招生計劃是指具有統招資格的高等學校根據國家社會經濟發展的需要，在國家核定的年度招生規模內，結合幾年來畢業生就業情況和各省（直轄市、自治區）的生源情況，調整招生專業結構、層次結構、區域結構，自主合理地安排生源計劃。以下是小編整理的甘肅高考招生計劃查詢和招生專業查詢相關內容，僅供參考。

一、2022年甘肅高考招生計劃查詢和招生專業查詢

●蘭州大學

蘭州大學2022年計劃招收本科生5024名，在全國31個省（區、市）和港澳臺地區（含港澳臺僑聯招）均有招生計劃，其中在甘肅省計劃招生1176名。

該校今年新增3個本科專業：資源勘查工程、動物科學和新能源材料與器件。在招生政策方面，變化較大的主要是藝術類專業錄取規則和外語類專業語種要求。其中，藝術類專業招生錄取規則發生較大變化，按照專業統考成績占比70%，文化課成績占比30%，合成綜合成績，由高到低排序錄取。外語類專業外語語種限 制發生較大變化，英語專業要求考生的外語語種為英語，俄語專業要求外語語種為英語或俄語，德語專業要 求外語語種為英語或德語，日語專業要求外語語種為英語或日語。

考生可登錄蘭州大學招生辦公室官網（http://zsb.lzu.edu.cn）查看15年各省份各專業的錄取分數 線。考生同時還可在周一至周五工作日撥打0931-8912116（日常咨詢） 、0931-5196678（志愿填報期間）或發送郵件（郵箱：zsb@lzu.edu.cn）咨詢。

●西北師范大學

該校6月20日發布的2022年本科招生來源計劃顯示，該校今年在全國31個省（區、市）計劃招生4600人，其中在甘肅省計劃招生2920人。

該校部分專業按學科大類進行招生，對于按大類招生錄取到含有多個專業的考生，在其入校進行通識教育和學科基礎教育之后，結合個人志愿、學業成績等在學院內部進行專業分流培養。普通文理類專業按照投 檔成績從高分到低分擇優錄取，對于進檔考生，不設置專業級差，專業志愿分配按照“分數優先，遵循志愿 ”的原則進行。當普通文理類專業考生成績無法滿足考生所填報的專業志愿時，如果考生服從專業調劑，學 校根據考生投檔成績從高分到低分調劑到招生計劃尚未完成的專業；如果考生不服從專業調劑，則作退檔處理。

●蘭州交通大學

2022年該校面向全國31個省（區、市）招收本專科生5650人（本科生5450人，專科生200人），其中，面向甘肅省計劃招收本科生2977人（不含高水運動隊），高職（專科）生100人。

進檔考生根據考生的高考投檔成績（即高考實考分+各類政策加分,有投檔校驗位的省區含投檔校驗位） 從高分到低分擇優錄取。專業安排按照“分數優先，遵循志愿”的原則分配專業，不設置專業級差。在投檔成績和專業志愿均相同的情況下，文史類考生按照文綜成績由高到低錄取，理工類考生按照理綜成績由高到低錄取。當考生成績無法滿足考生所填報的專業志愿時，若考生服從專業調劑，學校將根據考生投檔成績從高分到低分調劑到招生計劃尚未完成的專業；若考生不服從專業調劑，則作退檔處理。

●甘肅農業大學

該校今年在全國計劃招生4330人，其中在甘肅省計劃招生2866人。

對進檔考生的專業安排以投檔成績作為主要依據，采取分數優先的原則，根據考生成績和專業志愿從高分到低分順序錄取。同等條件下參考相關科目成績，相關科目成績比較順序：文史/歷史類考生依次比較語文、文綜（歷史）、數學、外語；理工/物理類考生依次比較數學、理綜（物理）、語文、外語。考生所有專業志愿都無法滿足時，若服從專業調劑，則參考考生成績、所報專業傾向等調劑到招生計劃尚未完成的專業；若不服從專業調劑，則作退檔處理。

●天水師范學院

該校2022年普通本科計劃招生3800人，其中在甘肅省計劃招生3294人，其中，普通計劃2501人，革命老區計劃40人，精準扶貧計劃150人，國家專項計劃40人，藏區專項計劃120人，中職對口計劃80人，地方優師計劃170人，小教全科計劃93人，2021預轉100人。

該校普通文理專業按照投檔成績從高分到低分擇優錄取，專業志愿按照“分數優先，遵循志愿”的原則進行分配，如考生投檔成績相同，文史類按語文、文科綜合、數學、外語成績依次排序確定；理工類則按數學、理科綜合、語文、外語成績依次排序確定。當考生成績無法滿足考生所填報的專業志愿時，如果考生服從專業調劑，學校根據考生投檔成績從高分到低分調劑到招生計劃尚未完成的專業，直至錄滿。對無法滿足專業志愿且不服從專業調劑的考生，做退檔處理，專業志愿無分數極差。

二、2022年甘肅高考查看招生計劃注意事項

甘肅高考招生計劃我們要注意些什么，尤其是最后一個非常重要。

第一，專業要求很多專業會對考生的身體或者單科成績有要求，而這些因素就是造成退檔的主要原因，一定要提前進行了解，尤其是新高考省份。

第二，學費雖然我國大多數高校學費均在5000到8000之間，但是也有個別學校和專業學費偏高，比如說部分學校的軟件工程專業，中外合作辦學與民辦大學學費都是相對較高的，但也正因為中外合作辦學的學費高，所以錄取分數相對較低，適合家庭條件好的同學報考。

第三，新增院校在全國所有省份都存在新增院校的概念，這里包括新建大學，新改名大學，以及往年沒有在本省招生大學。這些大學因為缺少往年的錄取數據做參考，所以錄取分數相對較低。

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