高中檔案補辦流程

1.到自己的學校所在地，開具介紹信

2.持介紹信道當?shù)亟逃��?縣級)基礎(chǔ)教育科找相關(guān)的老師，向其索要高中檔案信息表

3.自己填制表格，或者不知道怎么填的話，找原高中的班主任指導下。

4.完成后請原班主任，簽字蓋章，再去校長那里蓋章。

5.找自己的村主任，在最后一頁證明材料欄蓋村委會章，并由其簽字。

6.到縣教育局招生辦公室，索要封條 封檔。

PS:記得要在辦理前準備好自己的材料，如：高中畢業(yè)證。身份證等

補辦檔案正常情況是不收費的，向你要錢如果不怕找麻煩的話，就到紀檢去告。怕就直接給錢!

另外：如果自己的原學校已經(jīng)撤并，找不到原學校。

1.到當?shù)亟逃��?縣級)基礎(chǔ)教育科找相關(guān)的老師，向其索要高中檔案信息表說明學校已經(jīng)被撤并。

2.到人事科，查找你原班主任和校長的所在單位，請他們簽章

3.到教育局的辦公室主任(負責掌管公章的那個)請他在學校蓋章處加蓋當?shù)亟逃�局的公章，并在蓋章處加注：學校于年月已撤并。

4.找自己的村主任，在最后一頁證明材料欄蓋村委會章，并由其簽字

5.到縣教育局招生辦公室，索要封條 ，少的組成部分,它對于學校的管理來說至關(guān)重要。 在這個科學技術(shù)的不斷提高,計算機科學日漸成熟,且講究高效率的社會，人工管理文件檔案的方式就顯得效率低、保密性差,另外時間一長,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。這已遠遠不能滿足學校和學生的需求。 所以作為計算機應用的一部分,使用計算機對學生檔案信息進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點.例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高學生檔案管理的效率,也是企業(yè)的科學化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。