學會感恩主題班會　　　　一、班會目標：　　　　1.讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。　　　　2.讓學生懂得怎樣去感恩。　　　　二、班會過程：　　　　（一）播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。（出示幻燈片1.2）　　　　我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。　　　　沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。　　　　（二）討論：自己怎樣認識感恩的？（出示幻燈片3）　　　　學生1：所謂“感恩”，就要記住別人對自己的恩惠，學會報答給自己幫助的人。　

學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。　　　　學生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。　　　　學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。　　　　教師總結：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。　　　　（三）討論：　　　　1.為什么要感恩父母？　　　　2.為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？　　　　學生先自己考慮，然后再進行小組交流。　　　　（四）繼續(xù)討論：　　　　1.怎樣感恩父母？　　　　2.怎樣感恩老師？　　　　3.怎樣感恩自然和身邊其他的人？　　　　學生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結。　　　　1.分組討論發(fā)言　　　　2.教師總結　　　　3.教師出示三篇關于感恩的文章：　　　　（五）感恩小故事　　　　1.六旬老父捐腎救子：2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！　　　　2.年輕母親舍身救兒：2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是全部。”　　　　3.《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，