一、焦作有哪些本科院校

焦作本科院校共有2所，名單分別為河南理工大學(xué)、黃河交通學(xué)院，其中黃河交通學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)置的河南省唯一一所培養(yǎng)交通專業(yè)人才為主的普通本科高校。

二、河南理工大學(xué)簡(jiǎn)介

1909年，河南理工大學(xué)(簡(jiǎn)稱“河南理工”;英文：Henan Polytechnic University，英文簡(jiǎn)稱“HPU”)的前身——焦作路礦學(xué)堂，在黃河之濱、太行之陽(yáng)的焦作誕生，成為我國(guó)第一所礦業(yè)高等學(xué)府和河南省建立最早的高等學(xué)校。學(xué)校歷經(jīng)福中礦務(wù)大學(xué)、私立焦作工學(xué)院、國(guó)立西北工學(xué)院、國(guó)立焦作工學(xué)院、焦作礦業(yè)學(xué)院(簡(jiǎn)稱“焦作礦院”;英文：Jiaozuo Mining Institute，英文簡(jiǎn)稱“JMI”)和焦作工學(xué)院(簡(jiǎn)稱“焦工”;英文：Jiaozuo Institute of Technology，英文簡(jiǎn)稱“JIT”)等重要?dú)v史時(shí)期，2004年更名河南理工大學(xué)，是中央與地方共建、以地方管理為主的河南省骨干高校，國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局與河南省人民政府共建高校，入選國(guó)家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”高校。

20世紀(jì)上半葉，著名教育家蔡元培、工礦泰斗孫越崎、地質(zhì)學(xué)家翁文灝和張仲魯、張清漣、張伯聲等眾多學(xué)者先后執(zhí)校任教，引領(lǐng)學(xué)校承載起培養(yǎng)工礦高級(jí)專門技術(shù)人才的歷史責(zé)任，為民族工業(yè)振興、國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步做出了特殊貢獻(xiàn)。歷經(jīng)時(shí)艱形成的“自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上”辦學(xué)精神和“明德任責(zé)”校訓(xùn)、“好學(xué)力行”校風(fēng)更是生生不息、薪火相傳。新中國(guó)成立后，學(xué)校始終堅(jiān)持，著力拓寬學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提升辦學(xué)層次，現(xiàn)已發(fā)展成為具有博士、碩士、學(xué)士三級(jí)學(xué)位授予權(quán)的高水大學(xué), 致力于培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、健全人格，扎實(shí)基礎(chǔ)、寬闊視野，創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。

三、黃河交通學(xué)院簡(jiǎn)介

黃河交通學(xué)院(Huanghe Jiaotong University)是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)置的河南省唯一一所培養(yǎng)交通專業(yè)人才為主的普通本科高校。建校20余年來(lái)，學(xué)校始終秉承"修德、啟智、博學(xué)、篤信"的校訓(xùn)，面向現(xiàn)代交通運(yùn)輸和現(xiàn)代汽車制造與服務(wù)行業(yè)辦學(xué)，先后為社會(huì)培養(yǎng)了6萬(wàn)余名優(yōu)秀人才，為中原崛起、河南振興、富民強(qiáng)省提供強(qiáng)有力的智力支持和人才支撐。

黃河交通學(xué)院位于焦作市武陟迎賓大道，地處鄭州"一刻鐘經(jīng)濟(jì)圈"內(nèi)，戰(zhàn)略地位尤為突出。學(xué)校置身于龍泉湖畔、嘉應(yīng)觀旁，與國(guó)家旅游名勝"鄭州黃河風(fēng)景名勝區(qū)"隔河相望，乘坐城際列車從鄭州火車站至學(xué)校僅需十余分鐘，交通便利，環(huán)境宜人。

2014年，沐浴著改革開放的春風(fēng)，搏擊著的大潮，有著二十多年辦學(xué)歷史的黃河交通學(xué)院開拓奮進(jìn)、桃李芬芳，順利升格為普通本科高校。

升本以來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持，樹立"服務(wù)地方、創(chuàng)新發(fā)展、發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流"的辦學(xué)理念，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，主動(dòng)融入實(shí)施五大國(guó)家戰(zhàn)略規(guī)劃和"四個(gè)河南"建設(shè)的大局，全面深化教育教學(xué)改革，把握普通高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，以辦人民滿意的高等教育為目標(biāo)，以立德樹人為根本任務(wù)，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為根本動(dòng)力，整合資源，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐，全面提升辦學(xué)水。

四年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步調(diào)整。形成了以工科為主，工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)有24個(gè)本科專業(yè)和38個(gè)專科專業(yè)。面向全國(guó)12個(gè)省、市招生，現(xiàn)有全日制本、專科在校生11132人，其中本科生5127人。