一、實驗藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

實驗藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向主要是在高等院校、新聞報社、設(shè)計單位、畫室培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事書法教育、國畫教師、美術(shù)教師、室內(nèi)設(shè)計師、服裝設(shè)計師、設(shè)計總監(jiān)、面設(shè)計等工作。

二、實驗藝術(shù)專業(yè)簡介

實驗藝術(shù)是中央美術(shù)學(xué)院十多年來最有影響力的學(xué)科，很多人對這個專業(yè)很是好奇，很有興趣。但由于學(xué)院官方對實驗藝術(shù)的解釋過于學(xué)術(shù)化抽象化，不太容易被理解，導(dǎo)致很多人對她的教學(xué)內(nèi)容，以及與己密切相關(guān)的未來發(fā)展方向并不十分清楚了解，因而敬而遠(yuǎn)之。

三、實驗藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

具有豐富的文化修養(yǎng)和藝術(shù)理論素質(zhì)，能夠參與當(dāng)代藝術(shù)實踐，掌握多種形式語言及材料媒介，具有獨特表達(dá)能力的創(chuàng)造型人才；通過教學(xué)與專題研究，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)與理性思辨能力，以期推進(jìn)中國實驗藝術(shù)的學(xué)術(shù)質(zhì)量及文化層次，培養(yǎng)精于綜合材料、裝置、以及影像等新藝術(shù)形式的優(yōu)秀藝術(shù)家；學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)該具有廣泛的動手能力及創(chuàng)造性思維品質(zhì)，具有較強(qiáng)的生存能力和廣泛的社會適應(yīng)力，可以從事當(dāng)代文化藝術(shù)的創(chuàng)作、研究、教學(xué)等工作。