在區(qū)中小學、幼兒園校長園長會議上的講話同志們：

今天借這個機會，和大家交流一下想法，同探討。

這次校（園）長會議開得很好，既是一次度會議，也是換屆調整后的一次會議，是一次鼓勁動員的會議。會議形式有創(chuàng)新，氣氛很熱烈，同志們都在積極思考，提出問題和想法，以及思考今后工作怎么實施，感覺就像“春雷涌動”，這預示著我們教育邁向新臺階的很好的一次征候。我相信我區(qū)的教育能夠做好。

本次會議除局長作了工作的部署，大家也通過討論形成了很多識。建區(qū)雖短短十九，但教育伴隨著經濟在不斷發(fā)展，取得了很大成績。首先是教學工作取得了很大成績，重點線和本科線有很大的提升，省一級學校重點線增加了%，普通學校重點線增加了%，這都是不小進步，很好開端。其次是我們的省市一級學校又增加了所，這也說明我們教育整體質量特別是管理水在提高。還有就是教學相長的氛圍也在加強，不斷強化。成績來之不易，我代表區(qū)委區(qū)政府向為我區(qū)教育事業(yè)作出辛勤努力和卓越工作的同志們表示衷心感謝和崇高的謝意。

成績說明過去，未來工作更加艱巨。我們面臨嚴峻形勢，有幾個方面需要大家思考，這也是我們面臨的幾組矛盾：

一，建設現代化大都市中心區(qū)要求一流教育和教育水換高的矛盾。市委書記林樹森來調研，建議把建成可以和國際一流大都市媲美的現代化大都市中心區(qū)，把建設放在國際視野里，用國際一流水來衡量。那么我們就要思考教育放什么位置，怎樣適應這個要求。雖然建區(qū)來我們取得了一定成績，但按一流的要求來衡量，和先進市、區(qū)相比我們還是中等水，省教育強區(qū)我們也只是二批，現在強區(qū)多了，教育水整體都上來了，我們該怎么定位？要對教育現狀、我們所處的水和我們各方面的工作有一個清晰

地認識，要“百尺竿頭，更進一步”。

二，人民需求優(yōu)質教育和優(yōu)質教育不足的矛盾。隨著經濟發(fā)展，人民生活水的提高，加上各方面優(yōu)質人才匯聚，對優(yōu)質教育的需求加大。這關系到未來的發(fā)展，整個優(yōu)勢地位的提升。上屆區(qū)委提出“一路三區(qū)”，本屆區(qū)委提出“一路四區(qū)”，這也說明教育的重要性。而我們現在的高中階段由于缺少優(yōu)質教育資源，一千多優(yōu)質生源流失到東山區(qū)。我們心里很沉重。這是一種壓力，也是一種動力，如何增加更多優(yōu)質教育，解決這一矛盾，對我們教育工作者提出了一個很嚴峻的問題，迫使我們思考如何做好我們的工作。

三，現有教育資源和教育發(fā)展需求的矛盾。這方面我們要學習先進單位經驗，如學習東山區(qū)教育資源優(yōu)化，整體提高教育質量有什么秘訣。有矛盾，要開動機器、協同努力、化解矛盾，求得提高。要積極、想方設法做，而不是等、靠，要。我們教育系統的同志任務很多，大家要同努力想辦法，逐步改善教學條件和教師待遇。在過去成績的基礎上，要從更高定位認準目標，做好我們的工作。下一步教育要納入全區(qū)大局考慮，堅持和樹立科學發(fā)展觀，要有個可持續(xù)發(fā)展。要在現有取得教育強區(qū)基礎上，鞏固成績，提高水，發(fā)展我們的教育事業(yè)。按照四個一流，在全省處于先進的位置，成為真正的教育強區(qū)，實現我們教育的可持續(xù)發(fā)展，為經濟發(fā)展提供有力的智力支撐。

這里也對我們的教育工作提幾點要求：

一，緊緊抓住提高教育質量這個核心。教學質量不提高，強區(qū)底氣就不足，教學質量本身有個衡量機制，這個門檻要提高，如中高考成績，要放在全市，放在高分段來看。所以我們首先要把目標設定高點，要向高端看齊，要有壓力，沒壓力出不了動力，不要老和差的比，要和一流比，比出差距，比出干勁，比出動力，做好我們的工作。，