一、蘭州職業技術學院在哪個區

蘭州職業技術學院是在蘭州市安寧區，具體地址在甘肅省蘭州市安寧區劉沙公路37號,該校是經甘肅省政府批準、教育部備案、蘭州市政府主辦的全日制普通高等職業院校。

二、蘭州職業技術學院簡介

蘭州職業技術學院是蘭州市政府所屬的全日制普通高等職業院校。現有總校區、雁兒灣校區、桃林校區3個校區，占地面積462畝。設4個學院、7個系、3個教學部。在校生1萬余人，教職工746人，副高職稱以上教師261人，其中博士、碩士研究生285人。2011年，經甘肅省政府批準，在學院掛牌成立了甘肅工商技師學院。6月，經甘肅省教育廳批準，以學院為牽頭單位，組建了“甘肅省學前教育職業教育集團”，以學院和甘肅省文化產權交易中心為聯合牽頭單位，組建了“甘肅省文化產業職業教育集團”。

學院黨委高度重視黨建工作，，以，貫徹落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要。學院堅持黨建統領、內涵發展，注重意識形態工作和黨風廉政建設，建設標準化基層黨組織，實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，現設有14個黨總支，49個黨支部。

學院堅持以育人為根本，以提高人才培養質量探索職業教育發展規律，狠抓內涵建設，立足蘭州，面向甘肅，輻射全國，服務蘭州、甘肅產業結構需求，致力于培養技術技能型人才。

學院專業建設緊密結合市場和企業發展需求，數控技術、學前教育專業為國家級骨干專業；數控技術、學前教育、汽車檢測與維修技術、動漫設計與制作技術、物流管理5個專業為省級骨干專業；模具設計與制造、電子商務、動漫設計與制作等3個專業為省級教改試點專業；數控技術、動漫設計與制作、汽車檢測與維修技術3個專業為省級專業；有光伏發電技術與應用團隊、汽車檢測與維修技術團隊、CAD/CAM應用技術團隊等7個省級教學團隊。建成 “汽車電子控制技術”等7門省級精品課程，有汽車發動機構造與原理等4門省級精品資源共享課。綜合物流實訓、課件制作2門省級在線精品課程。獲得“依托校企校研合作臺構建光伏專業模式”等12項省級教學成果獎。數字化設計與智能制造應用技術協同創新中心為國家級應用技術協同創新中心；數字化設計與智能制造應用技術協同創新中心、營養保健食品研發與生產應用技術協同創新中心為省級應用技術協同創新中心；2018年4月，學院成立省內首家非物質文化遺產學院，著力培養具有工匠精神和創新創業能力的非遺傳承人。

學院現有機械工程、汽車技術、生物制藥、動漫設計、物流技術、學前教育、電子信息、太陽能光伏等100余個校內實訓中心。3萬米的實訓大樓已建成。機械工程實訓中心、汽車鈑噴實訓中心、食品工程實訓中心3個實訓中心為國家級生產性實訓基地。太陽能光電建筑應用示范項目被國際太陽能研究所確定為太陽能技術示范與國際培訓實基地。

學院與德國BOSCH(博世)、麥特奔騰、費斯托(中國)、巴斯夫、奔馳、陸科斯德等知名企業深度合作，與漢斯·賽德爾基金會共建培訓中心，共同開展汽車專業建設和人才培養和培訓，與國內外著名企業合作，建立了惠普網絡實驗室、微軟技術實驗室，信息安全與管理專業成為甘肅省在高等職業院校中開設的首個網絡空間安全一級學科下的專業。

學院探索校企合作、工學結合的人才培養模式，實施學生就業“一把手”負責制，倡導學生“體面就業”，與廣西柳工集團、北京大學高考網集團、香格里拉酒店集團、寧波方太集團、深圳恩斯邁、聯邦制藥、甘肅紫金等百余家企業合作，建立校外實訓就業基地、訂單班，促進了學生職業素質的養成和職業能力的提高，保持學生高就業率。

學院重視實踐教學，注重學生創新創業能力的培養和提高，積極組織學生參加專業技能比賽，以賽促教、以賽促學、以賽促改，三年，有500余名學生在全國職業院校技能大賽、“中國機器人焊接技能大賽”、世界技能大賽全國選拔賽、全國大學生電子競賽、全國數控技能大賽、全國大學生機器人大賽、全國3D大賽、全國大學生廣告藝術大賽、“挑戰杯”大學生技能大賽等國家、省級各類專業技能競賽中獲獎，《人民日報》、新華網、人民網、《中國教育報》、中國教育電視臺等10余家國家、省、市級媒體多次對學院報道 。學院在全省職業院校教師技能大賽獲高職組團體一等獎。第五屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽全國總決賽中獲得金獎，這是甘肅高校首次在該項大賽全國總決賽中獲得金獎。

學院緊緊抓住高等職業教育發展機遇，根據西部經濟社會發展狀況，充分利用師資、專業、教學條件等資源優勢，主動融入社會，增強社會服務能力，提高學院的社會聲譽。學院教師多次參與校企合作企業的技術革新項目，為中國航天510所、中國航空蘭飛總廠、蘭州瑞德機電公司、蘭州申譽精密儀器公司加工高精度零配件。蘭州經濟技術開發區在學院設立了大學生創業孵化園，學院建立了大學生創客沙龍和省級眾創空間，為學生創新創業提供廣闊的臺。

學院是教育部首批“教育信息化建設試點單位”，學院的信息化建設及數字化校園建設取得階段性成果，“智慧蘭職”已上線運行，實現了人、財、物、事的高效快捷管理。

學院重視人才隊伍建設。以師德建設為基礎，大力推行“雙師型”教師隊伍建設，著力培養專業帶頭人、骨干教師，積極構建科學合理的教學梯隊。以提升職業素質和職業技能，弘揚大國工匠精神，組建了9個“大師工作室”。學院教師有70多人次榮獲“五一”勞動獎章、勞動模范、園丁教師、優秀教師、優秀教育工作者、金城文化名家等榮譽稱號。21人入選蘭州市專業技術拔尖人才、“151”人才工程、蘭州市“首席專家”“青年專家”。年來，學院課題立項82項，主持或參與國家級、省級課題63項，出版各類學術著作184部。在省級以上學術刊物上發表論文1400余篇。

學院重視校園文化建設和精神文明建設。堅持把校園文化和精神文明建設創建工作納入全局工作之中，融入教育教學改革發展之中，把文明建設的長期規劃與階段性目標相結合，開展健康人格教育，構建蘭職德育體系。打造《蘭職講堂》校園文化品牌、實施校園文化“雙百工程”、連續開展“大學生抗挫折教育”“孝道文化教育”等大學生人格教育活動、系列宣講活動、“中國夢”系列活動、“校園文化節”、“創新創業活動月”、大學生心理健康節、大學生社團文化節、宿舍文化月、志愿服務蘭州國際馬拉松賽、保護母親河公益活動等豐富多彩的校園文化和精神文明建設活動，著力打造文明校園。學院還緊貼大學生實際，與甘肅預備役某部合作組建汽車連、工化連，創新構建“軍旅文化大學文化融合”的育人模式。

學院是省級優質高等職業院校，獲得“全國文明單位”、“全國職業教育先進單位”等榮譽稱號。