的胸懷!又有著何等的大愛!

五年級(jí)愛的教育讀后感400字（四篇）

這讓我想起，一年冬天，寒風(fēng)呼嘯。我坐在教室里，頭昏沉沉的，像丟了魂似的。我立即打電話給媽媽，她不顧天寒地凍，也不顧路途遙遠(yuǎn)，更不顧手中要干的活，連夜趕來學(xué)校帶我去醫(yī)院打針。我剛到醫(yī)院，才打上針一會(huì)兒就睡著了。翌日清晨，我一覺醒來，看見媽媽坐在床頭，斜靠著墻壁睡著了，不斷地發(fā)出鼾聲。我頓時(shí)眼角濕潤了，原來她整宿都守護(hù)在我身旁。

愛，無處不在!愛，就像寒冬里家家戶戶必備的取暖器，讓我心中不時(shí)涌起一股暖流。

愛的教育讀后感400字五年級(jí)作文2

從前，有一個(gè)被學(xué)校開除的惡棍，一天他來到一家新的學(xué)校。學(xué)校的小朋友都很歡迎他，除了一個(gè)小女孩，這讓惡棍盯上了，他想：“這個(gè)小女孩居然敢不歡迎我，下課給她點(diǎn)顏色瞧瞧!”下課了，同學(xué)們沖出學(xué)校，奔向操場包括小女孩和惡棍，惡棍剛到操場，就把小女孩打了一拳，小女孩疼得哇哇大哭。她的哥哥看到了，立即救妹妹，她的哥哥和惡棍打了起來，終于哥哥勝利了，大家都說他勇敢。

我從打、疼、哭、救這四個(gè)字中感到哥哥勇敢的精神，這個(gè)哥哥為了妹妹勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)!第三句到第五句我覺得非常的感動(dòng)。

我生活中的類似事件是：我一天和我的朋友去公園，突然來了一群小朋友和我們開玩笑說：“干一架嗎?”

于是說完他打了我朋友一拳，我們倆很憤怒，我們打了他們一拳，我又踢了他一腳，他們說：“對不起，再見。”

我覺得第二段形象的描寫了打斗時(shí)的動(dòng)作和語言，而且我從打、踢、拳、腳，感受到為了自己的朋友和自己的安全，應(yīng)該勇敢的站起了。

愛的教育讀后感400字五年級(jí)作文3

讀完《愛的教育》這本書，我覺得自己收獲很大，從中我學(xué)到了許多“好東西”。比如，不能驕傲自大，學(xué)習(xí)不能懶散，要體貼、孝敬長輩等。

書中的內(nèi)容使我最深受感動(dòng)的就是《小抄寫員》。主要寫了：有一個(gè)小男孩叫做朱里奧，他家很窮，因此他爸爸又多找了一份工作——幫出版社抄寫訂單。他爸爸每天晚上抄訂單都要抄到12點(diǎn)，而且還沒抄完。朱里奧看到非常難過。于是，他每天晚上等爸爸睡著了之后就會(huì)偷偷地幫爸爸抄完訂單。就這樣，朱里奧幫爸爸抄了三四個(gè)月。終于有一次爸爸醒來去小便時(shí)，看見朱里奧在幫自己抄訂單，就馬上走過去說：“我的好孩子啊!原來是你一直在幫我抄訂單呀，真是難為你了。快去睡覺，以后不要再來抄了，養(yǎng)好精神去學(xué)習(xí)。”“爸爸，我知道了。您也不要那么累了。”父親激動(dòng)地?fù)崦鴥鹤拥念^。我被這親情感動(dòng)了。

讀完這個(gè)故事，我真的感到慚愧極了。有一次媽媽叫我把裝滿垃圾的垃圾袋扔下去垃圾池里，我都很不情愿，并且我還閑著沒事做呢。就別說跟朱里奧一樣主動(dòng)為父母做事了。哎——真慚愧呀!

愛的教育讀后感400字五年級(jí)作文4

人以孝為本!中國的老傳統(tǒng)，就是以孝為先。

假期我看了愛的教育這本書，讓我了解了做人要有正直、勇敢、孝心。其中深受我喜愛的是卡隆的見義勇為、克洛西的不為貧困生活所打到，努力學(xué)習(xí)的精神。最讓我喜歡的是《有孝心的朱利奧》。

朱利奧也是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他的家中生活困難，父親收入微薄，工作之余找了一份抄寫的工作來補(bǔ)貼家用。朱利奧看著父親每天工作到12點(diǎn)整，很是辛苦，他心里暗暗的想，我要幫助父親。于是等晚上父親入睡的時(shí)候，朱利奧就悄悄的穿好衣服起來幫助父親抄寫。三個(gè)月過去了，朱利奧的成績下降了。父親很是生氣!這天晚上朱利奧抄寫的時(shí)候，不小心掉落了一本書，聲音驚醒了父親，父親這才明白一切。心里很是感動(dòng)!

看著朱利奧的做法，想想我自己，同樣都是低年級(jí)的學(xué)生。我做了什么?只知道惹父母生氣，沒有為他們分擔(dān)一點(diǎn)憂愁!媽媽也經(jīng)常對我說：一個(gè)人活著最起碼要孝順父母。這是為人之本!

愛的教育這本書給了我很大的震撼!我以后要努力改變自己，做一個(gè)誠實(shí)懂事、有孝心的好孩子!