甲：親愛的同學們，大家好!我們又準點相約在廣播節目時間了。我是xxx 。

　　乙：我是xx 。

　　丙：我是xxx 。第一次參與主持，很高興有這個機會讓我認識更多的朋友。歡迎大家到xxx來做客，到我們的學校來看看。

　　甲：你們知道嗎， 11月21日是什么日子?

　　乙：讓我想想……

　　甲：不知道吧，11月21日是“世界問候日”。

　　丙：世界問候日?我還真不知道呢。

　　甲：是啊，讓我們相互問候一聲：“你好嗎?”其實問候不需要花費太多的時間，不需要太華麗的辭藻，簡單的問候帶來的是彼此心靈的溫暖，“世界問候日”開始于1973年，如今，30多年過去了，世界問候日的宗旨也由最初的通過寄發問候信，呼吁和勸告有關領導放棄軍事手段，以和方式解決分歧，發展成為普通人互發問候，在不同種族不同文化間增進理解、促進感情的一個節日。

　　乙：恩。我們中國是一個很講究情感的民族，一聲簡單的問候就能拉彼此的距離。其實無論是問候日，還是別的日子，大家都應該在百忙之中給自己的朋友、同學、父母打個電話、發個短信、寫封email，甚至在博客上寫一句留言……

　　甲：是啊。今天讓我們代表秦潭港小學的全體師生，向全市的同學們問好，向每一位辛勤工作的叔叔阿姨們問好，向所有收聽我們節目的聽眾朋友們問好。

　　乙：大家好!

　　丙：大家好!

　　甲：我們靠大海，每天聽著窗外呼呼的北風，聽著潮水在耳邊涌起，我還要向來自遙遠的邊防戰士們問好。給他們送去一聲問候，一首好聽的歌曲《我愛這藍色的海洋》。

　　(播放歌曲《我愛這藍色的海洋》)

　　乙：太好聽了!聽了這首歌曲感覺精神振奮。你呢，吳欣宸，有什么想法?

　　丙：我很想長大后去當一名中國海軍!穿著白色軍裝，手握鋼槍，站在我們國家自己研制生產的新一代護衛艦上，望著藍藍的海水在腳下翻滾，保衛我們強大的國家!做一名英勇的海軍戰士!

　　乙：哇!太棒了，一定神氣極了!還記得紀念國慶60周年閱兵的場面，我最愛看那海軍方陣走過了，雄赳赳氣昂昂!真是漂亮!我支持你!

　　丙：謝謝!

　　甲：大海是我們的故鄉,依托海洋文化,我們學到了很多關于大海的知識,親愛的同學們，今天就讓我們一起來分享一下吧。

　　乙：蔚藍的大海孕育了很多很多的動物,他們的種類不亞于陸地上的動物哦,有兇猛的鯊魚,還有南極的企鵝,海面上有海鷗在飛翔,還有慢吞吞的海龜,還有爸爸來生小寶寶的海馬,是不是非常得奇妙呢。現在我們就一起來聽一個有趣的小故事吧。

　　丙：清晨，陽光灑在海面上。海洋國王藍鯨想：快到春節啦，這段時間天氣晴朗，我們何不開個海洋動物運動會呢?

　　甲：消息傳開后，海洋中的動物紛紛從各地趕來。海陸兩棲動物海蛙作為特邀嘉賓也趕來參加;海馬大爺為了觀看比賽，在比賽前一天的深夜就出發往運動場趕啦!

　　丙：運動會進入決賽后，廝殺項目的決賽者——白鮫沒有了對手。他傲慢地四處游逛，以示自己天下無敵!

　　甲：第一場是60公里游泳決賽。“海中飛箭”旗魚戰勝了游泳健將海豚。由于他游得太快，把終點標志——紅布沖出一個大洞。

　　乙：第二場是潛水比賽。大家想：抹香鯨這個龐然大物一定需要很多氧氣，而他的對手是深海中的 “活化石”——皺鰓鯊，這回抹香鯨輸定了。誰知全身香氣撲鼻的抹香鯨是潛水能手，最終奪得了冠軍。

　　丙：飛魚和飛角魚都是魚類中的滑翔能手，他們在滑翔比賽中一比高低。飛角魚尾巴搖了幾下，“噌”地一下躍上天空。飛魚更厲害，一下飛出200米，以距離遠取勝。

　　甲：最后一場是廝殺比賽。正當白鮫洋洋得意地想拿獎牌時，一條小盲鰻突然沖出來，沖進白鮫的左鰓內亂咬。白鮫只得哀叫一聲認輸。小盲鰻英勇奪冠,轟動了整個運動會。

　　乙：飛角魚滑翔比賽輸了，很不服氣，氣勢洶洶地到處亂竄，用頭上的毒刺扎傷了不少魚，嚇得觀眾到處躲藏。國王藍鯨派電鰩前去制止，把飛角魚電得全身發麻，只得認罪。

　　丙：通過激烈的比賽，產生了如下幾個冠軍：旗魚、抹香鯨、飛魚和小盲鰻。他們從海洋國王藍鯨手中接過珍珠獎牌，笑盈盈地向大家致意。海洋頓時波浪滔天，一片歡騰。

　　齊：挑戰無極限,iq來體現。

　　甲：親愛的同學們，又到了《每周一猜》的節目時間了，參與競猜的同學將答案直接寄送到XX市廣播電視局電臺節目部趙樂老師收就可以了，郵政編碼：226200，我們會及時給與評獎，每月公布一次獲獎名單，還有豐富的獎品等著你來拿哦。

　　乙：哇!趕快說題目吧，我都等不及了啦。

　　丙：本次節目的競猜題目是：11月21日是什么日子呢?

　　乙：我知道我知道。那還不好猜，趕快寄出你的答案吧，別忘了直接寄送到XX市廣播電視局電臺節目部趙樂老師收，郵政編碼226200。驚喜等你來拿!

　　甲：噯，你們知道最我們學校有沒有什么新聞嗎?

　　乙：我知道，我們學校在呂四港鎮廣播體操、眼保健操比賽中獲得了一等獎。

　　丙：五1班搞了一個班級主題活動《文明禮儀伴我行》，全校老師都去觀摩呢。

　　乙：還有還有。我看到我們學校的圖書室里現在都用計算機進行管理了，以后我們去借書方便極了。

　　甲：還有嗎?不知道了吧，告訴你吧，昨天我們學校許老師上了一堂別開生面的作文課《介紹一種風味小吃》，我們都回家動手做了幾樣菜，感覺very nice。

　　丙：你做的什么好吃的啊?

　　甲：文蛤炒蛋。知道文蛤嗎?

　　乙：那誰不知道啊，我們南通自古到今，都盛產文蛤，隋朝的時候就作為貢品了。文蛤以其色美、形美、味更美的獨特優勢，博得了不少食客的青睞。用它制作的菜肴 “天下第一鮮”、“文蛤餅”分別列入了江蘇名菜點十大熱菜和十佳小吃的行列。

　　丙：我們家里就經常吃文蛤的，炒著吃，開口湯，蒸著吃，我媽媽不管做什么都喜歡放點文蛤，那味道真是一個字“鮮”!不過文蛤生長在海里，含有較多的泥沙，在清洗時，要順著一個方向攪動。在攪動過程中，切忌把文蛤的衣膜破壞，否則泥沙便會進入衣膜中，那就會影響菜肴的質量啰。

　　甲：你也懂得不少嘛，不光會吃還會說哩。

　　乙：說起吃的，我怎么直流口水啊。還有什么好吃的嗎?快說快說，把我饞蟲都引出來了。

　　甲：哈哈，瞧你這個小饞貓。好吃的多著呢，紫菜餅，文蛤餅，魚丸，蝦丸，油炸帶魚，糖醋黃魚，清蒸鯧魚，還有炒魷魚……哈哈，饞死你!咦， 宋燕，你去哪兒啊?

　　乙：你不是說“炒魷魚”嗎?我還是走吧，哈哈。

　　丙：我還以為你嘴饞了，去做好吃的呢。

　　甲：我也饞了，那我們跟同學們說聲再見，然后就一起動手做吧。

　　乙丙：好啊!

　　甲：親愛的同學們，我們下次再見吧，別忘了問候一下身邊的朋友哦!

　　乙丙：下次再見!byebye!