們回到我們這個班集體中;建立師生結對活動，讓學生走老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走學生，指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

4、加強學生心理教育，促進健康成長

　　對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導;對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。

　　5、加強學法指導，培養(yǎng)主動自覺的學習慣，養(yǎng)成當天的學習任務當天完成的慣。

　　6、開展形式多樣的班會課。

　　7、細致關注和跟蹤學生變動，做好記錄。

　　四、各月具體安排：

　　二月份

　　1、適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。，落實職責，商議班級管理機制。

　　2、對學生加強學法指導，使他們能盡快掌握適應自己的有效的主動的學習方法，改變以往一些不良的學習慣。

　　3、強化班級紀律。

　　三月份

　　1、出好學雷鋒墻報，加強安全教育。

　　2、話題班會：有關集體感話題。

　　3、積極準備期中考試，以優(yōu)異成績向家長匯報。

　　四月份

　　1、對上半學期進行總結。

　　2、開展一定形式的心理訓練(以自信、成功為主題或其它)。

　　3、挖掘特長生。

　　五月份

　　1、開展學習競賽，舉行一定形式的學習比賽。

　　2、開好主題班會。

　　3、發(fā)動期末考試動員。

　　六月份

　　1、學生德育考核，操行評定初定。

　　2、加強備考復指導，以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)期末考試

　　3、完成學期末各項工作及暑假的布置。