放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了蘭州博文科技學院預測分數線是多少的話題，包含蘭州博文科技學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢蘭州博文科技學院在本省的錄取分和位次數據，及2023年蘭州博文科技學院預測分數數據。

一、蘭州博文科技學院預測分數線是多少

蘭州博文科技學院預測分數線是292分到503分之間，最低錄取位次排名在281322名到13300名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、蘭州博文科技學院在河北2022年歷史最低錄取分數線是455分，其對應的最低錄取位次為60650名;

2、蘭州博文科技學院在江蘇2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數線是474分，其對應的最低錄取位次為54319名;

3、蘭州博文科技學院在河南2022年理科最低錄取分數線是423分，其對應的最低錄取位次為281322名;

4、蘭州博文科技學院在湖北2022年歷史(歷史+化學)最低錄取分數線是435分，其對應的最低錄取位次為49860名;

5、蘭州博文科技學院在重慶2022年歷史最低錄取分數線是417分，其對應的最低錄取位次為35841名;

6、蘭州博文科技學院在陜西2022年理科最低錄取分數線是374分，其對應的最低錄取位次為113482名;

二、蘭州博文科技學院在全國各省最低錄取分數線

1、2022年蘭州博文科技學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
天津	綜合(物)	本科B	2022	429	47663
河北	歷史(-)	本科	2022	455	60650
河北	物理(-)	本科	2022	448	154772
山西	理科(-)	本二C	2022	378	31836
內蒙古	理科(-)	本二A	2022	326	57921
遼寧	歷史(-)	本科	2022	450	23247
遼寧	物理(-)	本科	2022	427	78714
吉林	理科(-)	本二A	2022	345	59688
黑龍江	理科(-)	本二A	2022	340	72274
江蘇	歷史(歷史+化學)	本科	2022	471	56251
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2022	474	54319
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2022	442	156586
浙江	綜合(-)	1段	2022	503	162906
安徽	理科(-)	本二	2022	435	164057
山東	綜合(-)	1段	2022	458	251724
河南	理科(-)	本二	2022	423	281322
河南	文科(-)	本二	2022	452	92856
湖北	歷史(歷史+化學)	本科	2022	435	49860
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	420	119608
湖南	物理(物理+化學)	本科	2022	429	146925
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	434	141636
海南	綜合(物)	本科	2022	511	29527
海南	綜合(不限)	本科	2022	515	28548
重慶	歷史(-)	本科	2022	417	35841
重慶	物理(-)	本科	2022	441	71889
四川	理科(-)	本二	2022	426	186000
四川	文科(-)	本二	2022	467	73753
貴州	理科(-)	本二	2022	371	121026
云南	理科(-)	本二	2022	435	93926
陜西	理科(-)	本二	2022	374	113482
陜西	文科(-)	本二	2022	432	35341
甘肅	理科(-)	本二	2022	345	83759
甘肅	文科(-)	本二	2022	425	26367
青海	理科(-)	本二	2022	326	18051
寧夏	理科(-)	本二	2022	367	22416
新疆	理科(-)	本二	2022	292	38643
新疆	文科(-)	本二	2022	335	13300

2、2021年蘭州博文科技學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
天津	綜合(物)	本科B	2021	456	42270
河北	歷史(-)	本科	2021	464	60530
河北	物理(-)	本科	2021	435	146339
山西	理科(-)	本二C	2021	343	37884
內蒙古	理科(-)	本二A	2021	305	57255
遼寧	歷史(-)	本科	2021	497	21385
遼寧	物理(-)	本科	2021	393	81938
吉林	理科(-)	本二A	2021	323	54908
黑龍江	理科(-)	本二A	2021	297	77203
江蘇	歷史(歷史+化學)	本科	2021	476	55510
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2021	480	53160
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2021	426	146711
浙江	綜合(-)	1段	2021	501	153607
浙江	綜合(-)	2段	2021	492	162644
安徽	理科(-)	本二	2021	417	155191
山東	綜合(-)	1段	2021	465	230037
河南	理科(-)	本二	2021	400	297990
河南	文科(-)	本二	2021	470	92392
湖北	歷史(歷史+化學)	本科	2021	471	51183
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	406	110251
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	446	129898
海南	綜合(物)	本科	2021	478	35255
海南	綜合(物 或 化)	本科	2021	490	32539
海南	綜合(不限)	本科	2021	494	31608
海南	綜合(地 或 物 或 化)	本科	2021	519	25891
重慶	歷史(-)	本科	2021	473	33728
重慶	物理(-)	本科	2021	461	73764
四川	理科(-)	本二	2021	432	174563
四川	文科(-)	本二	2021	479	63399
貴州	理科(-)	本二	2021	367	127661
云南	理科(-)	本二	2021	441	88863
陜西	理科(-)	本二	2021	341	123826
陜西	文科(-)	本二	2021	415	42079
甘肅	理科(-)	本二	2021	336	85159
甘肅	文科(-)	本二	2021	432	26821
青海	理科(-)	本二	2021	322	18124
寧夏	理科(-)	本二	2021	352	23280
新疆	理科(-)	本二	2021	315	33128

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"蘭州交通大學博文學院2002年由蘭州交通大學申辦成立，2004年被國家教育部確認為獨立學院，屬全日制普通本科院校。學院面向全國招生，學院招生納入國家普通高等教育統招計劃。學生學習期滿成績合格者，頒發蘭州交通大學博文學院畢業證書，符合學士學位授予條件者，頒發蘭州交通大學博文學院學士學位證書。學院秉承蘭州交通大學“嚴謹治學，嚴格要求”的優良辦學傳統，遵循“博衍明德，文倡格物”的校訓，堅持立德樹人為根本，以提高人才培養質量，以市場需求為導向，強化產教融合，重視學生綜合素質的提高，注重學生創新創業和實踐能力的培養。學院與眾多大型國有企業合作，建立了長期校企合作關系，被幾十家企業確立為人才培養基地，并在校外建有80多家實實訓基地。學院設有土木工程系、工程管理系、電信工程系、機電工程系、交通運輸系、經濟管理系、信息管理系、外國語系、藝術設計系等九個系，基礎課部、體育部、思政教學部三個教學部，現有38個本科專業，涉及工學、理學、經濟學、管理學、文學、藝術學等六個學科門類，形成了多學科交叉滲透的學科專業群。學院基礎設施齊全，教學設備先進，校園占地面積532.4畝，建筑面積35萬方米，館藏紙質圖書83余萬冊，電子圖書56余萬冊，教職工727人。學院依托蘭州交通大學、蘭州理工大學、蘭州財經大學等優質資源，突出鐵路行業，把促進學生的全面發展，培養適應社會需要的高素質應用型人才作為衡量教育質量的根本標準。學院不斷提高學生的創新創業和社會實踐能力，促進學生全面成長成才。在第四屆中國大學生“互聯網+”創新創業大賽全國總決賽中榮獲銅獎；榮獲第十六屆CATICS網絡競賽全國一等獎；榮獲“西門子杯”中國智能制造挑戰賽全國總決賽二等獎；榮獲第五屆全國電子商務創新創業創意大賽三等獎；榮獲第九屆全國大學生網絡商務應用創新大賽全國總決賽三等獎等。學院建有完善的“獎、助、貸、勤、減、補”困難學生資助制度與體系，助力有志學子，圓夢大學。優秀學生享受國家獎學金8000元/人/學年、國家勵志獎學金5000元/人/學年和國家助學金3000元/人/學年，家庭經濟困難學生享有國家助學貸款等助學制度。另外，學院有多渠道的勤工助學項目和社會公益捐贈為補充的獎助體系，保障在校學生能夠優有所獎、困有所助。學院高度重視畢業生就業工作，努力為畢業生搭建就業臺，畢業生主要面向各大鐵路局、中國中鐵、中國鐵建、各地城市軌道交通、各大工程局、水利水電局、新疆兵團等大型國有企業就業。學院幾年畢業生就業率都穩定在92%以上，2019年杭州地鐵授予學院“最佳人才培養獎”榮譽稱號。現階段，國家提出奮勇擔當“交通強國，鐵路先行”的歷史使命，學院的發展迎來了前所未有的歷史機遇，畢業生就業前景將會更加廣闊。站在新的歷史起點上，蘭州交通大學博文學院將以艱苦奮斗、開拓進取的精神，提升教育質量，努力構建和諧校園。以傳承文明、探求真理為使命，開創學院事業發展的新局面，為西部地區經濟和社會發展、為我國教育事業發展和民族振興做出新的更大貢獻！"