一、四川工業科技學院學費多少錢一年

四川工業科技學院學費標準如下：工程造價專業16700元/年、國際經濟與貿易專業16700元/年、食品質量與安全專業16700元/年、物流管理專業16700元/年、電子商務專業16700元/年等，具體完整學費設置見下文。

二、四川工業科技學院2020年招生簡章

一、學校基本情況

1.學校全稱：四川工業科技學院

2.學校部頒代碼：13816

3.校址：四川省德陽市羅江大學路59號 郵編：618500

四川省德陽市綿竹新市經濟開發區 郵編：618209

4.辦學類型：民辦普通本科高校

二、辦學層次：本科，專科（高職）

三、辦學形式：全日制

四、學制：本科四年；專科三年

五、錄取規則:

1．嚴格執行國家招生政策和規定，實行“學校負責，招辦監督”的體制，堅持“公、公正、公開”的原則，德智體美勞全面考核，綜合評價，擇優錄取。

2．體檢標準按照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規定執行。

3．新生入學后，學校按教育部有關規定對新生進行全面資格審查，凡發現不符合條件或有舞弊行為的，一經查實，按相關規定進行處理。

4.錄取規則：

（1）調檔比例：對實行“行志愿”的省（市、自治區）原則上控制在105%以內，未實行“行志愿”的省（市、自治區）原則上控制在120%以內。

（2）學校優先錄取第一志愿的考生。非第一志愿報考的考生，按照當地省（市、自治區）的有關規定執行。

（3）對于進檔考生，學校優先滿足有專業志愿的考生，依據投檔成績（成績相同時，文史類依次按語文、文科綜合、數學、外語成績確定先后順序；理工類依次按數學、理科綜合、語文、外語成績確定先后順序。）按照專業志愿先后從高分到低分擇優錄取，不設分數級差；當考生投檔成績無法滿足所填報的專業志愿時，如果考生服從專業調劑，學校根據投檔成績并適當參考考生相關單科成績，從高分到低分調劑到招生計劃尚未完成的專業，直到錄取滿額；對于不服從專業調劑的，做退檔處理。

（4）各專業考生不限制語種，但入學后學校各專業只開設公共英語課程。

（5）承認各省（市、自治區）招考委有關加分、降分政策。

5.學校預留計劃為本科招生計劃的1%，用于解決各省（市、自治區）生源不衡問題，預留計劃的使用和投放必須經學校招生工作領導小組集體研究決定。

6.凡被學校錄取的新生，須按通知書的規定期限到校辦理入學報到注冊手續，逾期不報到注冊的取消入學資格。

7.學生在規定年限內修完教育教學計劃規定內容，達到規定的畢業要求，準予畢業，由四川工業科技學院頒發國家承認學歷的畢業證書，本科畢業生達到學士學位授予標準的，一并頒發相應的學位證書，并執行國家學歷證書電子注冊制度。

六、收費標準：按照經四川省教育廳、省發展改革委、省市場監管局備案的標準收取。

七、獎、貸、助學措施:

1.學校嚴格執行國家新生報到注冊“綠色通道”制度，對于家庭經濟困難學生，可先入學，隨后辦理注冊等相關手續；

2.根據國家對家庭經濟困難大學生資助政策的規定，家庭經濟困難的學生，可申請國家助學金；

3.品學兼優的學生可申請國家獎學金和國家勵志獎學金；

4.在校大學生入伍服兵役，學校予以保留學籍，按國家規定享受學費補貼、貸款代償、學費資助等政策。

八、聯系方式:

電話：0838-3201799、3202399、3206899

傳真：0838-3206188

監督電話：0838-3202115

學校網站：www.scit.edu.cn

學校信箱：4006716761@b.qq.com

三、四川工業科技學院簡介

四川工業科技學院是一所以工學為主，經濟學、管理學、教育學、法學、文學協調發展的全日制應用型本科高校。學校位于成渝經濟區重要區域中心城市——德陽市，現有羅江、綿竹兩個校區，占地面積1995畝，館藏紙質圖書138萬冊，數字資源228萬余冊，紙質期刊500余種。設有智能制造與車輛工程、建筑工程、電子信息與計算機工程、財經、管理、食品、體育、教育、護理、國際、航空、繼續教育12個二級學院，70余個本、專科專業。在校學生1.6萬余人，教職工995人，其中省級教學名師3人，教授、副教授等職稱占比36.4%，碩博研究生占比42.1%。

學校建有124個校內實驗實訓室和333個校外實訓基地。成立了中國科學院顧秉林院士工作室、車輛工程研究所、建筑工程研究所、高等教育研究所等研究和實訓機構。學校承擔了職業教育國際交流與合作“四川省綜合改革試點”項目和四川省重點專業建設項目，重視科研和應用技術創新，年發表科研論文千篇，獲得專利百項。

學校堅持以“立足德陽、服務四川、輻射西部、面向全國、放眼世界”的辦學定位，先后與德國、美國、英國、澳大利亞、加拿大、日本、馬來西亞、老撾等國家的教育機構和高等院校建立了廣泛的學術交流與人才培養合作機制。聘請德國前副總理兼外長菲舍爾為高級發展戰略顧問，并引入德國“雙元制”職業教育理念和汽車維修與服務、自動化技術等領域的先進技術教育資源，為培養高端技術技能人才創造有利條件。

以上數據來源于：http://www.scit.edu.cn/jyjxlmimglistli10_25157.htm