一、桂林航天工業(yè)學(xué)院在哪里

桂林航天工業(yè)學(xué)院地址在廣西壯族自治區(qū)桂林市金雞路2號(hào)，該校是廣西高校中唯一布局有航空航天類本科專業(yè)的院校，實(shí)行“中央與地方共建，以地方管理為主”的管理體制。

二、桂林航天工業(yè)學(xué)院介紹

桂林航天工業(yè)學(xué)院坐落在國(guó)家AAAA級(jí)風(fēng)景旅游區(qū)——桂林市堯山風(fēng)景區(qū)內(nèi)，創(chuàng)辦于1979年，曾先后隸屬第七機(jī)械工業(yè)部、航天工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、中國(guó)航天工業(yè)總公司。1999年4月，學(xué)校整建制劃轉(zhuǎn)到廣西壯族自治區(qū)，實(shí)行“中央與地方共建，以地方管理為主”的管理體制，現(xiàn)為中國(guó)宇航協(xié)會(huì)理事單位、廣西航空航天學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)單位。辦學(xué)40年來(lái)，學(xué)校以“立足廣西，面向全國(guó)，輻射東盟，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)和國(guó)家航空航天事業(yè)發(fā)展”為服務(wù)面向，始終堅(jiān)持“育人為本，學(xué)以致用”辦學(xué)理念，一直致力于建設(shè)區(qū)域有鮮明、行業(yè)有重要影響高水應(yīng)用型大學(xué)。

辦學(xué)實(shí)力較為雄厚。學(xué)校占地面積77萬(wàn)方米，校舍總建筑面積39萬(wàn)方米，校園環(huán)境優(yōu)雅，布局合理，融山水人文為一體。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有管理學(xué)院、航空旅游學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、電子信息與自動(dòng)化學(xué)院、汽車與交通工程學(xué)院、能源與建筑環(huán)境學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院、外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院、傳媒與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、理學(xué)院、體育部、實(shí)踐教學(xué)部、人文素質(zhì)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等16個(gè)教學(xué)單位。學(xué)校面向全國(guó)24個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，現(xiàn)有全日制本�？粕�1.5萬(wàn)余人，長(zhǎng)短期外國(guó)留學(xué)生600余人。

師資隊(duì)伍水快速提升。學(xué)�，F(xiàn)有教職工1200余人，專任教師中高級(jí)職稱教師比例穩(wěn)居30%以上、碩士研究生以上學(xué)歷人數(shù)占比為80%；教師中有雙聘院士1人、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家2人、全國(guó)優(yōu)秀教師1人；有自治區(qū)特聘專家、八桂名師、廣西高等學(xué)校教學(xué)名師、“廣西高校優(yōu)秀人才資助計(jì)劃”“廣西高等學(xué)校千名骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃”教師20余人；有廣西高等學(xué)校自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，廣西創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。

學(xué)科專業(yè)建設(shè)鮮明。學(xué)校開設(shè)了33個(gè)本科專業(yè)、9個(gè)高職專科專業(yè)，形成了以工學(xué)為主，管理學(xué)、理學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系，是廣西高校中工科專業(yè)比例最高的院校之一，也是廣西高校中唯一布局有航空航天類本科專業(yè)的院校。年來(lái)，學(xué)校獲批2個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科、4個(gè)廣西本科高校專業(yè)、7個(gè)廣西優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。在艾瑞深發(fā)布的一流專業(yè)排行榜中，學(xué)校擁有四星級(jí)專業(yè)1個(gè)、三星級(jí)專業(yè)5個(gè)，在廣西高校中排第13位，位居同類院校前列。

人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步提高。學(xué)校積極探索構(gòu)建具有航天的“三全”育人模式，現(xiàn)為教育部“承擔(dān)數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培訓(xùn)任務(wù)院校”、民政部“國(guó)家減災(zāi)中心無(wú)人機(jī)生產(chǎn)基地遙感遙測(cè)人才培養(yǎng)中心”、中國(guó)航天科技集團(tuán)公司和中國(guó)航天科工集團(tuán)公司“人才培養(yǎng)基地”，擁有各類實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地72個(gè)，中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金實(shí)驗(yàn)室38個(gè)，中央與地方共建高校專項(xiàng)資金優(yōu)勢(shì)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室10個(gè)，中央與地方共建高校專項(xiàng)資金基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室12個(gè)。年來(lái)，學(xué)校通過(guò)實(shí)施“三大融合、三大工程、三大基地”建設(shè)，與企事業(yè)單位共建協(xié)同育人臺(tái)136個(gè)，獲批教育部“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人”項(xiàng)目20個(gè)，不斷拓展了人才培養(yǎng)的廣度和深度。學(xué)生在“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、中國(guó)國(guó)際飛行器設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)賽、全國(guó)大學(xué)生自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)用大賽等學(xué)科競(jìng)賽中，榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100多項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)700多項(xiàng)。自2016年有本科畢業(yè)生以來(lái)，學(xué)校已有一大批畢業(yè)生考入清華大學(xué)、武漢大學(xué)、天津大學(xué)等一流大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。學(xué)校是“全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”，曾在教育部召開的“全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議”上作典型發(fā)言。

科技創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)。學(xué)校緊緊圍繞國(guó)家重大需求、廣西重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)集群科研項(xiàng)目、航天科技民用化項(xiàng)目開展科學(xué)研究，加強(qiáng)“團(tuán)隊(duì)+學(xué)科+基地+項(xiàng)目”的產(chǎn)學(xué)研一體化建設(shè)，現(xiàn)有1個(gè)院士工作站、2個(gè)廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地和2個(gè)廣西高校人文社科重點(diǎn)培育基地，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效應(yīng)。年來(lái)，學(xué)校獲批國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，省部級(jí)及其他類型縱向科研項(xiàng)目200多項(xiàng)；公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000多篇，其中核心期刊論文500多篇；獲國(guó)家專利授權(quán)500余項(xiàng)；獲廣西科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)、廣西社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)8項(xiàng)。

文化傳承創(chuàng)新屢結(jié)碩果。學(xué)校以“航天精神鑄魂，航天文化育人”為校園文化建設(shè)理念，接續(xù)實(shí)施了以“一書一景一回廊，一節(jié)一賽一講壇”為主要載體的航天文化進(jìn)校園“六個(gè)一”工程，航天文化與大學(xué)文化在校園里相互激蕩形成了具有航天底蘊(yùn)的校園文化，有力地促進(jìn)了桂航學(xué)生在精神上成人，探索出了一條利用行業(yè)資源培育和踐行的“航天路”，得到了航天英雄楊利偉將軍和多名航天系統(tǒng)兩院院士的高度肯定。學(xué)校先后斬獲廣西高校校園文化成果一等獎(jiǎng)、全國(guó)高校校園文化建設(shè)成果優(yōu)秀獎(jiǎng)。

國(guó)際交流與合作不斷發(fā)展。學(xué)校主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，積極開展來(lái)華留學(xué)生教育工作，來(lái)華留學(xué)生中“一帶一路”沿線國(guó)家學(xué)生占比70%以上，是“廣西政府東盟國(guó)家留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”的接受培養(yǎng)單位。學(xué)校充分利用中外合作項(xiàng)目拓展師生國(guó)際視野，與英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、意大利、德國(guó)、芬蘭、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、印尼等20個(gè)國(guó)家和地區(qū)開辦了校際交流、學(xué)分互認(rèn)等國(guó)際教育合作項(xiàng)目40余項(xiàng)，每年選派百余名師生赴國(guó)（境）外交流學(xué)習(xí)。

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