一、湖北經(jīng)濟學院甘肅高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上湖北經(jīng)濟學院的最低錄取分數(shù)線需要431分，對應的最低錄取位次為39030名，招生錄取人數(shù)為36人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上湖北經(jīng)濟學院的最低錄取分數(shù)線需要432分，對應的最低錄取位次為38531名，招生錄取人數(shù)為36人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上湖北經(jīng)濟學院的最低錄取分數(shù)線需要452分，對應的最低錄取位次為38823名，招生錄取人數(shù)為37人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上湖北經(jīng)濟學院的最低錄取分數(shù)線需要481分，對應的最低錄取位次為8634名，招生錄取人數(shù)為27人;

5、2021年甘肅高考文科類考生上湖北經(jīng)濟學院的最低錄取分數(shù)線需要500分，對應的最低錄取位次為8428名，招生錄取人數(shù)為27人;

二、湖北經(jīng)濟學院在甘肅的三年的排名多少可以上

1、2022年湖北經(jīng)濟學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	本二	36	431	39030	省政府
甘肅	2022	文科	本二	27	481	8634	省政府

2、2021年湖北經(jīng)濟學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	本二	36	432	38531	省政府
甘肅	2021	文科	本二	27	500	8428	省政府

3、2020年湖北經(jīng)濟學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	本二	37	452	38823	省政府
甘肅	2020	文科	本二	26	517	8643	省政府

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三、湖北經(jīng)濟學院2023年最新學校簡介

湖北經(jīng)濟學院是湖北省人民政府舉辦的全日制普通本科院校，國務院學位委員會批準的碩士學位授予單位，國家“十四五”時期教育強國推進工程支持高校。學校辦學歷史最早可追溯到1907年張之洞創(chuàng)辦的“湖北商業(yè)中學堂”，于2002年3月經(jīng)教育部批準，由原湖北商業(yè)高等�？茖W校、武漢金融高等�？茖W校、湖北省計劃管理干部學院合并組建。學�，F(xiàn)設本科專業(yè)62個，在校本科生16976人、研究生775人；專任教師1070人，其中教授139人、副教授412人，具有博士學位教師556人、占比51.96％；校園占地面積2192畝，校舍建筑面積64萬方米。學校位于武漢市光谷科創(chuàng)大走廊腹地，坐落在風景秀麗的湯遜湖畔，美麗的校園生態(tài)主軸，疏朗別致，綠水環(huán)繞，林木蔥蘢，花香四季，人文智慧綠色相映生輝，獲評省級生態(tài)園林式學校。學校以，全面貫徹黨的教育方針，全面加強黨的領導，落實立德樹人根本任務，秉承“厚德博學、經(jīng)世濟民”校訓精神，堅持需求導向、創(chuàng)新驅動、人才強校、興校、依法治校辦學方針，建立完善德智體美勞育人體系，以學生為中心，努力讓學生獲得更高質(zhì)量學習經(jīng)歷，培養(yǎng)有有能力有擔當?shù)膶嵺`、實用、實干人才（簡稱“三有三實”人才）。學校堅持學科建設龍頭地位，主動對接國家區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，優(yōu)化學科專業(yè)布局，促進學科交叉融合，學科專業(yè)體系以經(jīng)濟學、管理學、法學為主干，工學、文學、理學、教育學、藝術學協(xié)調(diào)發(fā)展，擁有應用經(jīng)濟學、工商管理、統(tǒng)計學、法學等4個省級重點學科，建有現(xiàn)代服務業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與碳中和、法學、人工智能與數(shù)字經(jīng)濟4個省級優(yōu)勢學科（群）。學校聚焦聚力打造一流本科教育，聚焦聚力“三全育人”“五個思政”，積極建設好專業(yè)、好課程、好教材、好實驗室、好課堂，推進人才培養(yǎng)模式改革，經(jīng)濟學、金融學、財政學、會計學、財務管理、市場營銷、旅游管理、物流管理、法學、軟件工程、商務英語、新聞學、休閑體育等13個專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設點，財政學、貨幣金融學等29門課程獲評國家級省級“金課”，建成經(jīng)濟管理國家級實驗教學示范中心（湖北經(jīng)濟學院）。兩屆省級教學成果獎獲一等獎4項。學校聚焦聚力發(fā)展學術生產(chǎn)力，堅持科研和社會服務協(xié)同推進，圍繞國家新發(fā)展階段的戰(zhàn)略布局，在數(shù)字經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟、長江經(jīng)濟帶發(fā)展、營商環(huán)境建設、楚菜產(chǎn)業(yè)等領域構建臺、匯聚人才、培育成果，建成省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省級人文社科重點研究基地7個、省工程技術研究中心1個、省級科研臺2個、省委省政府改革智庫2個。與政府有關部門合作建立科研機構14個。與武漢市、荊州市、黃岡市等開展戰(zhàn)略合作。5年，承擔國家自科、社科、教育部人文社科基金課題137項，獲得省部級以上科研成果獎50項，52份研究報告得到中央、省部級領導批示，一批研究成果直接轉化為國家和地方政策法律、進入政府的規(guī)劃和決策。學校聚焦聚力建設一流師資隊伍，大力實施人才強校戰(zhàn)略，引育并重、聚才興業(yè)，擁有一支結構合理、事業(yè)心強、充滿活力、水較高的師資隊伍。擁有國家級人才項目人選者6人，省級人才項目人選者28人。年來，學校加強對臺引才引智工作，已有全職臺灣教師42名，得到國家和省對臺工作機構和臺灣有關方面的高度關注，臺辦、國務院臺辦批準我校為“海峽兩岸青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范點”，是我校人才隊伍建設的一張亮麗名片。學校積極推動開放辦學，先后與美、英、法、德等10多個國家和港澳臺地區(qū)40多所著名大學或教育機構簽署了合作協(xié)議，開展師生互訪、科研合作、聯(lián)合培養(yǎng)和保薦碩士等實質(zhì)性交流與合作，與美國蒙哥馬利奧本大學合作舉辦信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)本科教育項目、與意大利喬凡尼·巴蒂斯塔·堤埃坡羅美術學院合作舉辦環(huán)境設計專業(yè)本科教育項目。深入推進產(chǎn)教融合校企合作，引企駐校、共建共享，與政府、行業(yè)和企業(yè)深入開展“六個共同”多元化深度合作，合作共建實實訓和就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地240多個，建成國家級實踐基地1個，省級（示范）實實訓基地6個，創(chuàng)新了校政行企合作育人、合作發(fā)展的應用型人才培養(yǎng)機制。今天，學校高舉偉大旗幟，全體師生正以勇于擔當、從嚴從實、久久為功、善作善成的奮斗精神，昂首闊步邁上全面建設鮮明的高水財經(jīng)大學的新征程，努力服務湖北“建成支點、走在前列、譜寫新篇”戰(zhàn)略大局，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量！（更新時間：2021年11月）