一、畢業見、實目的

畢業見實是普通高等教育教學中的一個重要環節，是對學生的政治品德、專業知識、業務水、工作能力和身心素質進行綜合培養和檢驗的教學形式。為了進一步搞好本科生的見實工作，法學院依據學校教務處有關實的規定，制定本計劃及工作方案。

法學專業的學生，通過見實，要達到目的是：(1)實現理論與實踐的有機結合。經過法律專業知識的學習,學生已具備較為系統的理論知識，需要在實踐中得到檢驗。通過畢業實，使學生在法律實踐中發現問題，運用所學的理論知識提出解決問題的方案和設想，進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識，使學生解決實際問題的能力在實中得到提高。(2)培養和提高學生綜合素質，提高處理法律實務的能力。法學是一門實踐性很強的學科，通過從事實際的法律活動，加深對社會和人的認識，具備較強的社會適應能力、溝通能力和社會活動能力。

政治教育專業的學生，通過見實，要達到的目的是：(1)深入了解、熟悉黨和國家關于中學教育教學的方針、政策要求，基礎教育改革現狀以及中學教育教學的實際運行狀況;(2)掌握教學和學生管理的基本方法，培養和提高教育教學和管理的基本能力;(3)進一步認識中學政治課教學的性質、地位和任務，樹立并鞏固專業教學的，增強對中學生進行品德及政治教育的社會歷史責任感，為畢業后走上中學政治課教學崗位奠定堅實的基礎。

社會工作專業學生實的目的是：幫助學生了解和思考社會工作中所包含的價值觀和倫理觀，牢固地掌握社會工作實踐的基礎知識，具備有效地介入個人、小組、組織和社區工作的技巧，達到使學生消化理論知識，訓練社會工作技巧，提高服務能力的目的。在社會政策分析及問題解決過程中不斷鞏固和豐富知識和技巧，運用前人研究成果于自己所進行的社會工作思考和實踐中，做到理論與實踐的有機結合。具體而言，實的目標主要表現為以下幾點：

(1)熟悉和理解社會工作的專業精神，理解和認同社會工作的倫理、價值和目標，發展尊重人和關心人的專業態度，相信個人具有自我成長的能力，社會工作者應具有幫助案主的責任心等，在社會工作原理和倫理的框架內進行實踐。(2)體會社會工作專業的知識與態度的價值，培養自我認識及成長的能力。通過觀察、比較個人的價值、信仰、態度以及生活方式，進一步提高自我知覺和自我接受的能力，在幫助他人的過程中能更好的運用自身的資源。(3)了解我國社會工作發展現狀，在對案主的直接服務過程中，能夠有意識地整合并運用在課堂上所學的社會工作倫理、理論、實踐原則、方法和技巧。(4)整合理論與實務，了解機構的組織和運作、了解個案、家庭、小組和社區社會工作服務的過程，具備在服務過程的不同階段恰當地運用專業的介入技巧，建立關系，發現問題，評估問題，設定目標和制定契約，實施行動計劃，并最終加以評估。(5)了解社會工作者的角色、工作內容和方法，確認社會工作者在福利與行政機構中的作用和責任;培養敬業、合作、責任心等良好的品行與工作作風，提高在社會服務組織中有效發揮作用的能力。

行政管理專業學生實的目的主要是讓學生具體的參與到政府機關、企事業單位的日常管理工作中去，全面而深刻地了解他們的組織運行現狀，把相關的專業理論知識和管理實際緊密地聯系起來，能夠用專業的眼光去發現問題，學會從專業的角度去分析問題或提出合理化的建議，并且能夠進行反思，在思考和探索中加深對專業知識的了解和領悟。

二、畢業見、實的理念

1.注重學生理論聯系實際學風的培養。

2.重視學生嚴謹求實的科學態度的培養。

3.強化學生實踐技能的訓練。

4.注重學生適應能力和創新能力的培養。

5.見、實要有利于學生的求職就業。

三、畢業實的方式和實時間

(一)實方式

本次見實采取集中實和分散實相結合，政治教育專業原則上以集中實為主;法學專業和社工專業的學生可以根據自身的實際情況靈活選擇就業方式。鼓勵學生本人自行聯系實單位，所聯系實單位的基本情況(包括實單位的地址、郵政編碼、指導老師、聯系電話)要按時報告輔導員和實指導教師。

自己聯系實單位有困難的同學，由畢業實領導小組統一安排，集中于實基地實。

(二)實時間

畢業見實時間安排在9月5日--2011年1月 5日。

四、實內容及要求

法學專業的實內容以了解和掌握公、檢、法、司、律師所各部門或單位的辦案規范和程序為重點，以了解書本知識在實踐中的運作情況，具體內容和要求如下：

1.了解訴訟文書寫作要求.

2.了解辦案機關和部門之間的協調機制。

3.旁聽法庭審理或參與律師辦案，了解訴訟案件辦案流程，學習分析案情的方法等。

4.熟悉和掌握司法實踐的主要工作內容和程序。

5.掌握書記員的記錄方法及速錄技巧;掌握案卷裝訂方法。

6.注意觀察了解法律實施的實際情況，搜集資料，并進行分析研究，寫出專業調研報告。

法學專業實學生應當比較系統地了解辦案的基本程序和基本要求，熟悉偵查、批捕、起訴、審判、執行、辯護、訴訟代理、合同的起草與審查等基本工作環節。基本學會記錄、閱卷、調查、取證、寫起訴書、辯護詞、代理詞以及其它法律文書。畢業實結束，每個實學生要交回學院2份自己所實內容的規范的法律文書。

實過程中，注意關注法律實施的熱點問題;注意跟蹤某一法律案件的全過程，通過協助法官、檢察官、律師辦理案件，發現自己的不足，提高自己的認識。

見實期間，要求實學生寫出見、實日記。

見實期間要進行專業調查活動，并寫出專業調查報告。調查報告的內容要真實，格式要規范。字數不少于3000字。

見實完回學校總結期間，要寫出見實全面的總結報告。總結報告要符合規范要求，字數不少于2000字。

政治教育專業實的具體內容和要求是：

1.教育見：包括了解實學校的工作計劃和規章制度，參加教職工大會，聽課學習，了解班主任工作情況，制定實計劃，備課和試講等。聽課，見班主任都要作好記錄，于實結束回校后提交指導教師，作為見、實成績評定之依據。

2.課堂教學實：是實工作的主要環節，必須下大功夫做準備，保證正式講課成功。在正式登臺講課前，必須經過試講，才能給學生上課。課堂教學的教案必須是詳細教案，實結時每個學生要交4個符合教學要求的規范的教案。

3.班主任工作實：實學生必須參加班主任工作實，通過實，了解班主任工作的基本內容和方法，培養管理班級、組織活動以及教書育人的能力。實班主任的活動要作記錄。

4.社會實踐活動：見實期間，要求所有學生必須同時進行基礎教育調查或考察，寫出不少于3000字的調查或考察報告。

5.教育實結報告：是學生個人在整個見實過程各方面情況的匯總，寫出主要的收獲與經驗，存在的不足與建議。實結報告要求不少于2000字。

社會工作專業實的具體內容和要求是：

社會工作實的內容具有很強的寬泛性，依據專業的特點，將實內容主要確定在以下五個方面。此外，學生還可以根據個人興趣與特長，選擇適合自己的實內容。

(1)在專業的社會工作機構中從事福利服務;

(2)在居民社區從事福利服務及其組織管理工作;

(3)在政府部門或社會團體從事福利服務或社會行政工作;

(4)在實過程中，依托學校開展社會調研活動;

(5)參與居民社區的建設和發展活動;

實的基本要求：

(1)學生在實中，應該自覺遵守實機構的相關規定;要積極主動，勤奮工作;尊重機構工作人員，虛心聽取機構領導和工作人員的建議，與機構建立融洽的工作關系。

(2)主動與實指導教師溝通、聯絡，接受實指導教師的督導。

(3)認真完成所要求的各項實工作報告。

行政管理專業學生實的具體內容和要求是：

(1)全面了解實單位的機構設置、職能及運行情況。

(2)熟悉實所在部門的工作職責、工作內容。

(3)了解實部門在組織機構中的地位和作用。

(4)根據實所在單位的具體情況，重點見1-2項行政管理事務。如公文寫作、進行專題調研、接待群眾來信來訪、具體籌備或參與實單位的一次會務工作等。

(5)獨立撰寫1-2篇公文，并被采用。

(6)獨立完成實單位領導和指導老師交辦的工作。

(8)實結束后，寫出實結。

五、實組織與管理

為做好見實工作，法學院成立11屆畢業生見實領導工作小組，負責見實的組織管理、檢查督促、最終成績的確定等項工作。

1.畢業實領導小組：

組 長：周光亮

成 員：孔繁金 潘可禮 李景 季曉軍 孫士玲

2.畢業實指導教師：

指導教師負責所分工學生的實指導工作，具體負責下列工作：

(1)實過程中對學生進行教育工作，組織學生學習見實的規章制度，明確具體要求;

(2)指導學生制定出詳細的實計劃，包括內容要求、時間安排、方法措施等;

(3)指導學生的實活動，及時發現和解決實中存在的問題;

(4)對實學生進行安全教育，經常提醒安全問題。

(6)指導學生實材料的整理歸檔;

(7)負責分工學生的實結和實成績的考核與評定。

3.實學生的常規管理主要由輔導員負責;見實業務管理主要由指導教師負責。輔導員與指導教師需要密切配合、協調一致。

由于大部分學生采取分散見實的方式，給組織管理帶來很大的不便。為保證見實的質量，一靠實學生和指導教師的主動性、自覺性和責任心，二靠領導有效的檢查督促和嚴格考核。見實開始后，領導小組定期召開見實管理工作會議或者將實管理工作列入會議日程，匯報檢查實工作，及時發現并解決實中有關的問題。

六、實要求和實紀律

實要求：

1.實學生應嚴格按照實計劃的要求，認真完成各項實任務，注意積累實材料，要求寫實日記。遵守實紀律，無故不得隨意請假。

2.實學生應增強安全意識，注意維護自己的安全，包括人身安全和財產安全。

3.見實前，學生必須與法學院簽訂《見實安全協議書》。

實紀律：

實學生必須嚴格遵守各項實紀律，一切違反下列規定者，都將受到相應的處理與處分。

1.服從學院畢業實領導小組的見實安排。對無故不參加畢業實或實考核不合格學生，緩發畢業證書，令其重新實，待考核合格后再補發畢業證書，經重新實考核不合格的學生，不能取得畢業證書，只能發結業證書。 2.實期間要專心致志，不得擅自離開實崗位。遵守實單位和學校的各項紀律制度，不得曠工、遲到、早退。生病、有重要事情必須向實單位和法學院雙方請假。

3.遵守國家法律法規，遵守各項職業道德規范。法學專業的實學生不得丟失卷宗，不得泄露案情和機密，必須按實單位的要求保守秘密。所有實學生，不準酗酒、不準參與打架斗毆;見實期間要注意交通安全，避免發生交通事故。實學生如果違反了紀律，將按照學校有關規定給予處罰。

4.樹立并維護臨沂師范學院法學院學生的良好形象，遵守各項文明規范，尊重實單位的領導、指導人員和其他工作人員，不得向見實單位提出不恰當的待遇要求。

5.尊重實單位領導，虛心接受實指導人員的指導，遇事要請示匯報。

6.認真填寫有關實的表格，不允許弄虛作假，不允許以不正當的手段騙取成績。

七、畢業實成績評定及考核

1.畢業實結束時，由法學院實指導教師根據實學生在實期間的全面表現，評定實成績。法學院指導教師依據實單位的鑒定意見及指導教師的見實評語和學生提交的各項原始材料評定成績。(實成績評定需要的材料，法學專業包括實結、本人實的相關法律文書、調查報告、實記錄和見實手冊等。政治教育專業的學生需要提交的材料，包括聽課記錄、教案、班主任工作記錄、調查報告、實結報告和見實手冊等。)

2.實生請假天數達實時間的三分之一或無故離開實崗位占實時間的六分之一者，不予評定實成績，嚴重違紀者，除實成績不及格外，還要視其情節輕重，給予警告、記過處分。

3.實成績的構成和計算：

師范類專業實成績=教育見成績10%+課堂教學成績50%+班主任實成績10%+個人表現成績10%+教育調查報告成績10%+實結報告成績10%

法學等非師范類專業見實成績=專業見成績10%+頂崗實成績60%+個人表現成績10%+專業調查報告10%+實結報告10%。

4.實領導小組審核見實成績。以指導教師評定的成績為基礎，實領導小組參照學校評分標準，對實生成績進行審核，形成學生的最后實成績。審核的實成績由實領導小組向實學生公布，實學生最后實成績計入畢業成績，統計存檔。

5.先進表彰。以班為單位，評選3-5名優秀畢業實生，發給榮譽證書。組織見實匯報會，實學生進行經驗交流。政治教育專業還要舉行實講課匯報。