教師節(jié)班會(huì)方案
　　
　　一、班會(huì)目的：
　　
　　通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上！
　　
　　二、班會(huì)過(guò)程：
　　
　　班主任發(fā)言：冬日的預(yù)言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。搖起風(fēng)箏，看它融入蔚藍(lán)的天空。箏兒?jiǎn)拘蚜送�稚，風(fēng)兒送來(lái)了春的信息。在這春風(fēng)和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說(shuō)小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，終要離開(kāi)媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，六年級(jí)的同學(xué)們，也將要離開(kāi)朝夕相處的老師。師恩難忘啊！今日，就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對(duì)老師的感激之情，感恩之意吧！
　　
　　主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？
　　
　　主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？
　　
　　主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師！
　　
　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
　　
　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
　　
　　主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
　　
　　主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；
　　
　　主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
　　
　　主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——
　　
　　主持合：老師您好！
　　
　　主持乙：六（ 6 ）班《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
　　
　　主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫(xiě)照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。
　　
　　請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：
　　
　　男：在我們的心目中，您就是一部寫(xiě)不完的故事，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭。
　　
　　女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然淡，但淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
　　
　　男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
　　
　　女：其實(shí)，您也在追求一種美，那是智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。
　　
　　男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
　　
　　女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。
　　
　　男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。
　　
　　合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。
　　
　　女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。
　　
　　男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
　　
　　合：您就是我們敬愛(ài)的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)候您：老師，您好！
　　
　　主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請(qǐng)聽(tīng)故事《老師的愛(ài)無(wú)價(jià)》
　　
　　我是一個(gè)缺少溫暖的女孩子，時(shí)很少與人交談，更多的時(shí)候是靜靜地想，呆呆地看。其實(shí)，我也特別想得到關(guān)心和愛(ài)護(hù)。漸漸地我學(xué)會(huì)了理解，認(rèn)識(shí)人與人之間的那份真情。記得那是一個(gè)深秋的早晨，天很涼，上第二節(jié)課時(shí)我覺(jué)得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，但是實(shí)在忍不住，淚水終于流了出來(lái)。這一切，被正在講課的老師看見(jiàn)了，她急忙走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“你怎么了？”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開(kāi)水，為我找藥，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來(lái)給我披上。這時(shí)辦公室里的其他老師也紛紛走過(guò)來(lái)，那關(guān)切的目光，溫暖的話語(yǔ)令我好感動(dòng)。這件事在我孤寂幼小的心靈點(diǎn)燃了愛(ài)的火花，讓我感受到生活的美好，師愛(ài)無(wú)價(jià)。
　　
　　主持乙：是啊！老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。
　　
　　主持甲：同學(xué)們，我們的老師時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）
　　
　　主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！“老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無(wú)聞但精神高尚！”請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我愛(ài)米蘭》