高校團委四進四信活動總結【1】

　　我班共青團組織圍繞學習宣傳貫徹系列重要講話精神，廣泛組織開展了有關工作和活動，取得了初步成效。此次團日活動學習宣傳貫徹講話精神“四進四信”。在此次團日活動中，我班團支部書記積極組織，團員積極踴躍參加，使得活動得以順利進行。以下是本次團日活動總結：

　　第一階段：廣泛宣傳，大力號召

　　本次團日活動以“四進”為手段，以“四信”為目標，通過“進支部、進社團、進網絡、進團課”，組織開展工作和活動，引導幫助我班團員進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰，堅定走實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對為的信賴。活動開展之前，進行班級范圍內的宣傳和號召，積極調動了我班團員的積極性，為本次團日活動贏得了群眾基礎。

　　第二階段：活動過程

　　活動一：召開主題班會

　　關于本次團日活動的主題班會，在精心的準備中準時召開了。團委及各班委發(fā)言之后，隨即展開了對活動主題的激烈發(fā)言討論，秩序井然，每個人都結合自身實際談了自己的想法，部分同學就“如何學習宣傳‘四進四信’”提出了自己的建議。主題班會在輕松愉悅的氛圍之中度過。

　　活動二：組織觀看電視劇《命運》片段

　　電視劇《命運》以恢弘的氣勢、感人的細節(jié)、濃墨重彩地描繪了深圳建立特區(qū)、“殺出一條血路”的艱難歷程，展示了中國的命運、深圳的命運以及改革者和普通人的不同命運。通過該活動，我班團員表示“感受頗深”，身臨其境般地感受了我國改革開放初期的艱難歲月。本次觀影活動幫助我班團員進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對為的信賴。

　　活動三：開展微征文活動

　　本次以“四進四信”為主題的團日活動，我班團支部還組織開展了以此為主題的微征文活動，要求不限篇幅及體裁，暢所欲言。活動過程收集了同學們的作品并進行展示。該活動使得團員們通過親身活動加深了對本次團日活動主題的認識。

　　第三階段：活動心得總結

　　通過這次學習活動，首先在上，我們認識到作為的大學生，作為共青團員，為建設有宏偉大業(yè)而努力是每一個青年知識分子應盡的責任，我們應牢固樹立對黨的科學理論的信仰，堅定走實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對為的信賴，關注社會的發(fā)展，關注民生。通過學習“兩會”精神，使我們的馬克思主義理論水、政治覺悟得到進一步提高。在接下來的學習中，同學們決心不斷加強自身的政治修養(yǎng)建設，加強對黨的路線和方針政策的認識和理解，使同學們在以后的學習中有更強的的精神動力，并樹立正確的人生觀、世界觀。

　　高校團委四進四信活動總結【2】

　　為了貫徹落實“四進四信”講話精神XX學院2014級4班團支部在五教5203教室舉辦了主題為“關注兩會，我與祖國共同奮進”的團日活動。我班同學深知保持先進的重要性，所以同學們積極參加本次活動。除了少數有急事的同學未能參加，其他同學都做了精心的準備并按時到場參加活動。

　　首先，我們讓每位同學都上臺給大家分享他們所了解的關于兩會的常識，并讓他們說一說他們心中的兩會。由于班委提前告訴了同學們活動內容，大家準備都很充分。所以每一位同學上臺之后都說得很詳細，也真切地說出了自己的想法。同學們自己組織語言說出來，大家聽后都覺得比較自然，比拿著一堆資料看生動多了。通過這一環(huán)節(jié)，同學們都了解了兩會——“兩會”并不是一個特定的機構名稱，而是對自1978年以來歷年召開的“中華人民共和國全國人民代表大會”和“中國人民政治協(xié)商會議”的統(tǒng)稱。由于兩場會議會期基本重合，而且對于國家運作的重要程度都非常的高，故簡稱做“兩會”。從省級地方到中央，各地的政協(xié)及人大的全體會議的會期全部基本重合，所以兩會的名稱可以同時適用于全國及各省。

　　了解了兩會概況后。我們進入下一個階段。觀看這次兩會的視頻(部分)。讓同學們體會兩會的現場，讓同學們通過視頻，直觀的感受兩會的莊嚴，兩會的盛大，體會到兩會所討論的內容，體會到兩會對國家的貢獻，對人民的貢獻。看完視頻后，我們挑選了兩會的一些中心內容進行思考討論。如“四個全面”，全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨履行職能。如“有權不可任性”， 一方面大力簡政放權;另一方面，規(guī)范權力運行，決不能法外施權。削權、限權，以及治理為官不為，終極目標就是依法行政，在法制框架中，公權力既不能亂作為，也不能不作為。如修訂《立法法》，為法治國家鋪就堅實根基，方能不斷實現良法善治。如“養(yǎng)老改革”和“延遲退休” 要研究制定漸進式延遲退休年齡政策。這項政策主要是針對目前我國法定退休年齡偏低的實際提出的。隨著經濟社會發(fā)展，生活水提高，人均壽命不斷提高，我國退休年齡確有逐步提高的內在需要。如“公”與“縱向流動”促進社會公正義、增進人民福祉是全面深化改革的出發(fā)點和落腳點。在今年政府工作報告中，“公”尤其與“縱向流動”密切聯系在一起。如“一帶一路”早在2013年9月和10月，分別提出建設“新絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構想。“一帶一路”是“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號，高舉和發(fā)展的旗幟，主動地發(fā)展與沿線國家的經濟合作伙伴關系，共同打造政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。“高等院校綜合改革”， 通過大學章程的制訂和實施，切實把高校的機制建立起來，使高校的治理體系變得更加完善。 經過認真的討論和思考，我們加深了對中國現在國情的理解，也知道了國家的決心，更從國家的決心中看到我中華名族必將走上民族偉大復興的現實。并且，我們也增加了社會責任感，明白了如何參與國家活動對國家更有利。

　　經過這些了解思考和討論。我們進入最后一個環(huán)節(jié)，由我班班干部，入黨積極分子，預備黨員進行準確的總結，并為祖國發(fā)展和科大的發(fā)展提了自己的意見。最后我們請我班團支書為大家總述了在本次活動中國對精神學習的意義和對本次學習兩會精神活動的總結。