三、科學安排學生暑假生活。各地各校要及時將假期時間安排告知家長，提醒家長安排好學生的假期生活。要加強家校合作，加大宣傳力度，引導家長樹立科學的教育理念和教育方法，尊重子女的健康情趣，培養孩子良好的學習和生活慣，督促孩子注意安全，加強體育鍛煉，避免讓孩子盲目參加各種補班、興趣班。學校要合理布置學生暑假作業，控制作業總量，提倡布置適合孩子自主完成或在家長指點和簡單幫助下能完成的活動性、實踐性、探究性作業，不得布置超越課程標準規定和學生能力要求的作業，不得布置要求家長完成或需要家長代勞的作業，不得布置耗時過長、動手難做、材料難找、過程繁雜的作業。各地各校要充分利用少年宮、青少年校外活動中心、圖書館、博物館、文化館、體育館等場所，深入開展和“中國夢”學習教育，重點開展“走進行知大學堂，體驗精彩新課堂”社會實踐、“七彩的夏日”活動等，引導廣大中小學生積極參與形式多樣的自主探究和實踐活動，開闊視野、增長知識、陶冶情操，愉快度過假期生活。

四、精心組織校長教師理論和業務學習。暑假期間，各地各校要組織教職工深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中四中五中全會、系列重要講話精神以及國家和省市關于加快教育現代化建設、辦好人民滿意教育的部署要求，扎實開展黨員教師“兩學一做”學習教育，引導廣大教師進一步堅定理想信念，勇于擔當作為，帶頭踐行，踴躍投身教育創新實踐，不斷提高業務能力，爭當“四有”好教師。要認真組織各級各類學校校長、教師業務培訓，圍繞中小學課程基地建設、幼兒園課程游戲化建設、基礎教育前瞻性教學改革、職業教育創新發展項目、班主任專業化水提升等開展研討培訓，增強引領教育教學改革的能力水。要針對本地本校的薄弱學科、薄弱環節，突出強化師德師風、教育理念、教學方法、專業素養等學習和培訓，提升廣大教師的專業水和教學能力。

五、認真做好學校建設和招生入學工作。各地各校要根據本地生源情況，把中小學、幼兒園資源布局和建設擺上重要位置，認真制定五年規劃和年度工作計劃，推進教育資源的新建、擴建、修建工作。要認真實施義務教育薄弱學校改造工程，推進學校標準化建設，從教育價值體現、課程內容體現、學科文化體現的校園建設角度，以大教室、寬走廊、多空間，建設適應基礎教育內涵發展趨勢的新型態校園。要嚴格規范中小學、幼兒園招生行為，嚴明招生工作紀律，嚴格執行教育行政部門明確的招生范圍、招生時間、招生計劃及有關規定要求，杜絕違規招生行為。各級教育行政部門、教育督導部門負責人要親自或組織責任督學等人員進行明查暗訪，發現情況要及時告誡有關單位責任人，避免因為招生問題引發社會不穩定因素。各地各校要加強高考政策宣傳，通過中學校長、班主任、教師等力量，將我省落實“三個不減少” “三個確保”的工作情況傳達到每一位考生和考生家長，做好正面宣傳、說服解釋工作，消除家長和社會疑慮。要正確認識和對待高考成績，不得進行高考成績排名，不得炒作各類考試“狀元”，不得進行功利性的獎勵。

六、扎實做好暑期安全教育。放假前，學校要制定統一的學生假期安全注意事項，通過召開師生大會、主題班會等形式，對全體師生員工進行一次以防溺水、防食物中毒、防自然災害、防交通事故安全等為重點的專題教育，切實增強師生員工的安全意識和自防自護自救能力。暑期中，要通過組織班主任家訪、發送家校通短信等方式督促家長增強監護意識，落實監護責任。要利用假期對學校校舍、在建工程和校園周邊環境進行全面排查，消除安全隱患。各地確定的向社區未成年人開放文體活動設施的學校，要在確保校園安全的前提下，積極為社區學生開展活動提供服務。要嚴格執行假期值班制度，暑假期間各地各校要安排專人24小時值班，遇有重大情況要及時妥善處理并立即向上級主管部門報告，確保假期安全穩定。