學校黨支部年度工作計劃范文（三篇）

更新：2023-09-20 02:40:37 高考升學網

篇1：學校黨支部工作計劃范文

工作計劃是對一定時期的工作預先作出的安排和打算，工作中都需要制定工作計劃。計劃本身又是對工作進度和質量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。工作范文網小編為此收錄了2022年學校黨支部工作計劃范文，希望能為大家提供幫助。

一、指導

認真學習貫徹黨的十九大、十九屆四中、五中、精神。以貫徹落實教育局黨委2022年工作要點和義務教育現代化學校考核目標為主線，認真圍繞學校教育改革和發展的中心工作，以辦人民滿意學校、創素質教育校園為目標，進一步加強黨的執政能力和先進性建設，進一步提高黨員隊伍素質，提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。充分發揮學校黨員先鋒模范作用和黨組織戰斗堡壘作用。

堅持“以人為本，以校為本”的黨建工作思路，充分發揮校黨支部示范群體建設的先進經驗與成就。在“理想宗旨樹旗幟，師德師風做樣子，教育教學創牌子”的口號指導下，努力團結一切可以團結的力量，鞏固開展師德建設、精神文明建設和意識形態工作，把廣大教師的聰明智慧和工作熱情凝聚到學校教育改革和發展的中心工作上，從而為學校的改革與發展提供堅強、政治與組織保證。

學校黨支部年度工作計劃范文（三篇）

二、工作目標

1.總體目標

2021年—2022年黨建工作中，我校繼續建立以書記黨建工作領導小組，從組織學習、行政監督、參與管理、增強合力、示范作用、發展黨員等方面，緊緊圍繞學校狠抓教學質量、打造一流教育品牌這一中心工作，服務全校大局，制定一系列的目標完成考核細則及獎懲制度，從而保證規劃目標的實施。

2.具體目標

(1)領導班子建設：按照政治堅定，求真務實，開拓創新，勤政廉政，團結協調的原則，切實加強政治建設，提高自身素質和管理水，工作努力有實效。班子成員努力做到“四個一步”，即政治理論先學一步，師德風范高出一步，教育業務一步，管理能力突出一步。

(2)黨員隊伍建設：進一步堅定理想信念，增強黨員意識，能以“三個代表”重要鼓舞自己，在群眾中發揮好“四個作用”，即帶頭作用、骨干作用、橋梁作用、保護作用;黨員教師必須要做到“五個有”，即黨性有彰顯，師德有，教學有個性，工作有創新，家長有口碑。

(3)精神文明建設：營造良好的校園學習環境，引導各處室爭先創優，積極向上。努力做到關系和睦融洽，學習型小組創建氛圍活躍，教學改革奮勇爭先。

(4)意識形態工作：意識形態工作是黨的政治工作，是一種有目的的工作，主要通過引導觀念、凝聚政治認同、推動文化傳承等，以建構具有吸引力和政治凝聚力的、系統的意識形態，充分通過系列講話等方面學習，明確我們前進的方向，推進馬克思主義中國化時代化，凝聚全面深化改革的共識，大力弘揚核心價值觀，強化黨員干部的紀律觀念。

(5)師德行風建設：繼續鞏固學校教育行風建設成果，進一步加強師德建設，促成學校教師整體在政治素質、職業道德和教育教學水上有新的提高。努力做到教師專業化水有新的發展，教育質量穩步提高，社會評價好。

篇2：學校黨支部工作計劃范文

2022年我校黨總支工作以“貫徹十九大”精神，迎接黨的二十勝利召開為主線，扎實開展“兩學一做”教育實踐活動，圍繞一個標準(即黨總支標準化建設)，突破一個難點(黨建檔案管理)，夯實一個基礎(黨小組學習規范化)，達成一個目標(推進黨建序列化)，發揮黨總支學校工作的政治功能、保障功能和戰斗堡壘作用;圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心，激發黨員干部在安全穩定、創文創衛、績效改革、內涵質量、學習型團隊打造等方面的帶頭示范作用，細化項目化管理，創新黨的學習建設工作更富有時代氣息、更富有實際成效，為辦好讓人民滿意的教育提供堅強的、政治和組織保障。

一、工作目標

1.以學習黨的十九大歷次全會精神和系列講話精神為重點，加強全體黨員教師政治學習，發揮黨員的先鋒模范作用，建設學習型黨組織。以昂揚的面貌、扎實的作風、實實在在的業績迎接黨的二十大勝利召開。

2.全體黨員要帶頭樹立崇高的職業理想和職業道德，并示范引領廣大教師嚴謹治學、潛心育人、勤勉工作。推進黨員干部蹲點年級組教研組工作，推動聯系群眾常態化、規范化、長效化。以學習貫徹《中小學教師職業道德規范》為重點，加強教師職業道德教育，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神，努力做一個有人格魅力的黨員教師。

3.繼續加強組織建設。嚴格黨員教育與管理，提升黨總支教育領導能力。堅持以價值引領、文化熏陶和制度建設為抓手，堅定廣大黨員教師樂于奉獻、追求卓越的價值取向，進一步加強“黨員示范崗”建設力度，用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師及學生，提高黨員在師生隊伍中的影響力;進一步加強入黨積極分子的培養考察和新黨員培養發展工作。

4.繼續領導好并深入開展黨風廉政建設，樹立清正廉潔的良好形象，抓好學校黨風教風建設，健全黨風廉政監督機制，樹立“崇廉尚潔”的意識，規范學校領導干部、黨員教師的從政、從教行為，促進學校各項活動有序、有效深入開展。

5.積極指導好各群團工作，有效凝聚各方教育力量。以強化隊伍素質，深化教育改革，為學校全面完成“新三年發展規劃”做好強有力保證。

篇3：學校黨支部工作計劃范文

一、指導

_市實驗幼兒園支部在20_年度中，將根據市教科局局黨委工作以及幼兒園園務工作的要求，繼續深入學習實踐科學發展觀，以“為了每一個孩子的健康快樂成長”的發展目標為中心工作，以創先爭優活動為主線，以“理想、責任、能力、形象”教育活動為載體，鞏固和擴大先進性教育活動成果，扎實促進幼兒園的品牌與建設，構筑和諧幼兒園，推進精神文明建設。

二、工作目標

1、認真組織支部黨員和教師政治學習。

2、繼續深入開展“創先爭優”活動，發揮黨員教師的先鋒模范作用。

3、加強教師職業道德教育，結合師德大討論，大力加強師德建設。

4、做好新黨員發展工作。加強入黨積極分子的培養考查。

5、加強行風建設，注重廉潔自律教育。

三、工作內容

(一)加強政治工作

1、聚焦師德。支部要加大先進典型的宣傳力度，總結園內先進教師的教育、教育方法，弘揚愛崗敬業、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。采用個人自學與集中學習相結合、通讀文件與專題研討相結合、學習理論與解決實際問題相結合的形式，把學習貫徹精神引向深入，增強教職工的事業心，通過開展“教育興衰，我有責任”活動，以“創優良作風、樹師德風范”為主題，規范教師行為，塑造幼兒心目中的好教師形象。樹幼教行業新風，提高教職工的責任感和使命感。

2、聚焦榮辱觀。開展“弘揚中華民族傳統美德”系列學習教育，提升教職工道德素質，樹立榮辱觀，成為人民滿意的好教師。

3、聚焦學習型團隊。健全和完善中心組學習制度、制定個人學習計劃，并按計劃組織黨員學習。在學習中切實把經常性的學習教育活動與當前中心工作、教學工作有機地結合起來，在此基礎上開展黨員教師讀書交流活動。

(二)積極開展黨內爭先創優活動

1、教學研討促提升

要求黨員教師要做到“教好一門課，帶好一個班、樹起一面旗”，帶頭打造“魅力課堂”，充分發揮黨員的模范帶頭作用。在幼兒園黨員范圍內開展爭創優秀黨員教師、黨員優秀課、關愛幼兒的好黨員等爭先創優活動。黨員率先在園上公開課、示范課、觀摩課，帶動其他教師大興教研之風。開展“黨員聽評課”、“黨員教學活動設計”等活動。使黨員成為教學實踐、課題研究的先行者和排頭兵，并促進自我專業能力的提高。

2、尋亮點，找差距

尋找身邊的閃光點和榜樣，找出自身的差距，努力趕超。通過開展“創先爭優”活動，努力實現“五個提升“的總體目標，即“服務理念進一步提升、服務功能進一步提升、服務能力進一步提升、服務水進一步提升、群眾滿意度進一步提升”，培養充分發揮戰斗堡壘作用、努力促進我園幼教事業又好又快的發展。

3、強化“五個抓手”

(1)以建設“學習型黨組織”為抓手，推動我園黨支部在理論工作上創先爭優。積極開展學習型黨組織、學習型幼兒園，“四講一爭”(即講政治、講正氣、講團結、講奉獻，爭先進)創先爭優活動。

(2)以“師德主題教育活動、作風建設年活動”為抓手，推動教師黨員在發揮先鋒模范作用上創先爭優。

(3)以解決實際問題為抓手，推動幼兒園黨支部和黨員在服務師生中創先爭優。按照守信念、講奉獻、有本領、重品行的要求，進一步加強黨員隊伍建設和后備干部培養，努力把服務業績突出的教師培養成黨員，把服務業績突出的優秀黨員培養成干部。

(4)以建立健全工作機制為抓手，在激發內在活力上創先爭優。加強黨員活動室、“黨員之家”建設，積極開展各類服務。堅持并完善黨員談心交心、訪困問暖、結對幫扶、志愿者服務等制度，著力為廣大師幼群眾提供更好的管理服務。

(5)開展結對活動。黨員教師要發揮“傳、幫、帶”的作用，參與帶教工作，每位黨員要有重點指導培養1—2名教師，幫助指導對象在論文撰寫、教學展示活動中提高政治覺悟與業務能力。

(三)深入開展“基層組織建設年”活動

1、舉辦系列輔導

我園支部將圍繞如何處理黨政關系、干群關系、干部的廉政建設，黨的基層組織建設的內容和形式等內容進行專題輔導。

2、組織研討

在學期初，我園支部將圍繞基層組織建設年工作的意義、目的，開展基層黨組織建設活動研討活動。組織研討的內容主要有：如何圍繞本園中心工作抓好黨建，營造和諧的人文環境;如何處理好班子中的黨政關系、正副職關系，鞏固黨在基層的執政基礎;如何轉變作風，營造良好的干群關系;如何堅持民主集中制，建設團結高效的基層領導集體;創建學習型基層黨組織的途徑;基層黨組織如何加強對青年黨員的教育與管理;基層黨組織如何領導師德建設;如何發揮黨組織的政治核心和保證監督作用。每一次討論都要突出一個主題，引導和調動黨員積極參與，在研討中學習，在研討中提高。通過研討，把廣大黨員干部的認識統一到實踐“三個代表”重要的要求上來，統一到推進師專的改革和發展上來。五月下旬，我園支部要召開基層組織建設工作研討會，交流收獲和體會。

3、開展自查與制定整改方案

(1)堅持七大原則：查找突出問題的原則、干部帶頭查找的原則、實事求是的原則、聯系基層工作實際的原則、自查與互查相結合的原則、依靠群眾的原則、邊查邊改邊提高的原則。

(2)召開查擺工作會，找準問題

黨政班子成員要圍繞班子建設展開自查，主要內容有：黨政班子成員按照各自職責完成工作情況;黨總支的政治核心作用發揮得如何;班子在師德建設、在加強和改進教師政治工作的組織領導、保證作用發揮得如何;黨政的配合如何;在師生組織發展及預備黨員的教育方面存在哪些問題;黨政領導是否支持工會、共青團組織的工作，保證她們在各自的章程下獨立開展工作;支部在黨員教育的內容和形式上有無探索，黨建的創新意識怎樣;黨總支的制度建設情況怎樣，管理是否有序，工作是否規范化等。全體黨員要圍繞黨員教育和管理，圍繞完成幼兒園中心工作作用的發揮等展開集體性自查。

(3)制定整改方案

班子對照研討題目及分專題查找的內容，認真坐下來找準問題，制定整改方案。園黨支部要梳理有效做法、總結工作經驗、查找癥結原因。找準黨組織存在的關鍵問題，明確改進提高的目標和措施。按照鞏固先進、推動一般、整頓后進的要求，對確定的目標任務細化分解，明確職責分工和任務，逐項抓好落實，5月底前各支部都要形成整改方案并按照方案抓好落實。每一項任務完成后，要組織開展“回頭看”活動，及時查漏補缺，整改解決存在的問題。

(4)整改鞏固提高

園黨組織梳理有效做法，總結工作經驗，發揮好先進典型的示范帶頭作用。對活動實施過程中形成的制度和機制進行梳理、提煉、修訂，完善本園基層組織建設長效機制，把成熟做法轉化為政策措施。要排定時間表，將整改項目逐一落實到人。要本著缺啥補啥的原則，盡快建立和完善相應的制度和辦法。對工作中的薄弱環節，要采取有效措施，認真加以解決。要建立必要的資料檔案，使各項工作規范化。學校在這一階段要按照評估指標體系的要求，做好第一次評估，檢查基層總支整改方案的落實情況。

(5)總結表彰

做好建設年工作的總結表彰工作。進行考評、表彰，引導基層黨組織履職盡責、廣大黨員立足崗位“學先進、見行動”，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的氛圍各總支對整改方案要認真組織落實。

(四)加強黨的組織建設

1、開展“黨員形象工程”

努力做到帶頭學習講黨性，帶頭實干謀發展，帶頭創新建佳績，帶頭服務比奉獻，帶頭自律樹形象，讓廣大黨員在凡的工作崗位上發揮應有的先鋒模范作用。

2、堅持“三會一課”制度

堅持并活躍黨小組的活動，保持一個季度對黨員進行一次黨課教育，組織一次有意義的黨日活動;堅持一個學期開好一次黨員，一個年度開好二次班子;并在年末評選出10%的優秀黨員，以進一步完善黨員管理，黨員活動和黨員考評制度。

3、發揮戰斗堡壘作用

在探索幼兒園的辦園體制改期過程中，發揮黨員中層干部的骨干作用，形成一級抓一級的局面，使中層干部在各自的工作中更好地發揮承上啟下的作用。

4、謹慎黨員發展工作

嚴格執行新黨章規定的黨員標準，突出時代特征，嚴守民主推薦制、預審制、發展公示制、討論票決制、責任追究制、跟蹤教育制，本年度計劃發展黨員兩名。

5、積極分子培養考察