(3)師生開展“四項(xiàng)教育”主題教育活動(dòng)。在師生中開展以“經(jīng)典教育、文明養(yǎng)成教育、安全健康教育、感恩教育”為主題的“四項(xiàng)教育”活動(dòng)，通過教師受教育帶動(dòng)學(xué)生受教育、學(xué)生受教育帶動(dòng)家庭成員受教育、家庭受教育帶動(dòng)社會(huì)受教育，運(yùn)用學(xué)校、家庭、社會(huì)三級(jí)聯(lián)動(dòng)的教育模式，有效建立緊密聯(lián)系群眾、貼群眾的長(zhǎng)效機(jī)制。引領(lǐng)“學(xué)美德、樹新風(fēng)、促和諧”的社會(huì)風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)“小手拉大手，文明齊步走”。

　　5、征求意見。從4月開始，圍繞“促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提高教育質(zhì)量、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、貼心服務(wù)師生”組織學(xué)校黨員、教師和學(xué)生及社會(huì)群眾開展“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”群眾意見征集活動(dòng)。組織學(xué)校班子成員深入一線調(diào)研，重點(diǎn)聽取教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)人士的意見建議;教師以家訪的形式，深入學(xué)生家庭，就教育需求、作風(fēng)建設(shè)、學(xué)校發(fā)展等方面，與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面、零距離交流，并要求撰寫《家訪日記》，并向?qū)W校反饋家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作、學(xué)校管理、師德師風(fēng)建設(shè)等方面的意見建議。此外，設(shè)立征求意見箱，公開電子郵箱，向社會(huì)征求意見建議。

　　6、邊學(xué)邊查邊改。按照關(guān)于對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，補(bǔ)精神之“鈣”、除“四風(fēng)”之害，祛行為之垢、立為民之制的求，對(duì)學(xué)習(xí)教育、聽取意見過程中查找的問題，能改的馬上改，特別是對(duì)師生、家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的突出問題，要確定專項(xiàng)整治重點(diǎn)，同步開展整改和專項(xiàng)整治。重點(diǎn)針對(duì)“四風(fēng)”問題，迅速完善制度，健全機(jī)制，制定切實(shí)可行，簡(jiǎn)便易行的管理辦法，并嚴(yán)格執(zhí)行，堅(jiān)決做到令行禁止。

　　(二)查擺問題、開展批評(píng)(4月～5月)

　　1、找準(zhǔn)找實(shí)突出問題。重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，通過師生提、自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面存在的問題。一要對(duì)照黨章、中央八項(xiàng)規(guī)定、省市實(shí)施意見及縣教育局十個(gè)嚴(yán)禁，查擺貫徹落實(shí)作風(fēng)建設(shè)要求的情況;二要對(duì)照領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、談心談話和走訪調(diào)研時(shí)師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)的反映，查擺作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題;三要對(duì)照保持優(yōu)良作風(fēng)、教書育人、服務(wù)育人、管理育人的先進(jìn)典型，查擺作風(fēng)建設(shè)的差距和不足;四要對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范，查擺對(duì)師德建設(shè)認(rèn)識(shí)不明確、重視程度不夠，缺乏事業(yè)心、不鉆研業(yè)務(wù)等方面問題;相互查找業(yè)務(wù)技能、師德師風(fēng)、工作作風(fēng)等方面問題。同時(shí)，還要對(duì)照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》等有關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢查。

　2、認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。校長(zhǎng)要主持起草班子對(duì)照檢查材料，