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江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名(優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)專業(yè)整理)

更新：2023-09-19 17:29:47 高考升學(xué)網(wǎng)

江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名有軟件技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)與制造等，具體專業(yè)名單請(qǐng)參考以下表格。

一、江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)與工藝

教育部、財(cái)政部啟動(dòng)“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項(xiàng)目建設(shè)專業(yè)：電氣自動(dòng)化技術(shù)

財(cái)政部重點(diǎn)支持專業(yè)：現(xiàn)代紡織技術(shù)

教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)：物流管理

江蘇省重點(diǎn)專業(yè)群：軟件技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)與制造

江蘇省重點(diǎn)專業(yè)群核心專業(yè)：動(dòng)漫制作技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)

江蘇省高水骨干專業(yè)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、服裝與服飾設(shè)計(jì)

江蘇省專業(yè)：電氣自動(dòng)化技術(shù)、現(xiàn)代紡織技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、服裝與服飾設(shè)計(jì)

無(wú)錫市示范專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)與工藝、服裝與服飾設(shè)計(jì)

無(wú)錫市重點(diǎn)專業(yè)：室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)

無(wú)錫市職業(yè)教育現(xiàn)代化品牌專業(yè)：電氣自動(dòng)化技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)

無(wú)錫市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)

校品牌專業(yè)：軟件技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、服裝與服飾設(shè)計(jì)

學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)：電氣自動(dòng)化技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝

二、江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院是長(zhǎng)江下游一座經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的美麗的江南名城——江陰的一所公辦普通高職院校。

江陰，猶如滾滾長(zhǎng)江玉帶旁的一頂“皇冠”，熠熠生輝，令人矚目。這座現(xiàn)代化濱江花園城市經(jīng)濟(jì)總量連年位居江蘇省縣（市）之首，實(shí)現(xiàn)了自2003年以來(lái)全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)基本競(jìng)爭(zhēng)力“十八連冠”。目前，全市擁有3萬(wàn)多家企業(yè)，其中11家企業(yè)躋身“中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)”，15家企業(yè)上榜“中國(guó)制造業(yè)500強(qiáng)”， 10家企業(yè)入圍“中國(guó)服務(wù)業(yè)企業(yè)500強(qiáng)”。更有境內(nèi)外上市公司53家，形成了引人入勝的“江陰現(xiàn)象”和“江陰板塊”，被譽(yù)為“華夏A股第一縣”和“中國(guó)制造業(yè)第一縣”。

坐落在花園城市中的學(xué)院環(huán)境優(yōu)美，別具一格的歐式建筑錯(cuò)落有致，加上中國(guó)園林式的小橋流水，構(gòu)成了一幅中西合璧的美麗圖畫。學(xué)院占地695畝，建筑面積21萬(wàn)方米，各類教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9000萬(wàn)元。設(shè)有機(jī)電工程系、電子信息工程系、環(huán)境與材料工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、經(jīng)濟(jì)管理系、國(guó)際商貿(mào)系、基礎(chǔ)部、體育部、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有在編人員476人，專任教師340人，其中博士8人，教授22人，校級(jí)教學(xué)名師22人，7人次入選“江蘇省333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象，3人入選“江蘇省青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，19人入選“江蘇省青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。在專任教師隊(duì)伍中，高級(jí)職稱教師比例為50.88%，具有碩士以上學(xué)位教師比例為65.3%，雙師素質(zhì)教師比例為73.24%。

背枕江陰及周邊地區(qū)實(shí)力雄厚的企業(yè)群，學(xué)院致力于打造“一線人才的培養(yǎng)中心”“技能人才的培訓(xùn)中心”和“技術(shù)創(chuàng)新的服務(wù)中心”三大中心，圍繞地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，開設(shè) 40個(gè)專業(yè)，其中電氣自動(dòng)化技術(shù)和現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)為教育部、財(cái)政部重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)；機(jī)械制造與自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)群、軟件與服務(wù)外包專業(yè)群為江蘇省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群；電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)為江蘇省高等職業(yè)教育高水骨干專業(yè)，現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)為江蘇省專業(yè)，另有數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分別獲批江蘇省成人高等教育重點(diǎn)專業(yè)和江蘇省成人高等教育專業(yè)。作為江蘇省高等教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位和江蘇省高職教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)單位，學(xué)院還擁有“中央財(cái)政支持《數(shù)控技術(shù)》職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”“江蘇省信息融合軟件工程技術(shù)研究開發(fā)中心”“江蘇省服裝實(shí)訓(xùn)基地”“江蘇省國(guó)際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”“江蘇省軟件與服務(wù)外包實(shí)訓(xùn)基地”以及“江蘇省工業(yè)互聯(lián)與先進(jìn)智造產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)臺(tái)”等，直接服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與社會(huì)發(fā)展。

學(xué)院立足江陰及長(zhǎng)三角的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展，從學(xué)生終身發(fā)展的高度，形象地提出了“立足江陰，根植企業(yè)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)具有‘現(xiàn)代班組長(zhǎng)’以上潛質(zhì)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理者”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo)，學(xué)院探索形成了“二維互動(dòng) 、雙軌并行”的人才培養(yǎng)模式。“二維互動(dòng)”是指職業(yè)道德教育與專業(yè)教學(xué)要做到和諧互動(dòng)，有機(jī)滲透。不僅要通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)、民主管理、社會(huì)實(shí)踐等進(jìn)行職業(yè)道德教育，還要根據(jù)不同的專業(yè)要求和行業(yè)規(guī)范在專業(yè)教學(xué)與實(shí)踐中滲透對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德教育，兩手抓，兩手硬。“雙軌并行”指學(xué)院與企業(yè)共同完成人才培養(yǎng)。學(xué)院與海瀾集團(tuán)、長(zhǎng)電科技、興澄特鋼等著名上市公司，推行現(xiàn)代學(xué)徒制，校企深度融合共育人才。學(xué)院和行業(yè)、企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，通過(guò)共同編寫富有針對(duì)性的項(xiàng)目化教材、推行“工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)踐”的教學(xué)模式等，在校企的深度合作中完成現(xiàn)代班組長(zhǎng)型人才培養(yǎng)。年來(lái)，學(xué)生在國(guó)家級(jí)職業(yè)技能、機(jī)器人、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等競(jìng)賽中共有30人次獲一等獎(jiǎng)，在省級(jí)職業(yè)技能、機(jī)器人、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、省運(yùn)會(huì)、舞龍舞獅、足球等競(jìng)賽中共有273人次獲獎(jiǎng)。