一、如何理解行志愿的投檔規(guī)則

今年，天津在普通本科(含A、B階段)、高職(專科)等批次均實行行志愿投檔方式，分別設(shè)置20個或10個行院校志愿。這些行院校志愿之間是行關(guān)系，按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿、一次投檔、不再補檔”的規(guī)則進行錄取。

1.以理工類普通本科批次A階段院校錄取為例：

(1)計算機投檔系統(tǒng)先對普通本科批次錄取控制分數(shù)線上尚未被錄取的理工類考生，按高考總成績(含政策照顧)從高分到低分進行排序(即分數(shù)優(yōu)先);

(2)依次檢索每位考生填報的A、B、C、D、E、……Q、R、S、T 20個行院校志愿;若考生符合其中一所以上院校的投檔條件時，則將考生的檔案投到20個行院校志愿中序號在前的院校;若考生只符合其中一所院校的投檔條件，則將會被投檔到該院校(即遵循考生的志愿);

(3)按照計算機投檔規(guī)則和程序，理工類普通本科批次A階段院校同時進行一次性投檔;若考生進檔后，不符合院校錄取要求又被退檔，則不再投向該考生在本批次報考的其他行志愿院校;如院校因?qū)⒉环�合錄取條件的考生退檔后形成了余缺計劃，只能等待參加征詢志愿錄取，不能再接收該行志愿的第二次補充投檔(即同一批次行志愿下一次性向全部院校投檔，不會二次補檔)。

2.以理工類考生李某為例

李某高考成績580分，當年理工類普通本科批次錄取控制分數(shù)線為400分，李某在普通本科批次A階段院校志愿填報的20個行院校志愿依次為：A院校、B院校、C院校、D院校、E院校、……Q院校、R院校、S院校、T院校。

(1)在理工類普通本科批次A階段院校志愿錄取時：

計算機投檔系統(tǒng)先對錄取控制分數(shù)線(400分)以上且尚未被錄取的理科考生，從最高分到最低分(400分)進行排序，依次檢索每個考生的志愿(按照志愿A、B、C、D、E、……Q、R、S、T的順序)。

(2)檢索到580分的李某時：

計算機系統(tǒng)依次檢索李某的20個行院校志愿，按照A院校、B院校、C院校、D院校、E院校、……Q院校、R院校、S院校、T院校的順序，依次檢索是否符合各個志愿院校的投檔條件，如李某同時符合A院校、F院校的投檔條件，則計算機系統(tǒng)標記為可以投檔至序號靠前的A院校。

如李某的20個行院校志愿都不符合投檔條件，他只能參加普通本科批次A階段征詢志愿院校錄取或普通本科批次B階段等后續(xù)志愿的錄取。

(3)一次投檔

按照行志愿“一次性投檔”規(guī)則，對于同一批次(階段)同一行院校志愿的招生院校，計算機系統(tǒng)在將符合檢索條件的考生全部檢索完畢后，會將所有符合投檔條件的考生一次性投出，每個考生只能被投至一個志愿院校。

李某在填報普通本科批次A階段院校志愿時，最多可以報考20個院校，但是最終只能被投至1個院校。盡管李某同時符合A院校、F院校的投檔條件，但也只能被投檔到序號靠前的A院校。

(4)不再補檔

考生不能在同一個批次(階段)同一行院校志愿內(nèi)被投檔2次，如果出現(xiàn)退檔，計算機系統(tǒng)也不再進行第二次補充投檔。

李某的檔案被投出后，如因身體條件、所報專業(yè)等不符合院校錄取要求,而被A院校退檔，計算機系統(tǒng)不會對李某進行第二次投檔(不會再投檔至F院校)，李某只能參加本階段的征詢志愿錄取或下一個階段的錄取。

二、如何理解行志愿錄取時，總分相同但單科成績不同考生的投檔規(guī)則

1.行志愿錄取時，總分相同但單科成績不同考生的投檔規(guī)則

行志愿錄取時，當考生高考總成績相同但單科成績不同時，計算機投檔系統(tǒng)分文理、按規(guī)定的科目順序生成排序成績進行投檔，文史類的科目順序依次為“語文、數(shù)學、文科綜合、外語”，理工類的科目順序依次為“語文、數(shù)學、理科綜合、外語”。

2.以理工類普通本科批次A階段某大學錄取為例：

(1)按100%的比例投檔，院校志愿投檔最低分為578分。符合該大學投檔分數(shù)要求的578分有多人，該校尚有剩余計劃2人。

多位考生的院校志愿序號和各科成績情況：

從表中可以看到，多位考生在本階段行院校志愿中分別在第D、A、B、C等志愿填報了該大學。計算機投檔系統(tǒng)從多位同分考生中，檢索出排序成績靠前的張某和趙某可以投檔至該大學，該大學招生計劃額滿，不再接收投檔。

(2)計算機投檔系統(tǒng)會依排序成績繼續(xù)檢索錢某和王某等考生的行志愿。

三、合理規(guī)避行志愿錄取的風險

行志愿投檔可以降低考生、特別是相對高分考生填報志愿的風險，但行志愿并不意味著零風險。考生要了解行志愿的規(guī)則，把握好填報策略，特別要合理規(guī)避以下風險：

一是行志愿間沒有拉開梯度。如果考生定位不準確，志愿填報過高，院校志愿中的多個行院校志愿之間沒有拉開梯度，一味追求最理想的學校，就可能導(dǎo)致所填報的幾個院校志愿都落空。

二是填報的院校志愿過少。以往個別考生只報一兩個院校志愿，非某些院校不報，就會出現(xiàn)因為高考成績未達到院校的投檔線而不能被投檔。

三是填報的專業(yè)志愿過少。如果考生只報考某些院校的一兩個專業(yè)，當考生檔案被投檔到招生院校后，就有可能因總分和相關(guān)科目成績偏低、不服從院校專業(yè)調(diào)劑、身體條件受限等原因，面臨投檔后被退檔的風險。