一、湖南應用技術學院甘肅高考錄取分數線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上湖南應用技術學院的最低錄取分數線需要345分，對應的最低錄取位次為83759名，招生錄取人數為8人;

2、2020年甘肅高考理科類考生上湖南應用技術學院的最低錄取分數線需要382分，對應的最低錄取位次為78176名，招生錄取人數為10人;

3、2022年甘肅高考文科類考生上湖南應用技術學院的最低錄取分數線需要425分，對應的最低錄取位次為26367名，招生錄取人數為7人;

4、2021年甘肅高考文科類考生上湖南應用技術學院的最低錄取分數線需要443分，對應的最低錄取位次為23487名，招生錄取人數為7人;

5、2020年甘肅高考文科類考生上湖南應用技術學院的最低錄取分數線需要461分，對應的最低錄取位次為24673名，招生錄取人數為5人;

二、湖南應用技術學院在甘肅的三年的排名多少可以上

1、2022年湖南應用技術學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	本二	8	345	83759	省教育廳
甘肅	2022	文科	本二	7	425	26367	省教育廳

2、2021年湖南應用技術學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	本二	8	336	85159	省教育廳
甘肅	2021	文科	本二	7	443	23487	省教育廳

3、2020年湖南應用技術學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	本二	10	382	78176	省教育廳
甘肅	2020	理科	專科	12	-	-	省教育廳
甘肅	2020	文科	本二	5	461	24673	省教育廳
甘肅	2020	文科	專科	8	-	-	省教育廳

湖南應用技術學院的汽車服務工程專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖南應用技術學院的英語專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖南應用技術學院的財務管理專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

多少分可以上湖南應用技術學院2024高考最低錄取分數線

湖南應用技術學院在湖北高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

湖南應用技術學院在湖北錄取分數線是多少？2024最低位次排名

湖南應用技術學院在山西預估錄取分數線2024年多少分

湖南應用技術學院在四川預估錄取分數線2024年多少分

湖南應用技術學院在新疆預估錄取分數線2024年多少分

湖南應用技術學院的漢語言文學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖南應用技術學院湖北錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

湖南應用技術學院在重慶高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

三、湖南應用技術學院2023年最新學校簡介

湖南應用技術學院簡介最后更新 2021-01-28湖南應用技術學院是教育部批準的全日制本科院校。學校始創于1994年，時稱常德電腦技術學校；1998年成為高等教育學歷文憑試點院校，更名為常德電腦專修大學；2004年升格為國家統招大專院校，更名為湖南同德職業學院；2014年升格為國家統招本科院校，更名為湖南應用技術學院。學校現有東、西兩個校區，規劃總面積2145畝。目前校園占地面積1200畝，建筑總面積36.34萬方米，其中教學行政用房18.64萬余方米，學生宿舍14萬余方米，擁有紙質圖書123.2萬冊、電子圖書27萬冊。全校用于教學及實驗實訓的計算機3000多臺，寬帶網絡、WIFI覆蓋全校。學校現有專任教師570人，其中具有碩士及以上學位的354人，占62.11%；具有高級職稱的182人，占31.93%。全日制在校學生12651人，其中本科學生9985人。學校設有農林科技、機電工程、經濟管理、設計藝術、信息工程、外國語學院、文化傳媒學院、公共課部、馬克思主義學院和創新創業就業學院，開設有園林、水產養殖學、機械設計制造及其自動化、物聯網工程等21個本科專業，以及數字媒體藝術設計、商務英語等13個專科專業。2014年升本以來，學校堅持內外協同共建實踐教學臺，深入推進產教深度融合、校企協同育人機制，學校先后與湘云生物科技、中國兵器江麓機電集團有限公司等企業深入開展校企合作，共建校外實實訓基地183個，建成工程實踐基地13個，建成了三個創新創業教育中心，二個校企合作創新創業基地，累計吸納13290名學生到基地實實訓；加強教學資源，尤其是校內實驗實訓條件建設，科學整合校內資源，建成校內實驗（實訓）室186個，創新創業工作室47個，大師工作室1個，校內外創業孵化基地6個，已構成了以學校七大實驗實訓中心（實訓場）為主的校內實驗實訓體系，能基本滿足學校所建設專業的實踐教學需要。目前，學校辦學以本科教育為主，在學科、專業設置上確定了以農科為，工、管為主體，農、工、管、經、文、藝等協調發展的學科專業體系建設思路。學科、專業建設不斷取得新進展，“林學”學科獲批省級雙一流應用學科，水產養殖學、設計學、機械設計制造與自動化、行政管理學和計算機應用技術5個學科列為校級重點建設學科；英語、漢語言文學、馬克思主義理論等3個學科列為“十四五”校級重點培育學科。“園林”專業獲批湖南省“十三五”綜合改革試點專業；“園林”“水產養殖學”“行政管理”“機械設計制造及其自動化”“環境設計”等5個專業立項為校級一流專業建設點。《園林設計初步》《大學計算機》《攝影基礎》等11門課程立項為省級一流課程，《裝飾識圖與制圖》《電工電子技術》等13門課程認定為校級一流課程。學校自開辦以來，先后培養了大、中專畢業生39310人，面向社會培訓各類技術人員3萬余名，為地方經濟社會發展培養了大批優秀人才。建校以來畢業生就業率一直穩列同類院校前茅，除因疫情影響的2020年之外，學生就業率均在96％以上。學校先后獲得“中國民辦高等教育優秀院校”、“全國民辦教育先進集體”、“湖南省職業教育先進單位”、“湖南省畢業生就業工作先進單位”、“湖南省十佳民辦學校”等榮譽稱號300多項。中國教育報、《人民日報》海外版、人民網、新湖南、紅網、湖南衛視、常德電視臺、常德日報等國家級、省市級新聞媒體相繼對學校進行了專題報道，被譽為“應用型、創新型人才培養的搖籃”。面向未來，湖南應用技術學院將始終秉承“知難而進、自強不息”的辦學精神，以立德樹人為根本任務，立足湖南，立足常德，面向全國，面向世界，堅定推進學校內涵發展、創新發展、發展、可持續發展、和諧發展，努力建設教育教學鮮明的高水應用型大學。（以上數據截至2020年12月）