文綜

　　政治：掌握“目錄”學習法
　　武漢市第二中學政治特級教師、北師大學校發展研究中心高中部專家金本德
　　考生需掌握綜合檢索和選用自己的“知識庫”中的有關知識和技能，不僅要能夠調動和運用政治學科教材以及重大時事方面的單個相關知識來解答問題，而且要能夠綜合檢索和選用自己通過各種途徑和方式積累形成的“知識庫”中的有關知識和技能，如記憶、理解、分析、判斷、推理等。建議考生掌握“目錄”復法、“好題”法(以知識為線索，把相關經典題搜集起來，集約型地練)、“時政拓展”法，在重點知識復中，適時引入時政復。
歷史：圖表題呈現增加趨勢
　　天津實驗中學歷史特級教師
　　北京清大師德教育研究院高考研究專家顧問牛成玉
　　歷史學科高考命題精選新素材，創設新情境，試題題型、試卷結構、難度保持穩定。全國Ⅱ卷命題特點為：題干表述簡約化、圖表運用淺層化、考點分布模糊化、能力考查復合化。從全國各地的歷史試題來看，歷史圖表題作為材料題的一種特殊表現形式運用量呈現出明顯增加的趨勢，涉及的面也很廣，兩年把“古今貫通，中外關聯”結合起來綜合考查，能一眼破題的題退出舞臺。
地理：熟練掌握基本技能
　　天津四中地理高級教師、人民教育出版社新課程培訓專家關克勇
　　復時教師要用好教材，適當補充實際材料或熱點問題;充分利用教材關于能力、觀念培養的內容。強化對基礎知識(概念原理規律等)的理解和基本技能(如讀圖能力，腦中有圖等)的熟練掌握;思考或分析步驟是提出問題或質疑，學生要自己發現生活中、社會上或國際上有趣的地理現象;建立地理知識之間的聯系，構建概念圖。
理綜
化學：命題突出主干核心內容
　　天津四中中學高級教師、化學學科組長鄭玉海
　　高考新課標全國卷命題趨勢，突出主干核心內容考查，強調基礎性。注重對數據圖表型試題的考查，注重聯系生產生活等。從學生的高考試卷來看，答題時抓不住關鍵字詞，不能按答題要求作答;看不到題中的隱含信息。二輪復時，將傳統的以知識結構完善為主，轉變成高考題型訓練、規范答題訓練，抓住主干，突出重點。
生物：回歸教材，用好教材
　　唐山一中中學生物高級教師、唐山市中學生物教學研究會理事王春祥
　　復要回歸教材，用好教材，不要過分依賴教輔材料，或者只是簡單的讀一讀教材，教材中的本節聚焦、插圖、思考與討論、相關信息、技能訓練和拓展題里面隱含了大量的過程與方法等知識，考生應該掌握。
物理：合理分配考試時間
　　石家莊市第一中學高級教師韓建路
　　接下來的復，在抓概念、重規律和物理實驗的基礎上，認真研究高考樣題，突出重點知識，狠抓主干知識，落實核心知識。建議考生合理分配考試時間，總體上生物30-35分鐘，化學45-50分鐘，物理60分鐘。答題時間當然要靈活掌握。關于答題的快慢控制一定要合理，切忌過快或太慢，急于求快或過于仔細都不是好的答題策略。