秘書(shū)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)企事業(yè)單位和其他社會(huì)組織中全面協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作的高層次秘書(shū)人才。

秘書(shū)學(xué)就是以秘書(shū)工作為研究對(duì)象，研究其主體與客體及其相互關(guān)系的一門(mén)學(xué)科。它研究秘書(shū)工作的產(chǎn)生與發(fā)展、職能與環(huán)境、性質(zhì)與作用、規(guī)律與特征、原則與要秘書(shū)學(xué)求、程序與環(huán)節(jié)、方法與藝術(shù)、機(jī)構(gòu)與人員，以及秘書(shū)工作規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢(shì)等問(wèn)題，以促進(jìn)秘書(shū)工作適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

主干課程，秘書(shū)學(xué)專業(yè)理論教學(xué)

秘書(shū)學(xué)概論、秘書(shū)實(shí)務(wù)、策劃學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)、普通話、秘書(shū)公關(guān)和禮儀、秘書(shū)文檔管理、管理學(xué)原理、中國(guó)秘書(shū)史、中外秘書(shū)比較、秘書(shū)工作案例、秘書(shū)實(shí)訓(xùn)、中國(guó)古代文學(xué)作品選、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選、外國(guó)文學(xué)作品選、文書(shū)處理與信息管理、秘書(shū)寫(xiě)作、基礎(chǔ)寫(xiě)作、應(yīng)用文寫(xiě)作、公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作、公共關(guān)系實(shí)務(wù)等、邏輯學(xué)、口才訓(xùn)練、書(shū)法、公務(wù)員制度、行政法學(xué)等。[1]

秘書(shū)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)

包括教學(xué)實(shí)、論文寫(xiě)作等。

秘書(shū)學(xué)專業(yè)發(fā)展前景，秘書(shū)學(xué)專業(yè)工作特征

與其他具有輔助性職能的工作相比，秘書(shū)工作具有以下的特征：

中介性

秘書(shū)部門(mén)的這種中介性特征一方面決定了秘書(shū)工作的"紐帶"和"橋梁"的作用，另一方面也決定了秘書(shū)工作是非獨(dú)立性的輔助工作。

直接性

秘書(shū)工作的直接性體現(xiàn)在：在行政組織上，在崗位設(shè)置上，在工作程序上

全面性

是體現(xiàn)在職能輔助的全面性上

是體現(xiàn)在過(guò)程輔助的全面性上

服務(wù)性

人們把秘書(shū)工作比喻為"上管天文地理，下管雞毛蒜皮"，把秘書(shū)工作說(shuō)成"沒(méi)大沒(méi)小，沒(méi)完沒(méi)了"。

被動(dòng)性

秘書(shū)工作的的被動(dòng)性。要求秘書(shū)人員一定要不越權(quán)、不越職。

秘書(shū)應(yīng)在輔助性被動(dòng)性的工作中發(fā)揮創(chuàng)造性和主動(dòng)性。

潛隱性

秘書(shū)工作的潛隱性表現(xiàn)在三個(gè)方面：

活動(dòng)名義的假借性

活動(dòng)過(guò)程的幕后性

勞動(dòng)成果的潛在性

機(jī)密性

關(guān)于這點(diǎn)，我們將在后面具體闡述。