小學教育就業(yè)方向

小學教育專業(yè)就業(yè)方向主要在小學教育機構、事業(yè)單位擔任培訓教師的教學工作，崗位有小學教師、幼兒教師、課程開發(fā)專員、教育產(chǎn)品開發(fā)教師等。

小學教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)要求熱愛，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛小學教育事業(yè)，具有良好的品德、社會公德和教師職業(yè)道德以及求實創(chuàng)新精神。具有扎實、寬厚的文化科學知識，具有較為扎實、系統(tǒng)的學科專業(yè)的基本理論、基礎知識和基本技能，具有較為系統(tǒng)的小學教育理論知識，可擔任小學語文和數(shù)學課程，承擔活動課教學，兼教一門其他課程,專長小學語文課程，勝任班主任工作，具有基本的教育教學能力、教育管理能力和教育科研能力，并具有自我完善和自我發(fā)展的能力。

小學教育學習課程

生命物質與科學,教育心里學,心理學,教育學!科學教育學!品德教育學,語文教育學,數(shù)學教育學,古代文學,現(xiàn)代文學,寫作,現(xiàn)代教育技術,人文科學,中外文學名著,中國歷史文學。

小學教育培養(yǎng)目標與要求

本專業(yè)培養(yǎng)具備小學教育專業(yè)知識，能在教育機構從事教學工作。

本專業(yè)學生主要學習小學教育方面的基本理論和基本知識，受到小學教育技能的基本訓練，具有在小學教育機構進行教學基本能力。

小學教育必備能力

外語達到大學英語三級水，計算機達到國家一級水。能說標準的普通話，“三筆字”書寫規(guī)范；具有較強的文字和口頭表達能力。有組織課外活動、開展班級工作和學生工作的能力。能勝任小學教育和各科教學工作。