16.怎樣理解考生位次？

答：考生位次，就是考生高考成績在相應招考類別中的全省排位，是新高考分段填報志愿、分段投檔錄取的核心依據。在選考科目符合要求的前提下，位次在前的考生先投檔；位次相同，則志愿順序在前的考生先投檔，全部相同的則全部投檔。

17.新高考中的考生位次和原高考中的名次有什么區別？

答：新高考由于考生選考科目不同，高校對選考科目的要求也不同，實際上已無傳統意義上的名次號（見《浙江省普通高校招生投檔及專業錄取情況》2015、2016年圖書數據）。

考生位次，是新高考在不分文理和批次、實行專業行志愿、分段投檔錄取規則基礎上，根據某類所有實考考生成績形成的全省排位。考生名次，則是原高考基于文理分科、分批招生錄取規則而形成，是分文理和分批排名的。新高考，同一個考生在同一類別里只有一個位次；原高考，同一個考生可能有多個名次。

18.考生在參考位次和名次時應注意什么？

答：新高考實行分段錄取，首段以外的第二段或第三段的分段比例是累計數據，所以位次是包含前面各段考生的。由于原高考各批投檔名次號不包含前批次已錄取的考生，在參考往年第二批或第三批名次號數據時，應結合當年前一批或前兩批錄取人數、控制分數線及相應的成績分段表分析。新高考實行以專業（類）為單位的行志愿（與原高考以院校為單位的行志愿不同），考生參考位次和名次號時要避免盲目對比。

19.什么是傳統志愿？

答：傳統志愿就是順序志愿，是指在同一個錄取批次設置的多個院校志愿有先后順序，如第一志愿、第二志愿等，每個志愿只包括一所院校。傳統志愿的投檔原則是“志愿優先”，考生的高考志愿是投檔的第一要素。傳統志愿投檔時，對選報同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則、調檔比例從高分到低分進行投檔，也就是說每所院校各排各的隊。

20.什么是行志愿？

答：行志愿是指高考招生同一類別、同一投檔段次中若干具有相對行關系的志愿。行志愿投檔原則是“分數優先、遵循志愿”，先從最高分考生開始，依次檢索和投檔，當輪到檢索某一考生時，遵循該考生所填報的志愿順序檢索，當符合投檔條件時即被投檔。

21.傳統志愿和行志愿的區別是什么？

答：（1）傳統志愿里考生填報的志愿有第一、第二……之分，行志愿里填報的每個志愿在投檔時都作為第一志愿；（2）傳統志愿按“志愿優先”原則投檔，首先考慮第一志愿的上線考生，只有第一志愿生源不夠時才會投檔第二志愿的考生，第三志愿類推；行志愿按“分數優先”的原則投檔，對院校而言考生的志愿沒有先后之分；（3）傳統志愿里一個考生可能有多次投檔機會，行志愿在每一輪次里一個考生只有一次投檔機會。

22.什么是專業行志愿？

答：專業行志愿，是新高考招生同一類別、同一段次中若干具有相對行關系的專業（類）志愿，以一所院校的一個專業（類）為志愿單位，按照“分數優先、遵循志愿”進行投檔。不同于以往以院校為志愿單位投檔的院校行志愿，專業行志愿投檔時，直接投檔到某院校某專業（類），不存在專業服從調劑，考生也不用擔心被調劑到自己不喜歡的專業。

23.為什么實行專業行志愿？

答：從院校行志愿到專業行志愿，體現了以生為本的招生錄取原則。一是可解決長期以來一直困擾考生不能錄取到自己喜歡專業的糾結問題，擴大考生在錄取環節的選擇權，讓考生“錄其所愿”；二是有利于倒逼高校優化專業結構、加強專業內涵建設、辦出專業，有利于改變高等院校專業設置的同質化現象；三是新高考實行選考后，各專業對學生選考科目的要求不一致，以院校為單位的傳統投檔模式實際也已無法實施。

24.專業行志愿投檔后有退檔風險嗎？哪些因素會造成退檔？

答：有退檔風險。考生的體檢、單科成績、外語語種、英語口試、學考等級、綜合素質評價等因素不符合高校要求的，都有可能造成退檔，這些因素由高校根據招生需要自主設定，并在高校招生章程中公布。這些因素在投檔系統中不設置為限制投檔條件，一旦投檔到某個高校的專業，又不符合高校招生章程的要求就會造成退檔。因此考生在填報志愿時一定要認真查看高校招生章程，防止因誤報而被退檔，從而失去這一段錄取的機會。

25.考生投檔后又被退檔，能再補投到后面的專業行志愿嗎？

答：不能再補投到后面的專業行志愿。若投檔后被退檔，說明一輪一次的機會已經使用，其他專業行志愿也不能再投檔，只能參加剩余計劃的下一段志愿填報和投檔。

26.每段（次）專業行志愿有幾次投檔機會？

答：每一段專業行志愿均實行一輪投檔，考生只有一次投檔機會，一旦被投檔到其中一個專業志愿，其余專業志愿即失效。

27.專業行志愿填報有哪些參考策略？

答：填報高考志愿方法很多，可根據不同情況先選院校再選專業，或者先選專業再選院校，只要適合自己就好。這里梳理了一種建議性思路供大家參考，可分三步考慮：

第一步，選擇不同梯次的院校。根據考生位次和選考科目一分一段表、各校往年投檔線等資料，選擇不同梯次的院校。由于實行分段填報志愿，各段考生所處位置與原相應批次相，選擇范圍可以有效縮小框定。原有的“沖一沖、穩一穩、保一保”選擇院校的辦法依然可以使用。第二步，篩選不同梯次的專業。從選定的院校中，根據往年專業錄取情況，將其中不喜歡的專業或是估計錄取可能性不大的專業刪除，篩選出擬報考的不同梯次的專業。第三步，根據本人意愿（如院校性質、地域、喜歡程度等）排序，正式確定志愿。這里要特別提醒，考生在填報志愿時一定要特別重視院校的招生章程，確保符合報考條件。

28.高考招生錄取何時開始？用什么方式錄取？

答：今年高考招生錄取將于7月上旬開始，仍實行計算機遠程網上錄取，各高校采取遠程異地錄取方式招生。

29.中學綜合素質評價在高考招生中發揮什么作用？

答：高考招生中，綜合素質評價的使用權在高校。在三位一體招生中，作為報考條件和初次遴選的主要依據之一；在高職提前招生中，高校將中學綜合素質評價作為選拔錄取參考，納入到綜合評價內容；在統一高考招生中，高校可事先對考生高中綜合素質評價提出要求，作為錄取參考。

30.今年我省高考加分政策有哪些規定？

答：烈士子女、在服役期間榮立二等功（含）以上或被戰區（含）以上單位授予榮譽稱號的退役軍人，可以在其統考成績總分的基礎上加20分投檔，由高校審查決定是否錄取。

我省景寧畬族自治縣、民族鄉（鎮）、民族村的少數民族考生（以戶籍為準），歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生，自主就業的退役士兵，可以在其統考成績總分的基礎上加5分投檔；由高校審查決定是否錄取。

戶籍在景寧畬族自治縣，且在當地完整完成高中階段教育的非少數民族考生，報考我省所屬高校，可以在其統考成績總分的基礎上加3分投檔，由高校審查決定是否錄取。

31.符合多項加分條件的考生分數該怎么加？

答：同時符合多項加分條件的考生，只能取其中幅度最大的一項分值加分，不得累加。

32.高校錄取新生的主要依據是什么？

答：考生電子檔案是高校錄取新生的主要依據。主要包括考生基本信息、綜合素質評價信息、體檢信息、志愿信息、高考成績信息、考生參加高校招生考試的誠信記錄等內容。

33.什么是“雙一流”？

答: 建設世界一流大學和一流學科，簡稱“雙一流”。這是我國高等教育領域繼“211工程”、“985工程”之后的又一國家戰略。教育部、財政部、國家發展改革委《關于公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》，公布首批雙一流建設高校共137所，其中一流大學建設高校42所（A類36所，B類6所），一流學科建設高校95所；“雙一流”建設學科共450余個。

34.我省有哪些高校專業入選“雙一流”？

答：在首批公布的“雙一流”名單中，我省浙江大學入選世界一流大學建設高校，共有化學、生物學、生態學、機械工程、光學工程等18個學科入選一流學科建設名單。中國美術學院和寧波大學入選一流學科建設高校，其中中國美術學院入選一流學科建設的為美術學，寧波大學入選一流學科建設的為力學。

35.什么是省屬重點建設高校？

答：2014年，為加快提升我省高等教育辦學水和綜合競爭力，浙江省啟動“省重點高校建設計劃”。中國美術學院、浙江工業大學、浙江師范大學、寧波大學、杭州電子科技大學等5所高校入選首批重點建設高校。2017年，浙江理工大學、浙江工商大學、浙江中醫藥大學、浙江農林大學、溫州醫科大學、浙江財經大學、杭州師范大學入選第二批省重點建設高校。