高考分數在6月23日-26日出分。高考成績一般都會在考后20天左右公布，全國各省份高考成績不會在同一天公布，但基本上都是在6月25日前后。

一、高考成績一般幾點鐘公布

2023年高考成績查詢時間主要集中在6月23日至26日之間，大部分地區(qū)零點就可以查詢，高考成績一般在考后15天到20天左右出來，屆時考生可以通過所在省教育考試院網站查詢自己的考試成績。

6月25日前后。根據歷屆高考成績出分情況一般在考后15天到20天左右出來，2023年高考成績公布時間預計在6月25日前后。高考是為普通高等學校招生設置的全國性統(tǒng)一考試，每年6月7日－10日實施。

二、高考成績查詢方法有哪些

一、高考成績可通過學信網查詢

1、登錄學信網

2、進入之后在新頁面中點擊【成績與學歷認證】下的【查看】按鈕

3、點擊”高考成績單“

4、輸入證件號碼、報告編號等信息，點擊查詢即可。

二、高考成績可通過微信查詢

1、微信搜索”高考成績“

2、點擊國家政務服務臺2022年高考成績查詢右側的”查分“按鈕

3、在跳轉的頁面點擊”查詢“，選擇地區(qū)

4、輸入身份證號、考生號，選擇考生類型之后即可查詢成績。

當然微信查詢還有第二種辦法：

點擊”我“——”服務“——”城市服務“——點擊”教育“(有些頁面顯示的是”升學考試“)——”xx省高考成績查詢“——輸入考生的身份證號、考生號，選擇考生類型之后即可查詢成績。

三、高考成績出來后怎么選擇專業(yè)

考生首先需要讀懂各所高校招生宣傳材料中的專業(yè)介紹，專業(yè)介紹一般會涵蓋專業(yè)開設時間、培養(yǎng)目標、課程設置、就業(yè)方向等幾大要素，這些內容對了解這個專業(yè)的基本情況十分重要。

1、開設時間

一個專業(yè)的開設時間可以看出該專業(yè)是否有著悠久的歷史還是新開設的專業(yè)。有的專業(yè)介紹中會拿出一大段介紹專業(yè)的歷史，這往往顯示該校的這個專業(yè)有較深厚的辦學底蘊和較高的學術知名度。

如果這個專業(yè)對開設歷史的介紹一筆帶過，說明該專業(yè)開設時間較短，還處于培育期，選擇該專業(yè)時就更要全面地考慮了。當然專業(yè)的開設時間也不能一概而論，有時開設時間悠久的專業(yè)也會顯得缺少創(chuàng)新，新開設的專業(yè)可能是這所高校學科新的增長點，投入的資源較多，這需要考生綜合考察。

2、培養(yǎng)目標

一個專業(yè)的培養(yǎng)目標決定了這個專業(yè)人才培養(yǎng)的特點和要求，可以看出這個專業(yè)培養(yǎng)的是重基礎理論的，還是重實際應用的；培養(yǎng)的是寬口徑人才，還是技能型人才。考生可從培養(yǎng)目標中看出自己的志趣與該專業(yè)是否一致。

如果一個專業(yè)的培養(yǎng)目標越具體，說明這個專業(yè)培養(yǎng)體系相對成熟，培養(yǎng)手段相對豐富。

3、課程設置

一個專業(yè)的課程設置體現了這個專業(yè)教學開展的實際情況，也能間接看出這個專業(yè)的師資力量。一般而言，一個專業(yè)的課程設置主要包含了公共基礎課程、專業(yè)主干課程、專業(yè)選修課程等方面，專業(yè)主干課程包含了教育部列出的必修課程，含專業(yè)基礎課程和專業(yè)核心課程。

專業(yè)的課程設置情況往往能體現出該專業(yè)的辦學優(yōu)勢和，如有的專業(yè)介紹中會體現全英語專業(yè)課程開設情況，有的專業(yè)會寫明開設拓展專業(yè)知識的專業(yè)選修課程數量和種類，這往往能反映出該專業(yè)的師資力量是否強大。考生也可以從專業(yè)的課程設置中大體看出該專業(yè)本科四年主要的學習內容和培養(yǎng)方向，進而可以判斷該專業(yè)與個人的興趣和能力是否契合。

4、就業(yè)方向

一個專業(yè)的就業(yè)方向說明了該專業(yè)歷屆畢業(yè)生的就業(yè)質量和所從事職業(yè)的范圍。

如果考生選擇專業(yè)時能找到自己感興趣的就業(yè)方向，這樣就能更快地明確將來的職業(yè)發(fā)展方向，更好地適應職場生活。值得注意的是，年來，大學畢業(yè)生就業(yè)供需矛盾依然突出，部分專業(yè)由于一些高校重復開設、專業(yè)不鮮明等原因導致就業(yè)率較低，考生在選擇這類專業(yè)時就應三思后而行。

有的專業(yè)介紹中顯示就業(yè)方向十分寬泛，畢業(yè)后繼續(xù)升學人數較多，甚至于絕大部分畢業(yè)生選擇了與本專業(yè)完全無關的職業(yè)，這些情況就值得考生和家長深思。

盡管有調查表明，目前某些地區(qū)畢業(yè)生找工作時專業(yè)對口率相對較低，但是如果一個專業(yè)的畢業(yè)生出現絕大部分“轉行”的現象，說明該專業(yè)培養(yǎng)的學生無法學以致用，市場已處于飽和狀態(tài)，這與該專業(yè)的培養(yǎng)目標顯然是背道而馳的。

除了以上幾個方面之外，考生和家長在閱讀專業(yè)介紹時，還需留意該專業(yè)開展國際交流合作的情況、是否屬于重點學科、碩博士點的數量、招生人數的變化、授予學位門類、修業(yè)年限、是否高收費等情況，這些指標能客觀反映該專業(yè)的綜合實力，可以作為選擇專業(yè)的依據之一。尤其是有些專業(yè)介紹中會用百分比統(tǒng)計體現出來，兩相比較就可大致反映專業(yè)的建設水。