一、呼倫貝爾學院錄取分數線多少分

二、呼倫貝爾學院簡介

呼倫貝爾學院位于中國最美草原、中國最佳民族風情魅力城市—內蒙古自治區呼倫貝爾市。其前身是始建于 1958年的呼倫貝爾大學，1977年恢復本專科招生。1992年，呼倫貝爾盟教育學院、內蒙古廣播電視大學呼倫貝爾盟分校、呼倫貝爾管理干部學院、海拉爾師范專科學校合并，重新組建成立呼倫貝爾大學。1997 年，經原國家教委批準成立呼倫貝爾學院。2000年后，海拉爾蒙古族師范學校、呼倫貝爾盟商業學校、呼倫貝爾盟城建職工中專學校、內蒙古工程技術學校相繼并入。2003年，經教育部批準晉升為本科高校。2011年通過了教育部本科教學工作合格評估。2016年，被內蒙古自治區教育廳、發改委、財政廳列為轉型發展試點高校，同年入選國家“十三五”應用型本科產教融合發展工程百所高校。

學校現有兩個校區，占地101.69 萬方米，建筑面積 32.91 萬方米，教學行政用房 18.32 萬方米，固定資產 10 億多元，館藏紙質圖書 109.21 萬冊、電子圖書 140.70 萬冊、數據庫 14 個，教學、科研儀器設備總值 15024.17 萬元。

學校設有 23 個學院、18個黨政管理機構、3 個教輔部門和民族歷史文化研究院。現有本科專業 54 個，涵蓋文學、藝術學、理學、教育學、法學、工學、歷史學、管理學、經濟學和農學十大學科門類。有教育部專業建設點 1 個，內蒙古自治區級品牌專業 7 個、綜合教育改革試點專業 1 個、重點建設專業 2 個，自治區級實驗教學示范中心 3 個、自治區重點實驗室 2 個，自治區級精品課程 21 門，自治區高校創新培育團隊 1 個、創新臺培育項目 1 個、重點研究基地 1 個。學校基本形成了以優勢學科專業為主體，學科與關聯專業良性互動、協同發展的良好態勢，為區域經濟社會發展提供了有力的人才支撐和智力支持。

學校現有全日制在校生 13304 人，折合在校生 13617 人，其中本科生 12080 人、少數民族預科生 118 人、專科生 1045 人、留學生 59 人、成人教育學生 1954 人。

學校現有教職工1216 人，其中專任教師 737人、外聘教師 67 人。專任教師中，“雙師雙能”型教師 214 人，具有高級職稱的 328 人，具有博士和碩士學位的 551 人。 教師中有全國“五一”勞動獎章獲得者 1人、師德標兵 1人，教育部高等學校教學指導委員會委員 1人，自治區教學名師 5人、教壇新秀 5人、教學團隊 6個，獲自治區教學成果一等獎 2 項、二等獎 10 項， 12名教師先后獲內蒙古自治區教學技能大賽一、二、三等獎。

學校幾年獲國家社會科學基金項目 16 項、自然科學基金項目 5 項，發表科研論文 3343 篇（其中 SCI、EI 等檢索 42 篇），獲實用新型專利 92 項，獲內蒙古自治區哲學社會科學優秀成果二等獎 11 項、三等獎 17 項，有自治區“草原英才”3 人、突出貢獻專家 5 人、優秀科技工作者 1 人，“新世紀 321 人才工程”第二層次人選 2 人。

學校與呼倫貝爾市所屬旗市區開展校地合作，在基礎教育、教師培訓、科技服務、文化建設、決策咨詢等方面，積極參與和服務區域經濟社會發展。學校與國家重大社科基金委托項目“蒙古族源與元朝帝陵綜合考察研究”合作，圍繞北方民族歷史文化打造文化品牌，為服務社會和推進區域文化的傳承創新發揮積極作用。

學校積極開展國際交流與合作，與俄羅斯、蒙古國等多所高校建立緊密合作關系，連續 6 年被內蒙古自治區評為“涉外院校信譽等級一級院校”。

學校秉承“明德致和、篤學尚行”的校訓，遵循“以人為本、依法治校、改革創新、服務地方”的辦學理念，發揚“艱苦奮斗、求是創新”的辦學精神，不斷深化改革，開展內涵建設，推進轉型發展，努力把學校建設成為自治區有優勢、國內有影響、國際有一定聲譽，地區和民族鮮明的應用型大學。