黨員講政治有信念發(fā)言提綱1

　　，中央決定要在全黨開展以“深入學習黨章黨規(guī)，深入系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各地黨組織要把這次學習教育作為一項政治任務，融入黨員教育管理新常態(tài)，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎。

　　要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。強調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題�！翱傞_關”問題解決不了，就會出現(xiàn)世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位,就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執(zhí)政根基。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問題。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規(guī)、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規(guī)和系列講話制度化、常態(tài)化，根據(jù)不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。

　　要把“兩學一做”落實到講紀律守規(guī)矩上。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規(guī)矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性�！吧平�者，先禁其身而后人”。作為執(zhí)政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規(guī)，自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，對于敢于頂風違紀的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對黨內(nèi)政治生活庸俗化說不，敢于同黨內(nèi)不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規(guī)戒尺，切實維護好黨紀黨規(guī)的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀。

　　黨員講政治有信念發(fā)言提綱2

　　中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，并對全體黨員提出了“做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員”的要求。把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標準，可以說具有鮮明的現(xiàn)實針對性，凸顯了堅定正確的政治方向、理想信念的重要性。

　　日以來，我們局生動開展了學黨章、抄黨章活動，學習和貫徹好黨章是“講政治，有信念”的第一步。中國人講“不以規(guī)矩，不成方圓”，黨章是我們黨各項活動的基本規(guī)矩，是從根本上保證我們黨統(tǒng)一、步調(diào)一致的法規(guī)武器。中央把學習貫徹黨章的任務切實地擺到了每一位黨員面前，這是符合當前形勢的。每個黨員都應該通過對黨章的學習，明確我們黨的目標、基本路線、基本綱領是什么，這是從嚴治黨的基本要求。

　　將“講政治”落實在日常工作中。講政治、有信念很重要的一點就是看齊意識。指出，看齊是最最緊要的政治，要切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，向看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。

　　“講政治”首先要服從中央的要求。黨的第一個《章程》規(guī)定，“本黨黨員須絕對服從全國大會及中央執(zhí)行委員會之決議”“下級機關不執(zhí)行上級機關命令的須取消或改組”等。革命戰(zhàn)爭年代，我們黨創(chuàng)造性提出上建黨、黨指揮槍、一切行動聽指揮等重大原則，開展延安整風運動，及時糾正黨內(nèi)分裂主義、宗派主義、山頭主義等傾向。而在走向偉大復興之路上，“講政治”更是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的關鍵所在。當前，我們已經(jīng)擁有很厚實的基礎，成為世界第二經(jīng)濟大國，最大外匯儲備國，牽頭成立“亞投行”，部署推進“一帶一路”，推動高鐵、核電走向世界，綜合國力不斷躍升，國際影響力空前提高。同時也面臨著復雜考驗，國際上政治、經(jīng)濟、科技等各方面競爭日趨激烈，國內(nèi)隨著經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，經(jīng)濟下行壓力、社會治理矛盾、生態(tài)環(huán)境保護等形成重大制約，需要避免“中等收入陷阱”。只有堅決向看齊，才能凝聚起奮勇前行的磅礴力量，成功跨越“兩個陷阱”，共同向著偉大目標勝利進發(fā)。

　　“講政治”更要服從上級的要求。方向問題是一個根本問題。下級服從上級，就要求堅決執(zhí)行上級決定，嚴格遵循組織程序，嚴格按照組織原則辦事，決不允許超越組織權限。個人服從組織，就要求自覺服從組織決定，認真執(zhí)行組織決議，個人利益服從組織利益，決不允許違背組織決定、搞非組織活動。少數(shù)服從多數(shù)，就要求堅持民主和集中相結合，既保證集體領導，又保障民主權利，決不允許搞脫離組織的“一言堂”。

　　只有牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，圍繞海事中心工作，堅決貫徹落實上級的工作安排，服從發(fā)展的要求，才能確保我們自身定位準確、方向正確。年來，福建局貫徹落實中央、交通部、部局的要求，部署開展了“干部作風建設年”“干部作風建設落實年”“3+1”“三化”建設、基層黨支部規(guī)范化建設等等重點工作，為福建海事的轉型升級、跨越發(fā)展提供了必要的保證。與此同時，為了實現(xiàn)我們寧德局的轉型升級和跨越發(fā)展，我們堅決貫徹落實上級的工作部署，努力克服工作任務繁重、人員緊缺等問題，扎實推進各項重點工作，達到令人滿意的效果。

　　將“有信念”落實在履職崗位上。理想信念是共產(chǎn)黨員的精神之鈣，理想信念教育也向來是黨的建設面臨的首要問題。信仰的力量堅不可摧，有了對黨忠誠堅定的信仰，就有了崇高的精神力量，在任何考驗和挑戰(zhàn)面前，就可以做到“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”，這就是對信念的塑造。當然，信念的形成不是一蹴而就的，而是有一個刻苦學習和努力實踐的過程，需要我們學習黨章、黨史國史、黨紀黨規(guī)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的最新理論成果，在做到對科學理論的理性認同、對歷史規(guī)律的正確認識、對基本國情的準確把握后，自然可以樹立起堅定的信念。

　　關于做到“有信念”，有些黨員覺得這些是比較“虛”的，甚至是不以為然。其實，信仰信念并不是虛無縹緲的，雖然屬于精神層面的范疇，但具體到行為實踐上，卻是實實在在的，是有標準、可檢驗的，我們?yōu)榇硕�努力的方向也是很明確的。落實到海事工作中，“有信念”就是每個人都完成好自己的本職工作，忠誠履職、竭誠奉獻，在事故調(diào)查中深入細致、在搶險救援中激流勇進、在船舶檢查中不辭辛苦，查處非法運輸、打擊違章作業(yè)、規(guī)范航行秩序、落實安全保障，這些都是我們海事工作的點滴，也正是“有信念”的現(xiàn)實體現(xiàn)。

　　講政治、有信念，就是要豎立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在總開關上下功夫。全心全意為人民服務是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨，也是每一名共產(chǎn)黨員畢生追求的信念。正如同志在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上所指出的那樣，人民是歷史的創(chuàng)造者，我們黨來自人民、植根人民，各級干部無論職位高低都是人民公仆、必須全心全意為人民服務。做一名合格黨員，要把時刻堅定理想信念作為人生的終生課題，體現(xiàn)在道路自信、理論自信、制度自信上，體現(xiàn)在對大是大非、重大原則問題上的鮮明態(tài)度、堅定立場上。

　　黨員講政治有信念發(fā)言提綱3

　　5月5日，仁壽項目開展“講政治，有信念”??“兩學一做”學習討論會暨兩學一做專題教育黨課，項目書記李慶以“堅定理想信念，爭做合格黨員”為題，為項目全體黨員講了一堂生動的黨課，拉開了“兩學一做”黨員領導干部講黨課的序幕。

　　李慶書記緊密圍繞“兩學一做”學習教育的主題，從“講政治、有信念”、“三個自信”、“解讀中國夢”這三個方面進行了闡述，并要求大家，要充分認識“兩學一做”學習教育的重要性和緊迫感并深刻認識到黨員干部中存在的突出問題;“兩學一做”關鍵就是要每位黨員同志講政治、有信念，這就要求我們要服從組織，要牢記黨的宗旨，要按黨員標準要求自己，要做黨聯(lián)系群眾的紐帶，要發(fā)揮先鋒模范作用。

　　會議期間大家就如何提實提高認識、切實實學實做、切實當擔作為這三點進行了熱烈的討論。

　　目前，仁壽項目利用項目黨建微信宣傳臺、項目黨員qq群及互聯(lián)網(wǎng)、電視等途徑，及時向大家推送了豐富多樣的學習資料，廣大黨員同志通過集體學習與自主學習相結合，互相交流、探討。接下來，仁壽項目將結合公司“兩學一做”教育方案繼續(xù)做好黨員的學習教育工作。