一、金陵科技學(xué)院甘肅高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上金陵科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要430分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為39516名，招生錄取人數(shù)為20人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上金陵科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要430分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為39522名，招生錄取人數(shù)為20人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上金陵科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要455分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為37383名，招生錄取人數(shù)為20人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上金陵科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要470分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為11333名，招生錄取人數(shù)為10人;

5、2021年甘肅高考文科類考生上金陵科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要485分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為11718名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、金陵科技學(xué)院在甘肅的三年的排名多少可以上

1、2022年金陵科技學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	本二	20	430	39516	省政府
甘肅	2022	文科	本二	10	470	11333	省政府

2、2021年金陵科技學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	本二	20	430	39522	省政府
甘肅	2021	文科	本二	10	485	11718	省政府

3、2020年金陵科技學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	本二	20	455	37383	省政府
甘肅	2020	文科	本二	10	517	8643	省政府

金陵科技學(xué)院和新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

金陵科技學(xué)院和濱州醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

金陵科技學(xué)院的復(fù)合材料與工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

浙江農(nóng)林大學(xué)和金陵科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

金陵科技學(xué)院和天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

金陵科技學(xué)院和洛陽(yáng)理工學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

金陵科技學(xué)院和南昌交通學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

金陵科技學(xué)院和荊楚理工學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

金陵科技學(xué)院和晉中學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

成都大學(xué)和金陵科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

金陵科技學(xué)院和白城師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

金陵科技學(xué)院在重慶高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

三、金陵科技學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

金陵科技學(xué)院坐落于六朝古都南京，是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為任務(wù)的公辦全日制普通院校，是教育部應(yīng)用科技大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究單位、中國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟創(chuàng)始單位、長(zhǎng)三角地區(qū)應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟主席單位。學(xué)校前身是1980年成立的新中國(guó)第一所全日制城市職業(yè)大學(xué)——金陵職業(yè)大學(xué)和1958年成立、1984年復(fù)建的南京市農(nóng)業(yè)專科學(xué)校。2002年6月經(jīng)教育部和省市政府批準(zhǔn)，兩校合并籌建金陵科技學(xué)院，2005年3月正式成立。學(xué)校現(xiàn)有江寧、幕府、白下三個(gè)校區(qū)，主校區(qū)位于江寧大學(xué)城。學(xué)校占地總面積101.64萬(wàn)方米，校舍總面積65.72萬(wàn)方米，固定資產(chǎn)原值27.72億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備值4.96億元。現(xiàn)有全日制在校本科生20000余人，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生100人。設(shè)有馬克思主義學(xué)院、商學(xué)院、人文學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、智能科學(xué)與控制工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、軟件工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、動(dòng)漫學(xué)院、園藝園林學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)與食品工程學(xué)院、材料工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、理學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、體育部等20個(gè)二級(jí)學(xué)院（部）。開(kāi)設(shè)涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)等七大學(xué)科門(mén)類的63個(gè)本科專業(yè)，軟件工程、控制科學(xué)與工程、工商管理、設(shè)計(jì)學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)為“省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科”，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等15個(gè)學(xué)科為“市重點(diǎn)學(xué)科”（含2個(gè)培育學(xué)科）。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)為國(guó)家級(jí)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，軟件工程、服裝與服飾設(shè)計(jì)等2個(gè)專業(yè)為國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。軟件工程、動(dòng)畫(huà)、會(huì)計(jì)學(xué)、建筑電氣與智能化等4個(gè)專業(yè)為省級(jí)品牌專業(yè)，材料科學(xué)與工程、電子信息工程、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)等21個(gè)專業(yè)為省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，會(huì)計(jì)學(xué)、服裝設(shè)計(jì)與工程、動(dòng)畫(huà)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等4個(gè)專業(yè)為省級(jí)專業(yè)，機(jī)械類、土木類、工商管理類、設(shè)計(jì)學(xué)類等4個(gè)專業(yè)類為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)類，材料科學(xué)與工程專業(yè)為教育部卓越工程師教育培訓(xùn)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)，通信工程、軟件工程為省級(jí)卓越工程師（軟件類）教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)。9門(mén)課程入選國(guó)家首批一流本科課程，27門(mén)課程被認(rèn)定為首批省級(jí)一流本科課程。現(xiàn)有教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)高校重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，省級(jí)高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)，省級(jí)實(shí)踐教育中心4個(gè)（含建設(shè)點(diǎn)）。學(xué)校不斷加強(qiáng)人才隊(duì)伍的內(nèi)培外引，努力構(gòu)建一支“雙師雙能”適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師1300人，其中正高級(jí)職稱140人，雙聘院士1人，聘請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外5位院士為學(xué)校榮譽(yù)（名譽(yù)）教授，另有一批國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者、全國(guó)優(yōu)秀教師、江蘇省教學(xué)名師、江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省“雙創(chuàng)計(jì)劃”人才、南京市中青年拔尖人才、南京市“紫金人才計(jì)劃”、南京市勞模等優(yōu)秀人才。學(xué)校秉承“厚德興業(yè)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“需求導(dǎo)向，能力為本，知行合一，重在創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，切實(shí)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的用得好、站得住、有作為、受歡迎的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)業(yè)型專門(mén)人才。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化課程建設(shè)一直領(lǐng)跑全國(guó)同類院校，其中6門(mén)課程獲批國(guó)家精品在線開(kāi)放課程，47門(mén)慕課在“愛(ài)課程網(wǎng)”中國(guó)大學(xué)MOOC臺(tái)上線，33門(mén)在線課程在全國(guó)地方高校UOOC（優(yōu)課）聯(lián)盟上線。獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)。學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召，大力扶持師生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，“金科創(chuàng)客匯”被科技部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間，其中入駐孵化了一批國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)、省科技型中小企業(yè)、省民營(yíng)科技企業(yè)。年來(lái)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上，累計(jì)為社會(huì)輸送了12萬(wàn)名應(yīng)用型人才，畢業(yè)生深受社會(huì)及用人單位的普遍好評(píng)，大批畢業(yè)生已經(jīng)成為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的骨干力量。學(xué)校高度重視科技創(chuàng)新工作，以堅(jiān)持發(fā)展科技為第一要?jiǎng)?wù)，以科技創(chuàng)新臺(tái)建設(shè)為載體，以戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為前瞻性新技術(shù)研發(fā)，以專利申請(qǐng)和成果轉(zhuǎn)化為重點(diǎn)，全力提升科技研發(fā)和服務(wù)能力。三年獲得授權(quán)專利1000余件，承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金等各類縱橫向項(xiàng)目1000項(xiàng)，100項(xiàng)科技成果獲得省市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)。學(xué)校積極主動(dòng)與政府、科研院所、行業(yè)企業(yè)等開(kāi)展高起點(diǎn)、多形式、多層次、多樣化的政產(chǎn)學(xué)研合作，建設(shè)有江蘇省信息分析工程實(shí)驗(yàn)室等市級(jí)以上產(chǎn)學(xué)研合作科技臺(tái)60個(gè)，一批科技成果實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。農(nóng)科教服務(wù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)、法律