今天講兩個問題：一是行為規范，二是學習方法。主要是想借此機會與大家說說心里話。

. 高二級的全體學生都是好樣的!

我來到四中上高中，后的XX，你們也來到了四中，所以說咱們是正宗的校友。

去，我在學工處，有時也到高一轉一轉，那時，我對高一學生總體評價不是很好，

但是，進入高二之后，我發現大家都變了樣，變得積極上進了，變得遵規守紀了，變得勤奮好學了，所以，我首先要說的是：高二級的全體學生都是好樣的!

.“高二比高一管理嚴得多”，

這是許多同學、激和教師的同感受。經過調查，大家對嚴格管理都是持“贊成”態度的。準確地說，各級都管嚴了，高一有學生抽煙即被清理出校!

某一天晚上全體班主任查網吧;某一天中午部分班主任查網吧;某一天早晨，級組成員查網吧;

谷城事件后突擊查學生宿舍;

常規檢查手機、背包、儀表服飾、自紀律、就寢紀律。比如儀表服飾“男不留長發，女不戴首飾”，不留長發的標準為“后不掃衣領，側不過耳根”，女生不穿低腰褲，男生不穿背心;比如學生背包;比如中午午休;比如晚自紀律“準時、定位、安靜、專心”;比如住校生就寢紀律“不遲歸，不串宿，不缺寢，早入睡”等等，打籃球不能超過點分。每天帶班教師在男生宿舍睡覺。

目前全級師生精神面貌煥然一新。在此重申一下，嚴格管理將一直堅持下去，《襄樊四中學生管理手冊》和《給高二全體學生的一封信》就是管理依據。據說，還有極少數同學利用中午和星期三下午勞動時間出去玩電腦，仍有極少數同學晚上溜出去包夜，我勸告你們，遲早反思自己的前途和身上的責任，遲早把心思放在學習上;手機，只要是在校園內發現，一律沒收，并給相應處分，期中考試前，將重點檢查，可能采用非正規手段，確保考試的公正公。

.人生路有很多條，惟一沒有的路就是回頭路。

我們教師為什么要那么辛苦，晚上點了還要去查網吧?為什么要天天到教學樓、宿舍樓轉來轉去?

激為什么要那么辛苦?下雨了趕緊送來雨傘，天冷了趕緊送來衣服，你生病了趕緊來到你的身邊?

是愛，是期望;

是為了給同學們創造一個良好的學習環境和學習秩序，是為了營造積極向上的學習氛圍，是為了使同學們多學一點，進步快一點，

是為了使同學們將來不后悔。

我與許多同學談過話，都反映高二管得太嚴了，但是，一旦我問他：是管嚴了好還是管松了好的時候，都說，管嚴了好!這就說明我們的同學是上進的，是想成功的，那么，怎么樣才能進步?怎么樣才能成功呢?

.守規矩方可日日進步，肯吃苦才能代代成才。

有激向我反映(當然是聽孩子回家說的)：只要進預備班就完蛋了，一輩子算是毀了，預備班把我嚇倒了，荒唐!

“規則意識”什么時候都很重要

有同學可能也知道，我們這一屆的生源很差，但是，說自私一點，這與某個學生又有何干呢?我們，將來是與全省學生一起比。

栟茶中學(江蘇如東縣一個鎮上的高中)：二流的生源取得一流的成績。相信自己，敢于嘗試，只要肯吃苦(我們的同學缺的不是聰明，是惰性，是毅力)，你也可以創造奇跡!

.行為慣很重要。

日本廣島萬人的會場無一片廢紙留下，全世界驚嘆：可敬可怕的日本人!

行為→慣→性格→命運，